Basisschool De Lamer in Oldelamer

Het team van De Lamer in Oldelamer

Current section: team
Hoofdweg 55
8486 Oldelamer

Zie hier hoe het team van De Lamer is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanDe Lamer. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Lamer bij jullie?

Ontdek hoe goed De Lamer bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Lamer zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (100%)
Man (0%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (84.9%)
Man (15.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Lamer. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (25%)
35-45 jaar (50%)
45-55 jaar (0%)
55-65 jaar (25%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (6.8%)
25-35 jaar (23%)
35-45 jaar (29.9%)
45-55 jaar (19.5%)
55-65 jaar (18.6%)
&ge;65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Lamer werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (100%)
Direct ondersteunend personeel (0%)
Management (0%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Lamer gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op Basisschool De Lamer: Zorgeloze Continuïteit

Op Basisschool De Lamer garanderen we een consistente en hoge kwaliteit van onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze gewaardeerde teamleden. We zetten ons maximaal in om de dagelijkse lesprogramma's soepel te laten verlopen door primair interne vervanging te organiseren. Dit betekent dat collega's, waar mogelijk, de zorg voor de klas overnemen, afhankelijk van de duur van de afwezigheid. Bij langdurige afwezigheid streven we naar een structurele en deskundige invulling van de vacature. Binnen ons samenwerkingsverband Comprix volgen we een helder stappenplan voor vervanging. Het uitgangspunt is dat kinderen zo min mogelijk hinder ondervinden en de eerste dag van ziekte zeker niet naar huis gestuurd worden. Dit proces wordt zorgvuldig beheerd om de continuïteit van het leerproces te waarborgen. Ons protocol voor ziekmeldingen is als volgt: meldingen voor 6:30 uur stellen ons in staat om direct te schakelen. Eerst wordt de duo-partner ingeschakeld. Indien dit niet mogelijk is, worden andere collega's benaderd. Als interne vervanging niet haalbaar is, wenden we ons tot onze externe invalpool. In uitzonderlijke gevallen nemen de directeur of intern begeleider tijdelijk de klas over. Indien geen externe partij gevonden kan worden, en ook interne oplossingen ontoereikend zijn, kan een groep tijdelijk worden opgesplitst over andere klassen. Ouders worden hierover tijdig geïnformeerd. Bij langdurige afwezigheid van een groepsleerkracht rouleren we de thuissituatie van groepen, zodat niet steeds dezelfde leerlingen onderwijs missen. Dit waarborgt eerlijke toegang tot onderwijs voor al onze leerlingen op De Lamer.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra Ondersteuning op Basisschool De Lamer: Onze Specialisten

0

Taal en Rekenen: Versterking voor elke leerling bij De Lamer

Toelichting van de school:

Op Basisschool De Lamer zetten we ons in om elke leerling, ongeacht hun startpunt, te helpen excelleren in taal en rekenen. We bieden gerichte extra ondersteuning om hiaten te dichten en talenten te ontwikkelen, zodat iedereen de kans krijgt om succesvol te zijn in deze essentiële vakgebieden. Onze aanpak is persoonlijk en sluit aan bij de individuele leerbehoeften van uw kind.

0

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een veilige omgeving bij De Lamer

Toelichting van de school:

Wij geloven dat een sterke sociaal-emotionele basis cruciaal is voor het welzijn en de schoolprestaties van onze leerlingen. Basisschool De Lamer besteedt veel aandacht aan het creëren van een veilige en ondersteunende omgeving waarin kinderen leren omgaan met hun emoties, vriendschappen sluiten en respectvol met elkaar omgaan. Dit draagt bij aan een positieve schoolervaring voor iedereen.

0

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Leren met focus bij De Lamer

Toelichting van de school:

Basisschool De Lamer helpt leerlingen een positieve werkhouding te ontwikkelen en effectief aan taken te werken. We bieden begeleiding bij het stellen van doelen, het plannen van werk en het omgaan met uitdagingen. Onze aanpak is erop gericht om zelfstandigheid en verantwoordelijkheid te stimuleren, zodat elk kind het beste uit zichzelf kan halen in de klas.

0

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Beweging en Gezondheid bij De Lamer

Toelichting van de school:

Bewegen is essentieel voor een gezonde ontwikkeling. Op Basisschool De Lamer stimuleren we de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen door middel van diverse activiteiten en spelvormen. We zorgen voor een omgeving waarin kinderen actief kunnen zijn en plezier beleven aan beweging, wat bijdraagt aan hun algehele welzijn en concentratievermogen.

0

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg en Veiligheid op De Lamer

Toelichting van de school:

Op Basisschool De Lamer hanteren wij strikte protocollen voor medisch handelen en medicijnverstrekking, conform het protocol ‘Medicijnverstrekking en medisch handelen’. Dit protocol dient als leidraad voor ons personeel bij het verlenen van zorg en het uitvoeren van medische handelingen bij leerlingen. De veiligheid en het welzijn van uw kind staan hierbij altijd voorop. Voor gedetailleerde informatie kunt u contact opnemen met de schoolleiding.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
0
Totaal specialisten
0
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Gymlokaal
Gespreksruimtes
Invalidentoilet

Ontwikkeling en Ondersteuning van Elke Leerling bij obs De Lamer

Ons Toekomstige Aanbod voor Uitgebreide Leerlingondersteuning

Bij obs De Lamer zetten we ons volledig in voor de ontwikkeling van elke individuele leerling. We beschikken over een toegewijd team van gediplomeerde specialisten, waaronder een ervaren intern begeleider. Daarnaast versterken we ons aanbod door nauw samen te werken met ons deskundige expertisecentrum. Dit stelt ons in staat om een breed scala aan gespecialiseerde ondersteuning te bieden. De ambitie van ons team op obs De Lamer is om continu te zoeken naar innovatieve onderwijsmogelijkheden, passend bij de unieke aard van onze kleine, hechte school. In constante dialoog met het expertisecentrum van Comprix, streven we ernaar ons onderwijsaanbod te optimaliseren en elke leerling de best mogelijke kansen te geven.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan: De Lamer's Toekomstvisie

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan 2023-2027?

Ons schoolplan 2023-2027 schetst de strategische koers voor de ontwikkeling van Basisschool De Lamer. Het document beschrijft onze visie, onderwijsdoelen en de methoden om deze te realiseren. De belangrijkste pijlers omvatten algemene schoolontwikkeling, onderwijskundig beleid, kwaliteitszorg, veiligheid, financiën, personeelsbeleid en huisvesting. We streven naar beknoptheid en overzichtelijkheid om de schoolontwikkeling effectief te sturen. Bij de totstandkoming van dit plan zijn de medezeggenschapsraad, teamleden, het schoolbestuur en recente enquêteresultaten betrokken. Jaarlijkse evaluaties en gezamenlijke vaststelling van jaarplannen zorgen voor continue verbetering en afstemming. Sinds 1 augustus 2021 is burgerschap een integraal onderdeel van ons curriculum, conform de visie van stichting Comprix. Dit bereidt leerlingen voor op actieve deelname aan de maatschappij door kritisch denken over maatschappelijke thema's zoals globalisering en duurzaamheid.

Hoe borgt Basisschool De Lamer continue kwaliteitsverbetering?

Basisschool De Lamer zet zich in voor continue kwaliteitsverbetering op alle fronten. We verzamelen actief feedback van diverse belanghebbenden om onze sterke en zwakke punten in kaart te brengen. De doelen uit het schoolplan worden vertaald naar concrete jaarplannen. Gedurende het schooljaar evalueren en borgen we de voortgang. De onderwijsresultaten worden tweemaal per jaar geanalyseerd en geëvalueerd middels een zelfevaluatie. De bevindingen uit de jaarplan-evaluatie en de zelfevaluatie worden gedeeld en besproken met het schoolteam, de medezeggenschapsraad (MR) en het schoolbestuur. Dit cyclische proces garandeert een proactieve benadering van kwaliteitsmanagement.

Ontdek Ons Programma voor Jonge Kinderen in Oldelamer

Toelichting van de school

Basisschool De Lamer verwelkomt jonge leerlingen met een soepele overgang vanuit kinderopvang. Veel van onze jongste leerlingen maken de overstap vanuit Kinderopvang de Kinderkei in Wolvega. Om een optimale start te garanderen, onderhoudt onze intern begeleider nauw contact met de pedagogisch medewerkers van de Kinderkei. Deze samenwerking zorgt voor een grondige voorbereiding op de basisschool. Daarnaast faciliteren we een 'warme overdracht' tussen de kinderopvang en de groepsleerkracht van groep 1. Tijdens dit proces wisselen relevante informatie en observaties uit, wat essentieel is voor een goede aansluiting en een positieve schoolervaring voor elk kind.

Veelgestelde vragen

Welke speciale programma's biedt Basisschool De Lamer voor jonge kinderen?

Basisschool De Lamer richt zich op een naadloze integratie van jonge kinderen in het basisonderwijs. We zorgen voor een gestructureerde overgang vanuit de kinderopvang, met speciale aandacht voor de individuele behoeften van elk kind. Onze aanpak omvat een zorgvuldige warme overdracht en een nauwe samenwerking met de kinderopvang. Dit waarborgt dat alle kinderen een vliegende start maken en zich snel thuis voelen in onze vertrouwde leeromgeving. Hoewel we geen aparte 'extra' programma's aanbieden, is ons reguliere onderwijs vanaf de start van groep 1 volledig afgestemd op de ontwikkelingsfase van jonge kinderen, met veel aandacht voor spelenderwijs leren en sociale interactie.

Met welke organisaties werkt Basisschool De Lamer samen voor het jonge kind?

Voor de begeleiding van jonge kinderen werkt Basisschool De Lamer nauw samen met Kinderopvang de Kinderkei in Wolvega. Deze samenwerking is cruciaal voor een soepele overgang naar ons basisonderwijs. Door middel van een warme overdracht en regelmatige communicatie tussen de pedagogisch medewerkers en onze intern begeleider en leerkrachten, zorgen we voor een optimale aansluiting. Deze gerichte samenwerking stelt ons in staat om de ontwikkeling van jonge kinderen optimaal te ondersteunen en hen een veilige en stimulerende start op school te bieden.