Het team van De Bongerd in Oene

Op Basisschool De Bongerd geloven we dat elk kind uniek is en recht heeft op onderwijs dat aansluit bij individuele behoeften. Onze school biedt een rijke leeromgeving waar extra ondersteuning centraal staat. We werken volgens de principes van passend onderwijs, conform de wetgeving, om ervoor te zorgen dat alle leerlingen, ook zij die extra aandacht nodig hebben, zich optimaal kunnen ontwikkelen. Samenwerkingsverband en Kenniscentrum: Sinds onze aansluiting bij Samenwerkingsverband Zeeluwe PO 2509, werken we nauw samen om passende onderwijsplekken te garanderen. Stichting Proo, waar wij deel van uitmaken, beschikt over een eigen Kenniscentrum. Dit centrum bundelt de expertise van orthopedagogen en GZ-psychologen om leerlingen met specifieke leerbehoeften, gedragsuitdagingen of emotionele problemen te begeleiden. Indien nodig, kan via onze intern begeleider een onderzoek door het Kenniscentrum worden aangevraagd, altijd in samenspraak met u als ouder. Expertise in Hoogbegaafdheid: Voor leerlingen die extra uitdaging nodig hebben, heeft onze stichting het Expertisecentrum Hoogbegaafdheid Veluwe opgericht. Dit centrum, bestaande uit ervaren leerkrachten en orthopedagogen, richt zich op het optimaliseren van het onderwijsaanbod voor hoogbegaafde kinderen. Zij ontwikkelen beleid, bieden teamscholing en consultaties. Meer informatie over dit gespecialiseerde aanbod vindt u op de websites van het expertisecentrum of onze zusterbasisscholen. Schoolondersteuningsprofiel en Zorgroute: Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) biedt een transparant overzicht van de ondersteuningsmogelijkheden binnen onze school. Dit document, waarin onze visie, ontwikkelpunten en ambities worden beschreven, dient als leidraad voor de communicatie met ouders en voor de monitoring van onze basisondersteuning. De intern begeleider coördineert de zorgroutes, zorgt voor tijdige informatievoorziening aan leerkrachten en ondersteunt ouders bij het navigeren door mogelijke begeleidingstrajecten. Wie is een Zorgleerling?: Een zorgleerling is een kind dat belemmeringen ervaart in zijn of haar ontwikkeling. Dit kan variëren van cognitieve achterstanden, sociaal-emotionele uitdagingen, instabiliteit thuis tot gedragsproblemen of juist uitzonderlijke prestaties. In alle gevallen bieden wij maatwerk ondersteuning om deze leerlingen optimaal te begeleiden. De Bongerd: Onze Daltonvisie: Binnen ons Daltononderwijs stimuleren we kinderen om aan persoonlijke doelen te werken. Groepsdoorbrekend werken is hierbij een veelgebruikte methodiek, waarbij leerlingen op hun eigen niveau kunnen deelnemen aan vakken zoals taal en rekenen. Kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, krijgen begeleiding van onze toegewijde vrijwilligers, leerkrachten en onderwijsassistenten. Dit kan zowel binnen als buiten de klas plaatsvinden, gebruikmakend van diverse ruimtes op school. Aanmelden voor onze DigiKlas of HB-klassen binnen de regio behoort ook tot de mogelijkheden. Toekomstvisie en Ontwikkelingen: Het team van De Bongerd heeft zich geschoold in de onderwijsbehoeften van meer- en hoogbegaafde kinderen. We bouwen voortdurend aan een adaptief onderwijsaanbod. Belangrijke speerpunten voor de komende periode zijn het versterken van de doorgaande lijn van peuters naar kleuters en het vroegtijdig signaleren van extra ondersteuningsbehoeften. Dit zorgt voor een proactieve aanpak, waarbij we ons onderwijs continu blijven verbeteren.