Het team van Daltonschool Klaverweide in Noordwijk (Zuid-Holland)

Interne Begeleiding voor Optimale Leerontwikkeling Op Daltonschool Klaverweide staat de optimale ontwikkeling van elk kind centraal. Onze toegewijde intern begeleider, Maaike van Gompel, coördineert de leerlingenzorg en monitort nauwgezet de groepsresultaten. Samen met de leerkrachten evalueert zij de voortgang op het gebied van lezen, spelling, rekenen en sociaal-emotionele ontwikkeling. Indien er specifieke leerbehoeften worden gesignaleerd, zal de leerkracht als eerste aanspreekpunt fungeren en individuele ondersteuning bieden binnen de klas. Mocht deze hulp onvoldoende effect hebben, dan wordt de expertise van de intern begeleider ingeschakeld. In nauwe samenwerking met u als ouder en de groepsleerkracht wordt een passend zorgplan opgesteld, waarbij de meest geschikte ondersteuning en middelen worden ingezet. Daarnaast versterkt een gespecialiseerde pedagoge ons zorgteam. Zij biedt waardevol advies aan leerkrachten, directie, intern begeleiders en ouders over pedagogisch beleid en de aanpak van ontwikkelingsvraagstukken. Externe Expertise voor Maatwerk Ondersteuning Bij complexere leer- en ontwikkelingsuitdagingen maken wij gebruik van een breed netwerk aan externe expertise. Daltonschool Klaverweide is aangesloten bij het Samenwerkingsverband Duin- en Bollenstreek (SWV-DB), een samenwerkingsverband van scholen die zich inzetten voor passend onderwijs in de regio. Via het SWV-DB hebben wij toegang tot gespecialiseerde onderwijsondersteuners en onderwijsspecialisten. Onderwijsondersteuners, voorheen ambulant begeleiders, beschikken over specifieke kennis op diverse gebieden. Onderwijsspecialisten, zoals orthopedagogen en psychologen, bieden onafhankelijk onderwijskundig advies en ondersteuning bij specifieke arrangementen. Dit gebeurt altijd in overleg met een ondersteuningsteam, waarin alle betrokkenen, inclusief u als ouder, vertegenwoordigd zijn. Specifieke ondersteuning voor hoogbegaafde leerlingen is beschikbaar binnen Noordwijk. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van Nederlands als Tweede Taal (NT2), is er een gespecialiseerd bovenschools expertiseteam. Holistische Ondersteuning: Het Ondersteuningsteam en Groeidocument Kinderen met bijzondere onderwijs- en begeleidingsbehoeften ontvangen bij ons de extra aandacht die zij verdienen. Daltonschool Klaverweide faciliteert ondersteuningsteams, waar u als ouder actief deel van uitmaakt. In deze teams werken we samen met leerkrachten, onderwijsondersteuners, jeugdteammedewerkers, onderwijsspecialisten van het samenwerkingsverband en eventuele behandelaren aan een plan op maat voor uw kind. Met uw toestemming openen we een digitaal groeidocument in het programma Grippa. Dit veilige platform bundelt alle relevante informatie, van handelingsplannen en evaluaties tot onderzoeksgegevens en verslagen van ondersteuningsteams. Dit document is essentieel voor het monitoren van de voortgang en kan ook van belang zijn bij een eventuele aanvraag voor een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) voor het speciaal onderwijs. Samenwerking met Stichting 1801: Kwaliteitsverbetering en Onderwijsadvies Daltonschool Klaverweide werkt nauw samen met Stichting 1801, een organisatie die zich richt op het verbeteren van de onderwijskwaliteit. 1801 biedt deskundig advies, cursussen, voorlichting en onderzoeken, uitgevoerd door onderwijskundigen, psychologen en (ortho)pedagogen. Deze experts ondersteunen ons bij individuele leerlingenzorg en onderwijskundige vraagstukken. Bij specifieke problemen kan, met uw volledige instemming, onderzoek worden gedaan. De resultaten en adviezen worden altijd uitgebreid met u besproken. Onderzoek wordt enkel aangevraagd wanneer er binnen het schoolteam behoefte is aan aanvullende informatie om een probleem effectief aan te pakken. Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van de GGD: Gezondheid en Ontwikkeling De GGD speelt een cruciale rol in het waarborgen van een gezonde schoolomgeving en de optimale ontwikkeling van uw kind. Elk team bestaat uit een jeugdarts, sociaal-verpleegkundige en assistente. De GGD voert preventieve gezondheidsonderzoeken uit gedurende de schoolcarrière. Bij het eerste onderzoek in groep twee ligt de focus op groei, gehoor, gezichtsvermogen en algemene ontwikkeling. U krijgt hierbij de gelegenheid om vragen te stellen. In groep 8 worden de laatste rijksvaccinaties (DTP en BMR) toegediend en vindt een beknopt onderzoek plaats. Na de basisschoolperiode volgt nog een onderzoek in de tweede klas van het voortgezet onderwijs. Bij kleine afwijkingen of specifieke ontwikkelingsvragen kan de GGD in overleg met de leerkracht, en met uw toestemming, de voortgang monitoren of adviezen bespreken. Gezondheidsproblemen, zoals visuele of motorische beperkingen, of emotionele uitdagingen, kunnen de schoolprestaties beïnvloeden. Goede communicatie tussen school en GGD, met uw instemming, is hierbij essentieel. CJG Noordwijk: Lokale Ondersteuning en Contactgegevens Voor lokale ondersteuning kunt u terecht bij het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) in Noordwijk. Locatie: Zorgcentrum Jeroen, Raadhuisstraat 4, 2201 MA Noordwijk. E-mail voor 0-12 jarigen: jgznoordwijk@ggdhm.nl. De CJG is bereikbaar op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag. Toekomstvisie: Ontwikkeling van Executieve Vaardigheden Daltonschool Klaverweide richt zich de komende jaren sterk op het verder ontwikkelen van de executieve vaardigheden van onze leerlingen. Dit omvat belangrijke vaardigheden zoals planning, zelfbeheersing en flexibiliteit, die essentieel zijn voor succes in het onderwijs en daarbuiten.