Basisschool St. Jan in Oosteind

Het team van Basisschool St. Jan in Oosteind

Current section: team
Schoolpad 4
4909 Oosteind

Zie hier hoe het team van Basisschool St. Jan is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool St. Jan. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool St. Jan bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool St. Jan bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool St. Jan zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (100%)
Man (0%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (85.8%)
Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool St. Jan. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (12.5%)
25-35 jaar (25%)
35-45 jaar (25%)
45-55 jaar (25%)
55-65 jaar (12.5%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.6%)
25-35 jaar (23.2%)
35-45 jaar (28.3%)
45-55 jaar (19.9%)
55-65 jaar (18.5%)
&ge;65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool St. Jan werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (62.5%)
Direct ondersteunend personeel (12.5%)
Indirect ondersteunend personeel (12.5%)
Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool St. Jan gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging op Basisschool St. Jan

Bij Basisschool St. Jan geloven we in een consistente leerervaring voor elke leerling. Daarom zetten we binnen onze stichting extra formatie in om directe interne vervanging te garanderen wanneer een leerkracht afwezig is. Dit zorgt ervoor dat uw kind altijd les krijgt van een vertrouwde gezicht. Onze vervangingsaanpak is flexibel en wordt afgestemd op de specifieke situatie. We kijken naar de behoeften van de groep, individuele leerlingen en de duur van de afwezigheid om de best passende oplossing te bieden. Het doel is dat uw kind zo min mogelijk hinder ondervindt van een tijdelijke afwezigheid. In uitzonderlijke gevallen maken we gebruik van een externe vervangingspool. Alleen in zeer specifieke omstandigheden, met goedkeuring van het schoolbestuur, kan het voorkomen dat leerlingen tijdelijk naar huis worden gestuurd. We streven er echter altijd naar om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Ontdek de deskundige ondersteuning voor elke leerling op Basisschool St. Jan

4

Taalontwikkeling en Rekenen: Extra hulp voor succes

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider voor taal en rekenen
Orthopedagoog met expertise in leerstoornissen
Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor uitdagende leertrajecten
Specialist NT2 voor anderstalige nieuwkomers

Toelichting van de school:

Basisschool St. Jan werkt samen met een team van vier toegewijde specialisten. Deze experts, verbonden aan onze stichting en het samenwerkingsverband, versterken onze onderwijskwaliteit. Zij bieden gerichte ondersteuning op het gebied van taal en rekenen om elke leerling optimale kansen te bieden. Hun expertise garandeert een aanpak op maat, afgestemd op de individuele leerbehoeften van uw kind. Wij zetten deze specialisten proactief in om leerlingen met specifieke behoeften te begeleiden, zodat zij hun volledige potentieel kunnen bereiken. Dit draagt bij aan een veilige en stimulerende leeromgeving voor iedereen.

4

Sociaal-emotionele ontwikkeling: Een veilige basis voor groei

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor sociaal welbevinden
Intern begeleider voor brede ondersteuning
Orthopedagoog voor emotionele begeleiding
Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor sociale uitdagingen

Toelichting van de school:

Op Basisschool St. Jan besteden we veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Vier gespecialiseerde professionals staan klaar om kinderen te ondersteunen. Onze gedragsspecialist, intern begeleider, orthopedagoog en specialist meer- en hoogbegaafdheid werken nauw samen. Zij bieden begeleiding bij sociale vraagstukken en emotionele uitdagingen. Deze samenwerking zorgt ervoor dat leerlingen zich veilig en gewaardeerd voelen. Dit is essentieel voor een positieve schoolervaring en optimale persoonlijke groei.

3

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Structuur voor succes

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor positief gedrag
Orthopedagoog voor leerstrategieën
Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor taakgerichtheid

Toelichting van de school:

Basisschool St. Jan faciliteert een optimale leeromgeving door gerichte ondersteuning op het gebied van gedrag en werkhouding. Drie deskundigen helpen leerlingen hierbij. Onze gedragsspecialist, orthopedagoog en specialist meer- en hoogbegaafdheid bieden strategieën voor een effectieve taakaanpak. Zij werken aan het verbeteren van concentratie en doorzettingsvermogen. Door deze expertise kunnen leerlingen zich beter focussen op hun taken en ontwikkelen ze een proactieve werkhouding. Dit draagt bij aan hun academische en persoonlijke ontwikkeling.

1

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond Leren

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider met focus op motoriek

Toelichting van de school:

De motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen krijgt aandacht op Basisschool St. Jan. Onze intern begeleider is hierbij betrokken. Zij ondersteunt de school bij het stimuleren van een gezonde levensstijl en motorische vaardigheden. Dit integreren we in ons dagelijks onderwijs. Een goede motorische ontwikkeling is belangrijk voor het algehele welzijn en leervermogen van kinderen.

0

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
12
Totaal specialisten
12
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Gymlokaal

Maatwerk Ondersteuning voor Elk Kind op Basisschool St. Jan

Ontwikkeling van Toekomstige Onderwijsondersteuning

Als hechte dorpsschool, koestert Basisschool St. Jan de ambitie om dé veilige en inspirerende leeromgeving te zijn voor elk kind in Oosteind. Wij streven ernaar om een breed scala aan ondersteuningsmogelijkheden te bieden, afgestemd op de unieke ontwikkelingsbehoeften van onze leerlingen. Door voortdurend de behoeften te evalueren, organiseren we de best mogelijke hulp. Ons team is toegewijd aan het creëren van een inclusieve school waar elk kind kan excelleren en zich gewaardeerd voelt in zijn of haar leerproces.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontwikkeling en Kwaliteitsborging op Basisschool St. Jan

Welke Ambitieuze Doelen Streeft Basisschool St. Jan Na in Haar Schoolplan?

Verken onze ambitieuze visie en concrete ontwikkelingsdoelen vanaf hoofdstuk 10 van ons schoolplan. Voor een gedetailleerde kijk op de praktische implementatie van onze onderwijsstrategieën, nodigen we u uit de schoolgids te raadplegen. Hierin leest u hoe wij onze ambities omzetten in dagelijkse praktijk voor elke leerling.

Hoe Garandeert Basisschool St. Jan de Realisatie van Haar Educatieve Doelstellingen?

Als toegewijde lerende organisatie op Basisschool St. Jan, streven we continu naar onderwijsverbetering. Onze focus ligt op een proactieve en onderzoekende houding, waarbij we gezamenlijk de effectiviteit van onze lesmethoden evalueren en optimaliseren. Dit cyclische proces van ontwerpen, uitvoeren, evalueren en bijsturen, vormt de kern van onze professionele groei en zorgt voor een dynamisch en kindgericht leerproces. De kwaliteit van ons onderwijs begint bij de professionaliteit van ons team. Door middel van gedeelde uitgangspunten, vastgelegd in onze kwaliteitskaarten, waarborgen we wederzijdse verwachtingen en stimuleren we professionele ontwikkeling. Op Basisschool St. Jan geloven we dat excellent onderwijs voortkomt uit een sterke relatie tussen kind en leerkracht. Daarom zetten we actief in op: - Bewuste pedagogische interacties, waarbij we ruimte geven of juist stimuleren, ondersteunen en verhelderen. - Het nauwgezet volgen van de individuele ontwikkeling van elk kind. - Het gezamenlijk dragen van de verantwoordelijkheid voor het leerproces van alle leerlingen. - Het bevorderen van zelfvertrouwen, welbevinden en positieve leerervaringen. - Het cultiveren van een onderzoekende geest bij zowel professionals als leerlingen. - Regelmatige reflectie op ons handelen, zowel individueel als in teamverband. - Het afstemmen van ons onderwijsaanbod op de specifieke behoeften van elk kind. - Het bieden van duidelijke structuur, vrijheid en ondersteuning in de ontwikkeling naar zelfstandigheid. - Het versterken van essentiële leercompetenties zoals eigenaarschap, reflectievermogen, samenwerking en het leggen van verbanden met de echte wereld. - Het actief bevorderen van sociaal-emotionele ontwikkeling en samenleven binnen de school. Jaarlijks stellen we gezamenlijk onze ontwikkelings- en verbeterpunten vast, gebaseerd op ons schoolplan en praktijkervaringen. Deze strategische speerpunten dienen als leidraad voor ons dagelijks handelen en versterken onze collectieve professionalisering. Ons cyclische werkproces omvat het stellen van doelen, de implementatie ervan, de evaluatie en eventuele bijsturing. Tweemaal per jaar evalueren we onze voortgang en formuleren we concrete vervolgstappen. Onze focuspunten voor de periode 2024-2028 zijn gedetailleerd uitgewerkt in het schoolplan en fungeren als ons kompas voor continue groei als school en als professioneel team.

Ontwikkeling van jonge kinderen bij Basisschool St. Jan in Oosteind

Toelichting van de school

Basisschool St. Jan in Oosteind biedt een warme en stimulerende omgeving voor de vroegste jaren van uw kind. Wij geloven in een speelse en betrokken aanpak om de basis te leggen voor levenslang leren. Ontdek hoe wij de ontwikkeling van jonge kinderen bevorderen en hen voorbereiden op een succesvolle schoolcarrière.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal programma biedt Basisschool St. Jan voor jonge kinderen?

Basisschool St. Jan biedt gespecialiseerde programma's voor jonge kinderen, gericht op een optimale start. Dit omvat uitdagende activiteiten die de cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling stimuleren. Zo zorgen we ervoor dat elk kind zich welkom voelt en de aandacht krijgt die het verdient.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke partners werkt Basisschool St. Jan samen voor de jongste leerlingen?

Om een naadloze overgang en rijke leerervaringen voor jonge kinderen te garanderen, werkt Basisschool St. Jan nauw samen met vooraanstaande partners. Onze samenwerking met Delta voorschool en Delta kinderopvang zorgt voor een consistente en hoogwaardige educatieve aanpak, vanaf de vroegste jaren. Deze samenwerkingen versterken ons aanbod en bieden extra ondersteuning voor zowel kinderen als ouders.

De school werkt samen met: