De resultaten van Daltonschool Oegstgeest in Oegstgeest

Bij Daltonschool Oegstgeest geloven we sterk in de kracht van onze kernwaarden: vertrouwen, vrijheid, verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerken en reflectie. Deze principes vormen de rode draad in ons onderwijs, geïnspireerd door Helen Parkhurst. Wij zien onze school als een levendige gemeenschap en een oefenplaats voor actief burgerschap. Ons onderwijs is gericht op het vormen van onbevreesde, ondernemende burgers met lef. Kinderen leren om verantwoordelijkheid te dragen en nemen, zowel in hun werk als in hun relaties. De school functioneert als een mini-samenleving waar democratische, kritische en zelfstandige burgers worden gevormd. Kinderen krijgen de ruimte om mee te praten, mee te denken en mee te beslissen, wat essentieel is voor hun ontwikkeling tot actieve deelnemers in de maatschappij. We beschouwen de school als een 'sociologisch laboratorium', een plek waar leerlingen door echte ervaringen leren en groeien. Net als Parkhurst, zien wij het ontwikkelen van sociale vaardigheden en burgerschap als even belangrijk als cognitieve kennis. Leerlingen leren door te doen en worden aangemoedigd een onderzoekende houding aan te nemen, waardoor ze zich ontwikkelen tot actieve producenten van hun eigen leerproces. Ons burgerschapsonderwijs richt zich op drie kernthema's: democratie, diversiteit en doen. Leerlingen leren hun stem te laten horen, om te gaan met verschillende meningen en perspectieven, en een actieve, verantwoorde houding te ontwikkelen die bijdraagt aan een betere samenleving. We stimuleren duurzaamheid en aandacht voor de ander. Daarnaast zetten we de 'ORKA' methode in, een effectieve aanpak om sociale vaardigheden en het groepsklimaat te verbeteren. Via wekelijkse oefeningen leren kinderen negen essentiële sociale vaardigheden, zoals elkaar helpen, leiden, opkomen voor jezelf en effectief communiceren. Deze gestructureerde aanpak helpt ons om sociale problemen te voorkomen en een positief leerklimaat te creëren.