De resultaten van Daltonschool De Mariënborn in Oosterbeek
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Daltonschool De Mariënborn, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Daltonschool De Mariënborn bij jullie?
Ontdek hoe goed Daltonschool De Mariënborn bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op De Mariënborn
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Wij meten dit met de doorstroomtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een signaalwaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau, een landelijke norm die ook voor Daltonschool De Mariënborn geldt. Onze leerlingen presteren uitstekend boven deze norm.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Prestatie op Daltonschool De Mariënborn
Het streefniveau op Daltonschool De Mariënborn daagt onze leerlingen uit om verder te gaan dan de basis. We streven ernaar dat zoveel mogelijk leerlingen dit hogere niveau bereiken aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaalwaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Voor ons schooljaar ligt deze signaalwaarde voor het streefniveau op 65%.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Daltonschool De Mariënborn?
Bij Daltonschool De Mariënborn ontvangen leerlingen aan het einde van groep 7 en begin groep 8 een voorlopig schooladvies voor het voortgezet onderwijs. In februari doen zij de Centrale doorstroomtoets, een belangrijke toets die mede ons definitieve advies vormt. Ons schoolteam beoordeelt de leerprestaties en ontwikkeling van uw kind gedurende de jaren op onze school. Dit, samen met de resultaten van de doorstroomtoets, leidt tot een onderwijskundig rapport met een definitief schooladvies. Tijdens een persoonlijk adviesgesprek bespreken we dit advies en uw specifieke schoolkeuze. U als ouder bent verantwoordelijk voor de aanmelding bij de door u gekozen middelbare school. Wij sturen vervolgens het onderwijskundig rapport door. Veel ouders geven aan dat onze schooladviezen goed aansluiten bij de capaciteiten van hun kind, waardoor oud-leerlingen succesvol doorstromen naar het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Daltonschool De Mariënborn
Daltonschool De Mariënborn hanteert een integrale aanpak voor het sociaal-pedagogisch klimaat met de methode Kwink. Deze bewezen methodiek richt zich op het versterken van positief gedrag en het creëren van een sociaal veilige omgeving. Een positief en veilig schoolklimaat is een gedeelde verantwoordelijkheid van ons voltallige team, alle kinderen en de betrokken ouders en verzorgers. Iedereen wordt actief en bewust betrokken bij dit proces, zodat we gezamenlijk de verwachtingen en kaders kennen waarbinnen we werken aan een prettige en veilige school. Meer gedetailleerde informatie over de Kwink-methode kunt u vinden op www.kwinkopschool.nl.
Veilige en ondersteunende leeromgeving
Proactieve aanpak van gedrag
Focus op positieve groei
Hoe bevordert De Mariënborn de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Ons team heeft duidelijke gedragsafspraken opgesteld, die zichtbaar zijn in elke klas. Deze afspraken worden aan het begin van elk schooljaar, tijdens de 'gouden weken', uitgebreid behandeld. Elke afspraak wordt tijdens een feestelijke viering geïntroduceerd of herhaald. We visualiseren en oefenen de afspraken op een speelse en begrijpelijke manier, vaak met behulp van zang, dans of toneel. Dit geeft ons team de handvatten om samen met collega's en ouders ongewenst gedrag vroegtijdig te signaleren en om te buigen naar positief gedrag. We focussen hierbij actief op wat al goed gaat en op het stimuleren van gewenst gedrag.
Welke instrumenten gebruikt onze school om sociale opbrengsten te meten?
Daltonschool De Mariënborn maakt gebruik van specifieke registratievormen om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen in kaart te brengen. Dit helpt ons om de voortgang te monitoren en gerichte ondersteuning te bieden.
- Sociale Competentie Observatielijst (SCOL) voor gerichte observaties.
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren passen wij toe?
Voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen maken wij gebruik van een erkende en effectieve methode die specifiek is ontworpen om deze vaardigheden te ontwikkelen.
- De Kwink-methode, gericht op het versterken van sociale en emotionele intelligentie.
Inspectierapport Daltonschool De Mariënborn: Kwaliteit en Resultaten
Daltonschool De Mariënborn in Oosterbeek is een dynamische basisschool die zich richt op het bieden van uitstekend onderwijs aan 165 leerlingen. Onze school streeft naar een omgeving waarin kinderen worden aangemoedigd om zelfstandig, verantwoordelijk en samenwerkend te leren, passend bij de daltonpedagogiek. De school wordt regelmatig gevisiteerd door de Onderwijsinspectie om de kwaliteit van het onderwijs en de schoolorganisatie te waarborgen. Deze inspecties bieden waardevolle inzichten en bevestigen de toewijding van ons team aan de ontwikkeling van elk kind. We nodigen u uit om de officiële rapporten in te zien. Ontdek hoe Daltonschool De Mariënborn zich inzet voor een veilige en stimulerende leeromgeving, waar elk kind de kans krijgt om zijn of haar potentieel volledig te benutten. Neem gerust contact op voor meer informatie of een bezoek aan onze school.