Het team van Basisschool Op Weg in Ooij

Prinses Beatrixstraat 55

6576 Ooij

0246631645 directie@op-weg.nl www.op-weg.nl/:

Zie hier hoe het team van Basisschool Op Weg is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool Op Weg. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Op Weg bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Op Weg bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Op Weg zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.9%)

Man (17.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Op Weg. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (22.2%)

35-45 jaar (44.4%)

45-55 jaar (22.2%)

55-65 jaar (11.1%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (24.8%)

35-45 jaar (26.3%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (18.1%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Op Weg werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (88.9%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Management (11.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Op Weg gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Flexibele Leerkrachtvervanging bij Basisschool Op Weg

Bij Basisschool Op Weg zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht. We maken voor leerkrachtvervanging gebruik van de gespecialiseerde vervangerspool CPV-Vabo. Dit zorgt ervoor dat we snel gekwalificeerde vervangers kunnen inzetten, zodat uw kind ononderbroken kan blijven leren en ontwikkelen. Hoewel we streven naar 100% vervanging, kan het in uitzonderlijke gevallen voorkomen dat er geen geschikte leerkracht beschikbaar is. In zulke situaties onderzoeken we interne oplossingen, zoals het opvangen van leerlingen in andere groepen, om de impact op het leerproces te minimaliseren. De veiligheid en educatieve vooruitgang van uw kind staan hierbij altijd voorop.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

"Op Weg" is aangesloten bij de onderwijsstichting Leer en Floreer. Scholen met LeF.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool Op Weg: Specialisten voor Elke Uitdaging

Taal en Rekenen Expertise

Beschikbare specialisten:

Gespecialiseerde Rekencoach

Vakspecialist Taalonderwijs

Kwaliteitscoördinator (voorheen Intern Begeleider)

Toelichting van de school:

Op Basisschool Op Weg geloven we in gedeelde expertise. Onze toegewijde leerkrachten participeren actief in diverse kenniskringen, waaronder die voor Taal, Rekenen, ICT, Burgerschap en Bewegingsonderwijs. Deze samenwerking stelt ons in staat om de nieuwste inzichten en methodieken te integreren, wat resulteert in effectieve leerstrategieën voor zowel taal als rekenen. Uw kind profiteert van een rijke en gestructureerde leeromgeving.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsexpert

Orthopedagoog

Schooladviseur

Jeugdverpleegkundige

Kwaliteitscoördinator (voorheen Intern Begeleider)

Toelichting van de school:

Het welzijn van uw kind staat centraal bij Basisschool Op Weg. Wij hanteren de succesvolle sociaal-emotionele leer methode KWINK, wat bijdraagt aan een positief schoolklimaat en de persoonlijke groei van elke leerling. Onze Kwaliteitscoördinator fungeert als KWINK-coördinator en zorgt voor een naadloze implementatie van deze methode. Dit versterkt de sociale vaardigheden en het zelfvertrouwen van onze leerlingen.

Gedrag, Werk- en Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Orthopedagoog

Specialist Hoogbegaafdheid

Kwaliteitscoördinator (voorheen Intern Begeleider)

Toelichting van de school:

Basisschool Op Weg biedt gespecialiseerde ondersteuning voor gedrag, werkhouding en taakaanpak. Onze intern begeleider/kwaliteitscoördinator beschikt over deze expertise en biedt gerichte begeleiding aan zowel leerkrachten als leerlingen. Daarnaast vindt er bovenschoolse afstemming plaats binnen ons Kenniscentrum Netwerk (KC-netwerk), waarbij onze Kwaliteitscoördinator ondersteund wordt door een bovenschoolse orthopedagoog. Dit garandeert een consistente en hoogwaardige aanpak.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Hoewel we momenteel geen specifieke motorische specialisten op locatie hebben, stimuleren we de fysieke ontwikkeling van onze leerlingen actief via ons reguliere bewegingsonderwijs en buitenschoolse activiteiten. We zorgen voor een gevarieerd aanbod dat de grove en fijne motoriek bevordert.

Medisch en Persoonlijke Verzorgingsondersteuning

Toelichting van de school:

Voor specifieke medische ondersteuning of hulp bij persoonlijke verzorging werken wij nauw samen met externe professionals en instanties. We faciliteren de communicatie en zorgen ervoor dat de benodigde zorg geboden kan worden, in afstemming met de ouders en de betrokken zorgverleners.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Leerplein

Ontdek Onze Uitgebreide Leerling Ondersteuning

Gedetailleerde Uitleg van Basisschool Op Weg

Bij Basisschool Op Weg geloven we dat elk kind recht heeft op excellent onderwijs, afgestemd op individuele behoeften. Ons streven naar passend onderwijs zorgt ervoor dat zoveel mogelijk leerlingen floreren binnen onze vertrouwde schoolomgeving. Wij bieden proactieve en gepersonaliseerde ondersteuning, nauw afgestemd met ouders, om de optimale ontwikkeling van elke leerling te waarborgen. Door te werken met handelingsgerichte adviezen, sluiten we naadloos aan bij de specifieke leerbehoeften van uw kind. Onze centrale vraag is: 'Wat heeft dit kind nodig om zijn of haar volledige potentieel te bereiken?' Zorgniveaus Binnen Onze Basisondersteuning We onderscheiden drie zorgniveaus voor zowel academische vakken zoals rekenen en taal, als voor de sociaal-emotionele groei. Deze ondersteuning maakt deel uit van onze kernaanbod. Zorgniveau 1: Fundamenteel Onderwijs in de Klas Dit niveau omvat kwalitatieve basisinstructie, effectief klassenmanagement en het gebruik van bewezen lesmethodes en leerlingvolgsystemen. Zorgniveau 2: Verdiepte Instructie Binnen de Groep Hier bieden we naast de basisinstructie ook verlengde instructie in kleine groepen. Dit omvat herhaling in behapbare stappen, specifiekere inhoudelijke uitleg en meer begeleide oefening om zelfstandigheid te bevorderen, alles in lijn met de groepsaanpak. Zorgniveau 3: Gerichte Interventies voor Optimale Groei Dit niveau voegt specifieke interventies toe aan de basis- en verlengde instructie. Denk hierbij aan intensievere individuele begeleiding of extra leertijd in zeer kleine groepen om leerdoelen te realiseren. Extra Ondersteuning Buiten de Schoolgrenzen Indien de benodigde ondersteuning de drie zorgniveaus overstijgt, schakelen we de expertise van onze stichting en het samenwerkingsverband in. Dit kan consultatie, advies of specifieke arrangementen omvatten, zoals gespecialiseerd lesmateriaal of aangepaste werkplekken. Voor sociaal-emotionele vraagstukken betrekken we de schoolconsulent van de gemeente Berg en Dal. In samenwerking met leerkrachten en ouders zoeken we naar de meest geschikte ondersteuning, zowel op school als thuis. Stimulering van Meer- en Hoogbegaafde Leerlingen Basisschool Op Weg biedt een uitdagend verrijkingsprogramma voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Dit programma stimuleert hogere denkvaardigheden binnen de klas en school, ondersteund door een gespecialiseerde HB-expert. We plannen gedurende het schooljaar leergesprekken om gezamenlijk leerdoelen, met focus op 'leren leren', op te stellen. Onze Toekomstvisie: Thuisnabij Onderwijs voor Elk Kind Onze ambitie is om elk kind in Ooij de kans te geven zich optimaal te ontwikkelen, dicht bij huis. Wij geloven in passend onderwijs dat de beste ontwikkelkansen biedt, waar uw kind ook leert.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontwikkelingsgerichte Kwaliteitszorg en Schoolplan Basisschool Op Weg

Welke Kwaliteitsdocumenten en Leerdoelen Bevat Ons Schoolplan?

Bij Basisschool Op Weg hanteren we een uitgebreid pakket aan kwaliteitsdocumenten om ons onderwijs continu te verbeteren. Dit omvat onze kwaliteitskaart voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs, specifieke kwaliteitskaarten per vakgebied, en een gedetailleerde kaart voor het werken met Expliciete Directe Instructie (EDI). Verder leggen we onze schoolafspraken vast, inclusief de Gouden en Zilveren weken en ons pedagogisch handelen, evenals onze kwaliteitskaart voor effectieve communicatie. We vertalen de resultaten van het tevredenheidsonderzoek, zoals gemeten via Vensters, naar concrete schoolinterventies en verbeterplannen. Daarnaast beschikken we over schoolafspraken en draaiboeken voor schoolactiviteiten en de administratie binnen ons leerling administratie systeem. Protocollen voor diverse onderwerpen, zoals social media gebruik, dyslexie aanpak, en overstappen tussen leerlijnen, zijn eveneens essentieel voor onze kwaliteitsborging. De interne auditverslagen bieden inzicht in onze prestaties; de volgende audit staat gepland voor april 2026. Dit schooljaar focussen we op deskundigheidsbevordering met thema's als het werken met SLO leerlijnen om 100% van onze leerlingen op 1F niveau en 70% op 1S/2F niveau te krijgen. We implementeren een doorlopende leerlijn voor Executive Functies, van groep 1 tot en met 8, ter verbetering van ons klassenmanagement. Collectief leren krijgt vorm door elkaars lessen te bezoeken en effectieve feedback te geven en ontvangen. Daarnaast zetten we in op het verhogen van rekenopbrengsten door middel van effectief rekenonderwijs en stellen we een kwaliteitskaart voor Taal op. Ons leesplan doel is het stimuleren van voorlezen in alle groepen, ondersteund door 'Bieb Op School'. We monitoren tweemaal per jaar de voortgang en het behalen van gestelde doelen via de midden- en eindmetingen van het Leerling in Beeld-leerlingvolgsysteem. De teamdiscussies over aanbod en toetsresultaten leiden tot het opnieuw vaststellen van doelen en de methoden om deze te bereiken. Met de 4 D-methodiek (Data, Duiden, Doelen, Doen) verkrijgen we een accuraat beeld van de leerlingontwikkeling en vergelijken we deze met vergelijkbare leerlingen, zodat we optimaal kunnen inspelen op individuele onderwijsbehoeften. De Inspectie van het Onderwijs beoordeelt onze kwaliteitszorg aan de hand van vastgestelde protocollen om te verzekeren dat deze voldoet aan de gestelde eisen.

Hoe Zorgt Basisschool Op Weg Dat Schoolplan Doelen Worden Behaald?

Het schoolplan van Basisschool Op Weg ondergaat een jaarlijkse evaluatie en wordt vervolgens herschreven, met de definitieve opstelling aan het einde van het schooljaar. Echter, de evaluatie is een continu proces dat plaatsvindt tijdens teamvergaderingen en studiedagen. Dit cyclische proces zorgt ervoor dat we de ingezette koers nauwlettend volgen en tijdig bijsturen waar nodig, om zo onze onderwijsdoelen effectief te realiseren.

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Programma Jonge Kind: Start uw Kind Succesvol bij Basisschool Op Weg

Toelichting van de school

Warme Overdracht: Een Zachte Landingsplek voor Uw Kind Bij Basisschool Op Weg zorgen we voor een soepele overgang van peuterspeelzaal of kinderdagverblijf naar onze basisschool. Ouders en pedagogisch medewerkers van KION vullen samen met ons een speciaal kind-overdrachtsformulier in. Dit formulier bespreken we uitgebreid met u, de pedagogisch medewerker en de leerkracht. Deze gezamenlijke aanpak, de 'warme overdracht', garandeert dat uw kind zich direct welkom en veilig voelt. Na een gewenningsperiode van zes weken op school, evalueren we de voortgang. De leerkracht vult opnieuw het kind-overdrachtsformulier in, waarna u van harte wordt uitgenodigd voor een persoonlijk gesprek met de leerkracht. Zo blijven we samen betrokken bij de ontwikkeling van uw kind.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool Op Weg Extra Ondersteuning voor Jonge Kinderen?

Ja, Basisschool Op Weg zet zich extra in voor de ontwikkeling van jonge kinderen. We bieden gespecialiseerde programma's en begeleiding om een vliegende start te garanderen. Ontdek ons rijke aanbod dat perfect aansluit bij de behoeften van jonge leerlingen, met een focus op spelend leren en sociale vaardigheden.

De school werkt samen met:

Kinderopvang in de Buurt: Ontdek Onze Samenwerking

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang: Kwaliteit voor de Allerkleinsten

Met Welke Partners Werkt Basisschool Op Weg Samen voor Jonge Kinderen?

Basisschool Op Weg werkt nauw samen met gerenommeerde partners om het beste aanbod voor jonge kinderen te garanderen. Onze belangrijkste samenwerkingspartner is de Peutergroep OP WEG / KION. Deze samenwerking zorgt voor een naadloze overgang en een consistente pedagogische aanpak vanaf de vroegste kinderjaren.

De school werkt samen met:

Peutergroep OP WEG / KION: Samenwerken aan een Sterke Basis