Openbare Basisschool de Tjongeling in Oldeberkoop

De resultaten van Openbare Basisschool de Tjongeling in Oldeberkoop

Current section: resultaten
Willinge Prinsstraat 16
8421 Oldeberkoop

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool de Tjongeling, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Openbare Basisschool de Tjongeling bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool de Tjongeling bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen

Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool beheerst. Dit niveau wordt gemeten met de eindtoets in groep acht, ook wel de doorstroomtoets genoemd. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau moeten behalen. Deze minimumnorm, de signaleringswaarde, is uniform voor alle basisscholen in Nederland en essentieel voor het waarborgen van kwalitatief goed onderwijs.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Basisschool de Tjongeling

Het streefniveau gaat verder dan het fundamentele niveau en daagt leerlingen uit om hogere academische prestaties te leveren. Ons doel is om zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep acht dit ambitieuze streefniveau te laten bereiken. De inspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde voor het streefniveau vast, gebaseerd op de unieke samenstelling van de leerlingenpopulatie. Dit percentage weerspiegelt onze schoolspecifieke ambitie en onderwijskwaliteit.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool de Tjongeling?

Vanaf groep 6 gebruiken we de resultaten van onze methode-onafhankelijke toetsen om de Plaatsingswijzer te vullen. Dit geeft ons inzicht in de verdere opleidingsmogelijkheden van elke leerling richting het voortgezet onderwijs. We hechten echter ook veel waarde aan de beoordeling van onze ervaren leerkrachten. Zij kennen de leerlingen het beste en weten wat nodig is voor succes in het voortgezet onderwijs. Door gerichte aandacht te besteden aan executieve functies, verbeteren we de leerhouding en de leerstrategieën van onze leerlingen. Vanaf het tweede halfjaar van groep 6 bespreken we de resultaten van de Plaatsingswijzer met zowel ouders als leerlingen. Hierdoor komt de uitslag van de doorstroomtoets nooit als een verrassing. Mocht het schooladvies afwijken van de uitkomst van de doorstroomtoets, dan gaan we in gesprek met ouders en leerling om tot een gezamenlijk en passend advies te komen. De schooladviezen en de resultaten van de eindtoets kwamen voor 95% van de leerlingen overeen. Eén leerling behaalde een beter resultaat dan verwacht, zelfs beter dan de Plaatsingswijzer aangaf. Na overleg met de ouders is besloten het oorspronkelijke schooladvies te handhaven, zonder aanpassing naar aanleiding van de doorstroomtoets.

Grafiek

Grafiek laden...

Ontwikkel een Sterke Sociale Basis op Basisschool de Tjongeling

Openbare Basisschool de Tjongeling biedt een veilige en stimulerende omgeving waar kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen, zowel cognitief als sociaal-emotioneel. Ons schoolbeleid is gericht op het creëren van een positief pedagogisch klimaat, waarin vertrouwen, plezier en ondersteuning centraal staan. Het team is toegankelijk, benaderbaar en bevordert een cultuur van waardering en complimenten. Onze schoolplein is ontworpen als een uitdagende speel- en leeromgeving, waar leerlingen de ruimte krijgen om actief te zijn en met elkaar om te gaan. Meerdere leerkrachten zijn aanwezig op het plein, niet alleen voor toezicht, maar vooral om proactief in te spelen op mogelijke irritaties en wrijving, en zo een harmonieuze sfeer te waarborgen. Dit draagt bij aan een ontspannen en vriendelijke sfeer onder de leerlingen. De tevredenheid van onze leerlingen over de sociale veiligheid en leefomgeving is hoog. In de meest recente evaluatie gaven leerlingen van groep 5 tot en met 8 onze school een gemiddeld rapportcijfer van 8,7. Specifieke onderdelen rondom veiligheidsbeleving, de rol van de leerkracht, de houding van medeleerlingen, welbevinden en psychische veiligheid scoorden allen tussen de 3,5 en 4, wat resulteert in een algeheel gemiddelde van 3,7, een bewijs van onze effectieve aanpak.

Respectvol omgaan met elkaar

Afspraken nakomen en verantwoordelijkheid nemen

Inclusiviteit: Iedereen hoort erbij

Hoe bevordert Basisschool de Tjongeling de sociale ontwikkeling van leerlingen?

Basisschool de Tjongeling hanteert een gestructureerde aanpak om de sociale ontwikkeling van leerlingen te monitoren en te stimuleren. Jaarlijks voeren we een tevredenheidsenquête uit, de WMK kwaliteitskaarten, onder leerlingen, ouders en leerkrachten. De sociale veiligheid wordt bovendien tweejaarlijks gemeten. De resultaten van deze metingen worden grondig besproken met de leerlingenraad, de Medezeggenschapsraad (MR) en het gehele schoolteam. Sinds het schooljaar 2022-2023 maken we gebruik van het nieuwe LOVS Cito in Beeld, met specifieke aandacht voor Viseon, gericht op sociaal-emotionele ontwikkeling. Leerlingen uit groep 5-8 vullen hiervoor leerlingvragenlijsten in. Op basis van de rapportages passen we de lesstof aan, zowel op groepsniveau als individueel, om optimale ondersteuning te bieden. Wekelijks besteden we aandacht aan sociaal-emotionele vorming, en dagelijks vinden er informele gesprekken plaats over het welzijn en welbevinden van de leerlingen.

Welke methoden gebruikt onze school voor sociaal-emotioneel leren?

Voor het sociaal-emotioneel leren maken wij gebruik van bewezen effectieve methoden, waaronder:

  • Leefstijl
  • Building Learning Power

Welke registratievormen worden ingezet om sociale opbrengsten te meten?

Om de sociale opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken wij gebruik van de volgende registratievormen:

  • Viseon (LOVS voor sociaal-emotionele ontwikkeling)

Inspectierapport Openbare Basisschool de Tjongeling: Kwaliteit van ons onderwijs

In februari 2023 heeft de Onderwijsinspectie een door ons aangevraagd bezoek gebracht aan Openbare Basisschool de Tjongeling. Dit bezoek vond plaats in het kader van onze aanvraag voor het predicaat 'Goed'. Na een grondige dag waarin de inspectie ons onderwijs en de schoolorganisatie heeft beoordeeld, is de conclusie helder. De inspectie onderschrijft de visie van ons bestuur: De Tjongeling is een goede basisschool met een bewezen onderwijskwaliteit. We zijn trots op dit oordeel, dat het resultaat is van ambitieus, planmatig en gezamenlijk werken aan schoolontwikkeling met een heldere visie. Het professionele schoolklimaat op De Tjongeling draagt bij aan de effectiviteit van onze aanpak. Onze leraren hebben oog voor elke leerling en passen hun onderwijs waar nodig aan. De lessen zijn sterk door een ondersteunend pedagogisch klimaat en een didactische aanpak die leerstof op passend niveau aanbiedt. Leerlingen ervaren een hoge mate van veiligheid, dankzij ons consequente veiligheidsbeleid en de proactieve houding van onze leraren. Ook de procedures rondom advisering en de overgang naar het voortgezet onderwijs zijn sterk. We zorgen voor optimale informatie en betrokkenheid van leerlingen en ouders, wat resulteert in een soepele overgang naar de middelbare school.

Resultaten | Openbare Basisschool de Tjongeling in Oldeberkoop | [2026] Schoolregister