Basisschool Basisschool de Striepe in Oldeholtpade

Het team van Basisschool de Striepe in Oldeholtpade

Current section: team
Hoofdweg 193
8474 Oldeholtpade

Zie hier hoe het team van Basisschool de Striepe is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool de Striepe. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool de Striepe bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool de Striepe bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool de Striepe zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (85.7%)
Man (14.3%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.8%)
Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool de Striepe. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (12.5%)
35-45 jaar (37.5%)
45-55 jaar (25%)
55-65 jaar (25%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.8%)
25-35 jaar (24.4%)
35-45 jaar (27.5%)
45-55 jaar (19.6%)
55-65 jaar (17.8%)
&ge;65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool de Striepe werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (71.4%)
Direct ondersteunend personeel (14.3%)
Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool de Striepe gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Invulling van Leerkrachtvervanging bij Basisschool de Striepe

Bij Basisschool de Striepe streven we ernaar om onderbrekingen in de dagelijkse lesgang te minimaliseren. Mocht een van onze toegewijde leerkrachten onverhoopt afwezig zijn, dan zetten we alles op alles om een gekwalificeerde invalleerkracht in te zetten. We begrijpen de uitdagingen van het huidige lerarentekort in onze regio. Om deze reden hanteren de scholen binnen ons bestuur een helder protocol voor leerkrachtvervanging. Dit protocol garandeert een gestructureerde aanpak, zelfs als er geen externe invalleerkracht beschikbaar is. In dergelijke situaties zoeken we eerst naar interne oplossingen, zoals de flexibele inzet van onze eigen leerkrachten, het directieteam of de intern begeleider. Bij langdurige afwezigheid van een leerkracht wordt er proactief gezocht naar een structurele vervangingsoplossing. Dit proces verloopt altijd in nauw overleg met de afdeling Personeel & Organisatie van Stichting Comprix, om zo de continuïteit van kwalitatief hoogstaand onderwijs te waarborgen. Situaties waarin leerlingen geen les kunnen volgen, worden als uiterste redmiddel beschouwd.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Specialistische Ondersteuning op Basisschool de Striepe: Een Inclusieve Aanpak

0

Taalontwikkeling en Rekenen: Expertise op Maat

Toelichting van de school:

Op Basisschool de Striepe zetten wij ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Onze school kent een toegewijd team met een taalcoördinator en drie ervaren leescoördinatoren. Deze specialisten beschikken over diepgaande kennis en vaardigheden om leerlingen te ondersteunen bij specifieke leerbehoeften op het gebied van taal en rekenen. Mochten er complexe vragen ontstaan die buiten de directe expertise van het schoolteam vallen, dan schakelen wij deskundigen in via ons ondersteuningsnetwerk 'De Stipe'. Dit netwerk versterkt onze capaciteit om passend onderwijs te realiseren voor alle leerlingen in Zuidoost Friesland.

0

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: De Kanjertraining Centraal

Toelichting van de school:

De sociale en emotionele groei van onze leerlingen staat centraal bij Basisschool de Striepe. Alle leerkrachten zijn gecertificeerde Kanjertrainers, waardoor zij de Kanjertraining effectief in de klas kunnen verzorgen. Dit programma bevordert positieve sociale vaardigheden, zelfvertrouwen en een veilige leeromgeving. Voor aanvullende ondersteuning, advies en meedenken op sociaal-emotioneel gebied, kunnen wij rekenen op het expertise van ons ondersteuningsteam 'De Stipe'. 'De Stipe' speelt een cruciale rol in het bieden van extra ondersteuning en het creëren van een verbindende schakel voor passend onderwijs binnen de regio Zuidoost Friesland.

0

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Expertise op Aanvraag

Toelichting van de school:

Basisschool de Striepe werkt proactief aan een positieve gedragsontwikkeling en een effectieve werkhouding bij alle leerlingen. Hoewel er geen vaste gedragsspecialisten op school werkzaam zijn, nodigen wij externe experts uit wanneer zich specifieke uitdagingen voordoen. Deze flexibele benadering stelt ons in staat om op maat gemaakte ondersteuning te bieden voor gedrag, werkhouding en taakaanpak. Voor gespecialiseerd advies en begeleiding maken wij gebruik van de expertise binnen ons ondersteuningsnetwerk 'De Stipe'. 'De Stipe' fungeert als een waardevolle partner die ondersteuning biedt en de samenwerking bevordert voor passend onderwijs aan basisscholen in Zuidoost Friesland.

1

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Beweging en Gezondheid

Beschikbare specialisten:

vakleerkracht bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Bij Basisschool de Striepe stimuleren we een gezonde levensstijl en een actieve ontwikkeling. Alle gymlessen worden verzorgd door bevoegde leerkrachten, aangevuld met wekelijkse lessen bewegingsonderwijs door een gespecialiseerde vakleerkracht voor de groepen 3 tot en met 8. Voor specifieke vragen, advies en ondersteuning op het gebied van motorische en lichamelijke ontwikkeling, kunnen wij rekenen op ons ondersteuningsteam 'De Stipe' en de expertise van Steunpunt Onderwijs Noord. Onze school is aangesloten bij samenwerkingsverband PO Friesland, waar u meer informatie vindt over passend onderwijs in de provincie via www.swvfriesland.nl. Daarnaast faciliteert het Ouder- en Jeugdsteunpunt Friesland (www.steunpuntfriesland.nl) ondersteuning voor ouders en jeugd. Met de gevolgde scholing 'Relaties & Seksualiteit' en het behalen van het Gezonde School certificaat, zijn onze leerkrachten uitgerust om leerlingen waardevolle lessen te bieden over lichaam, relaties en seksualiteit, met respect voor elkaar.

0

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Voorop

Toelichting van de school:

De veiligheid en het welzijn van onze leerlingen zijn van het grootste belang op Basisschool de Striepe. Voor medisch handelen en persoonlijke verzorging hanteren wij een strikt protocol, dat fungeert als leidraad voor de school bij medicijntoediening en medische handelingen. Dit protocol beschrijft de procedures voor situaties waarin een leerling ziek wordt op school, medicijnen nodig heeft of specifieke medische handelingen vereist. De schoolleiding en leerkrachten handelen conform dit protocol, met de nadruk op het welzijn van de leerling en de eigen bekwaamheid. Individuele leerkrachten hebben het recht om handelingen te weigeren waarvoor zij zich niet bekwaam achten. Het volledige protocol ligt ter inzage op school, zodat transparantie en duidelijkheid gewaarborgd blijven binnen onze schoolgemeenschap.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
1
Totaal specialisten
1
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Gymlokaal

Ontdek de Ondersteuning op Maat bij Basisschool de Striepe

Hoe Wij Elk Kind Begeleiden naar Succes

Basisschool de Striepe, uw lokale dorpsschool in Oldeholtpade, heet elk kind van harte welkom. We zorgen ervoor dat kinderen uit het dorp en omliggende gemeenten een stimulerende leeromgeving vinden. Voor kinderen die extra uitdaging zoeken, hebben we uitdagende 'plustaken' en complexe vraagstukken. Deze taken stimuleren de hogere denkvaardigheden en bieden volop leermogelijkheden. Zo krijgt elk kind de kans om zijn of haar talenten volledig te ontwikkelen. Kinderen die behoefte hebben aan extra ondersteuning bij specifieke vakken profiteren van onze gerichte instructiegroepen. Deze groepen zijn ingedeeld op niveau, zodat uw kind een soepele en doorlopende leerlijn ervaart gedurende de schooljaren op De Striepe. We evalueren de voortgang vier keer per jaar met onze Intern Begeleider (IB'er). Bij de overweging om een leerling met speciale onderwijsbehoeften te plaatsen, kijken we zorgvuldig naar de specifieke problematiek, de capaciteit van ons team en de groepsdynamiek. Ons doel is een optimale integratie en leerervaring voor elk kind. Wij bieden naast het standaard lesprogramma ook diverse taken die op maat zijn gemaakt. De Striepe is aangesloten bij Samenwerkingsverband PO Friesland. Meer informatie over passend onderwijs in Friesland vindt u op hun website: www.swvfriesland.nl. Voor ondersteuning aan ouders en jeugd in Friesland kunt u terecht op www.steunpuntfriesland.nl. Ons volledige Schoolondersteuningsprofiel vindt u in de bijlage. Momenteel zijn er geen concrete plannen om ons huidige aanbod aan extra ondersteuning uit te breiden, maar we blijven ons onderwijs continu evalueren en verbeteren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolplan van Basisschool de Striepe

Strategische Doelen in Ons Schoolplan: Een Overzicht

Ons schoolplan, dat de periode 2023-2027 bestrijkt, weerspiegelt de strategische visie van stichting Comprix en bouwt voort op de successen van de afgelopen vier jaar. De inhoud is gezamenlijk ontwikkeld door het team en de directie, met waardevolle input uit ouder- en leerlingenquêtes, onze jaarlijkse zelfevaluaties en het Directie-IB overleg (DIB). De Medezeggenschapsraad (MR) is tevens nauw betrokken bij dit proces. Het plan is op school in te zien. Het schoolplan schetst onze kernwaarden, onderwijsdoelstellingen en de routekaart voor schoolontwikkeling. Het omvat cruciale gebieden zoals algemene beleidspunten, onderwijskundige strategieën, kwaliteitszorg, veiligheid, financiën, personeelsbeleid en huisvesting. Elk jaar vertalen we dit plan naar een gedetailleerd jaarplan, waarin we de specifieke activiteiten en methoden voor het komende schooljaar vastleggen. Dit jaar richten we ons op het verhogen van leesplezier met 'de bibliotheek op school' (dBos), het optimaliseren en borgen van ons toets- en taalbeleid, het implementeren van effectief leesonderwijs door nascholing, en het integreren van het Fries in ons onderwijsaanbod. Meer details over onze ambities voor het schooljaar 2025-2026 vindt u in het volledige jaarplan, dat ter inzage beschikbaar is op school. Dit plan biedt een beknopt overzicht van onze prioriteiten: het stimuleren van leesplezier via dBos, het implementeren en borgen van ons toetsbeleid, het volgen van nascholing voor effectief leesonderwijs, het implementeren en borgen van het taalbeleidsplan, en het integreren van het Fries op De Striepe.

Hoe Streeft De Striepe naar Continue Kwaliteitsverbetering?

Bij Basisschool de Striepe zetten we vol in op continue verbetering van onze onderwijskwaliteit op alle fronten. Daarom vragen we regelmatig feedback aan diverse belanghebbenden over ons onderwijs en functioneren, om zo onze sterke en zwakke punten helder in kaart te brengen. We monitoren de schoolontwikkelingen nauwgezet via diverse indicatoren, waaronder onderwijsresultaten, leerlingpopulatie en veiligheidsenquêtes. De doelstellingen uit het schoolplan, die we jaarlijks concretiseren in het jaarplan, worden gedurende het schooljaar geëvalueerd en geborgd. Twee keer per jaar analyseren en waarderen we de onderwijsresultaten in een uitgebreide zelfevaluatie. De uitkomsten van het uitgevoerde jaarplan en de zelfevaluatie worden grondig besproken met het voltallige team, de Medezeggenschapsraad (MR) en het schoolbestuur, wat bijdraagt aan onze transparante en proactieve aanpak voor kwaliteitsverbetering.

Start Uw Kind op Basisschool de Striepe: Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Bij Basisschool de Striepe in Oldeholtpade verwelkomen we uw kind zodra het 4 jaar oud is. We begrijpen dat de eerste schooldagen spannend zijn, zowel voor uw kind als voor u. Om deze overgang zo soepel mogelijk te laten verlopen, bieden we alle nieuwe leerlingen vanaf 3 jaar en 10 maanden de mogelijkheid om alvast te komen wennen. Deze kennismakingsdagen worden in overleg met u gepland. Tijdens deze bezoeken maken uw kind en u kennis met de school, de leerkrachten en de klas. We zorgen voor een warme en veilige introductie, zodat uw kind zich snel thuis voelt op onze basisschool. Bij instroom op 4-jarige leeftijd verwachten we dat uw kind al enige zelfstandigheid bezit. Denk hierbij aan zelf aan- en uitkleden, de jas ophangen en zelfstandig naar het toilet kunnen gaan. Voor de aanmelding kunt u terecht bij ons op school voor een inschrijfformulier. Wij volgen hierbij het protocol Toelatingsbeleid van Stichting Comprix. Indien uw kind de peuterspeelzaal heeft bezocht, nemen wij contact op met die instelling voor een soepele overdracht. Tijdens dit overleg delen we relevante informatie over de sociaal-emotionele ontwikkeling, cognitieve vooruitgang en zelfredzaamheid van uw kind. Het doel is een naadloze aansluiting op de onderwijsbehoeften van uw kind. Onze visie op het jonge kind is gericht op een optimale voorbereiding voor de verdere schoolloopbaan. We hanteren de volgende kernprincipes om uw kind te laten groeien en bloeien: Kindgericht: Het welzijn en de ontwikkeling van elk kind staan centraal. We creëren een omgeving van rust, structuur en voorspelbaarheid, waarin uw kind zich veilig voelt om te ontdekken. Ontwikkelingsgericht: We stimuleren de brede ontwikkeling van uw kind, met aandacht voor cognitieve, sociale, emotionele en motorische vaardigheden. Een gezonde balans tussen deze gebieden is hierbij essentieel. Spelend Leren: Spel is de motor van leren. Via spel en ontdekkend leren ontwikkelen kinderen hun creativiteit, probleemoplossend vermogen en sociale interactie. Veilige en Stimulerende Leeromgeving: Wij bieden een warme, uitnodigende en veilige omgeving waar kinderen zich vrij voelen om te leren en te ontwikkelen. Dit geldt zowel voor de fysieke ruimte als de positieve sfeer. Samenwerking met Ouders: Actieve betrokkenheid van ouders is cruciaal. We streven naar open communicatie en korte lijntjes met thuis om de ontwikkeling van uw kind optimaal te ondersteunen. Inclusiviteit en Diversiteit: Ieder kind krijgt gelijke kansen, ongeacht achtergrond of capaciteiten. We koesteren een inclusieve cultuur waarin diversiteit een verrijking is. Eigen Verantwoordelijkheid en Zelfstandigheid: We moedigen kinderen aan om zelfstandig te werken en verantwoordelijkheid te nemen. Dit draagt bij aan hun zelfvertrouwen en gevoel van autonomie. Samenwerken en Sociaal Leren: We besteden veel aandacht aan het leren samenwerken met leeftijdsgenoten. Via groepsactiviteiten ontwikkelen kinderen essentiële sociale vaardigheden zoals communicatie, delen en empathie. Ondersteuning en Differentiatie: Ons onderwijs is afgestemd op de individuele behoeften van elk kind. Door middel van differentiatie zorgen we ervoor dat elk kind optimaal kan leren en zich kan ontwikkelen.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool de Striepe speciaal aanbod voor jonge kinderen?

Basisschool de Striepe richt zich op een solide basis voor alle jonge kinderen. Er is geen apart, aanvullend programma, maar de reguliere lessen zijn ontworpen om de ontwikkeling van jonge kinderen optimaal te stimuleren.

Met welke organisaties werkt Basisschool de Striepe samen voor jonge kinderen?

Voor het programma voor jonge kinderen werkt Basisschool de Striepe primair zelfstandig. De focus ligt op een directe en warme overdracht vanuit eventuele peuterspeelzalen, waarbij informatie wordt uitgewisseld voor een goede start.