De resultaten van WereldKidz Bongerd in Odijk
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van WereldKidz Bongerd, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past WereldKidz Bongerd bij jullie?
Ontdek hoe goed WereldKidz Bongerd bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Elke Leerling
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau bereiken. Dit percentage is de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau en geldt voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op WereldKidz Bongerd
Het streefniveau biedt een uitdagender doel dan het fundamentele niveau. We streven ernaar dat een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit hogere niveau bereikt aan het einde van groep acht. De inspectie stelt per school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage weerspiegelt de ambitie en de individuele ontwikkelingsmogelijkheden binnen onze schoolgemeenschap.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van WereldKidz Bongerd?
Het schooladvies van WereldKidz Bongerd vormt de basis voor de aanmelding en toelating tot het voortgezet onderwijs. Dit advies, mede gebaseerd op de resultaten van de doorstroomtoets, biedt een helder perspectief op de onderwijsmogelijkheden. De doorstroomtoets dient als aanvullend gegeven en garandeert een objectieve beoordeling naast het schooladvies. Het is belangrijk te weten dat de uiteindelijke toelating niet uitsluitend afhankelijk is van de toetsresultaten. Voortgezet onderwijsinstellingen mogen, conform de richtlijnen, geen andere gegevens zoals IQ-tests of eerdere toetsresultaten als doorslaggevend tweede gegeven hanteren. WereldKidz Bongerd hanteert een schooladvies dat bestaat uit maximaal twee leerwegen of schoolsoorten, zoals vmbo-tl/havo of enkel havo. Een categorische uitsluiting van dubbele adviezen is niet toegestaan, evenmin als bredere adviezen die meerdere onderwijsniveaus omvatten. Het advies van de doorstroomtoets wordt altijd meegenomen in de overweging. Indien de doorstroomtoets een hoger niveau aangeeft dan het schooladvies, passen wij het schooladvies aan, tenzij er specifieke redenen zijn om hiervan af te wijken. Ouders worden hierbij nauw betrokken en indien nodig wordt ook het vervolgonderwijs geraadpleegd. Bij een toetsadvies dat lager ligt dan het geadviseerde schooltype, blijft het schooladvies ongewijzigd. Dit geeft leerlingen de kans om in het voortgezet onderwijs te bewijzen dat zij het geadviseerde niveau aankunnen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op WereldKidz Bongerd: Groeien met Respect en Zelfvertrouwen
Op WereldKidz Bongerd creëren we een veilige, gestructureerde en positieve leeromgeving. Onze focus ligt op het leveren van hoogwaardig onderwijs dat zowel academische excellentie als de ontwikkeling van sociale vaardigheden en creatieve expressie bevordert. We geloven in een holistische aanpak, waarbij persoonlijke groei van elke leerling centraal staat. Uit onze jaarlijkse leerlingenenquêtes blijkt consequent dat onze leerlingen zich veilig voelen, zich vrij voelen om zichzelf te uiten en dat er oprechte aandacht is voor zowel het individu als de groep. Ons schoolbrede programma, zoals het KiVa-programma, ondersteunt deze positieve ontwikkeling actief. Dit gebalanceerde onderwijs garandeert dat leerlingen niet alleen academisch uitblinken, maar ook uitgroeien tot zelfverzekerde, sociale en veerkrachtige individuen, klaar voor de uitdagingen van de toekomst.
Bevordering van sociale veiligheid voor alle leerlingen
Stimuleren van welbevinden en een positieve schoolervaring
Versterken van gezonde sociale relaties en vriendschappen
Hoe bevordert WereldKidz Bongerd de sociale ontwikkeling van leerlingen?
WereldKidz Bongerd hanteert een proactieve aanpak voor sociale ontwikkeling, verankerd in het KiVa-programma. Dit schoolbrede anti-pestprogramma cultiveert een omgeving van wederzijds respect, waar positief gedrag de norm is en actief wordt gestimuleerd. Individueel werken we aan de versterking van sociale vaardigheden en de sociaal-emotionele groei van elke leerling. We benadrukken collectieve verantwoordelijkheid: iedereen draagt bij aan een prettige schoolervaring, en samen lossen we uitdagingen op. Door gerichte aandacht aan groepsvorming en interpersoonlijke relaties te besteden, ontwikkelen leerlingen positieve gedragsnormen. Positief gedrag wordt binnen de groep gewaardeerd en beloond, terwijl negatief gedrag gezamenlijk wordt ontmoedigd. Met een vooruitziende blik richten we ons op het voorkomen van toekomstige problemen en het continu verbeteren van de schoolsfeer. De KiVa-monitor helpt ons daarbij door inzicht te geven in sociale veiligheid, welbevinden en vriendschappen, wat leidt tot concrete verbeteracties.
Welke instrumenten zet WereldKidz Bongerd in voor het meten van sociale opbrengsten?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt WereldKidz Bongerd gebruik van specifieke registratiemiddelen. Deze tools bieden ons waardevolle inzichten in de sociale dynamiek binnen de school. Ons primaire instrument voor het monitoren van sociale opbrengsten is de KiVa-monitor. Dit instrument helpt ons om de sociale veiligheid, het algehele welbevinden en de kwaliteit van vriendschappelijke relaties binnen de klassen te evalueren. De resultaten vormen de basis voor gerichte interventies om de groepsdynamiek te optimaliseren.
- KiVa monitor: Een effectief instrument voor het meten van sociale veiligheid en welbevinden.
Welke methodieken voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op WereldKidz Bongerd?
Op WereldKidz Bongerd zetten we effectieve methodieken in om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te stimuleren. Deze methoden zijn essentieel voor hun persoonlijke en sociale ontwikkeling. Onze kernmethodiek op het gebied van sociaal-emotioneel leren is het KiVa-programma. Dit uitgebreide programma is ontworpen om leerlingen te voorzien van de vaardigheden die nodig zijn om positieve relaties op te bouwen, conflicten op te lossen en een positief zelfbeeld te ontwikkelen.
- KiVa: Een bewezen programma voor het bevorderen van sociaal-emotionele vaardigheden.
Inspectierapport WereldKidz Bongerd: Een Diepgaande Analyse
Sinds 2007 heeft WereldKidz Bongerd continu het basisarrangement van de onderwijsinspectie ontvangen. Dit getuigt van een solide en kwalitatief hoogstaand onderwijsaanbod dat voldoet aan alle gestelde eisen. Onze toewijding aan excellentie zorgt ervoor dat de leeromgeving altijd optimaal is. Bij WereldKidz Bongerd zien we de aanbevelingen van de inspectie als waardevolle feedback voor continue verbetering. Deze inzichten helpen ons om onze onderwijsprogramma's verder aan te scherpen en onze strategische prioriteiten te bepalen. Zo waarborgen we de kwaliteit en relevantie van ons onderwijs voor elke leerling. Ons team werkt dagelijks aan een stimulerende leeromgeving waar leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen. De positieve beoordelingen van de inspectie bevestigen onze inspanningen en motiveren ons om te blijven innoveren. Ontdek zelf de voordelen van onderwijs bij WereldKidz Bongerd.