
De resultaten van Nijmeegse School Vereniging 2 in Nijmegen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Nijmeegse School Vereniging 2, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Nijmeegse School Vereniging 2 bij jullie?
Ontdek hoe goed Nijmeegse School Vereniging 2 bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behalen Fundamenteel Niveau op Nijmeegse School Vereniging 2
Ontdek hoe Nijmeegse School Vereniging 2 presteert op het fundamentele niveau, essentieel voor taal- en rekenvaardigheid bij basisschoolleerlingen. Wij streven ernaar dat alle leerlingen aan het einde van groep 8 dit basisniveau beheersen, gemeten via de eindtoets. Onze school legt de lat hoog, met een focus op het overtreffen van de landelijke signaleringswaarde van 85% voor dit cruciale niveau.
Grafiek
Grafiek laden...
Behalen Streefniveau: Ambitie van Nijmeegse School Vereniging 2
Bekijk de resultaten van Nijmeegse School Vereniging 2 voor het streefniveau, een ambitieus doel dat verder gaat dan het basisniveau. Dit niveau is afgestemd op onze specifieke leerlingpopulatie en toont onze toewijding aan excellente educatie. We zetten ons in om een zo hoog mogelijk percentage leerlingen dit hogere niveau te laten bereiken, zoals vastgesteld door de inspectie.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Nijmeegse School Vereniging 2?
Op de Nijmeegse School Vereniging 2 volgen we een zorgvuldig proces om het schooladvies voor elke leerling te bepalen. In januari komen de kwaliteitscoördinator en de leerkrachten van groep 7 samen. Tijdens deze bijeenkomst wordt elke leerling individueel besproken. We evalueren alle verzamelde informatie over de ontwikkeling van het kind gedurende zijn of haar schooltijd. Factoren zoals motivatie, concentratie en werkethouding worden meegenomen om een weloverwogen indicatie-advies te vormen. Dit indicatie-advies wordt in februari gedeeld met zowel de leerling als de ouders. Het biedt een eerste indicatie van het uitstroomniveau en helpt bij het oriënteren op middelbare scholen, zeker met de open dagen die kort daarna plaatsvinden. Het advies reflecteert de huidige stand van zaken. Indien een leerling zich na dit gesprek naar verwachting verder ontwikkelt, blijft het advies gelijk. Bij een bovengemiddelde ontwikkeling op meerdere gebieden kan het advies gedurende het schooljaar worden bijgesteld. Dit zorgt ervoor dat het advies altijd een actueel beeld geeft van de leerling. In groep 8 bepalen we eerst een voorlopig advies. De kwaliteitscoördinator en leerkrachten komen in december bijeen om elke leerling te bespreken, rekening houdend met alle beschikbare informatie en kindkenmerken zoals motivatie en concentratie. Dit voorlopige advies wordt in januari met de leerling en ouders besproken. Het definitieve schooladvies voor groep 8 wordt in februari vastgesteld na afname van de doorstroomtoets. De resultaten van deze toets, samen met het definitieve schooladvies en het aanmeldingsformulier, worden meegegeven aan de leerlingen. Het voorlopige advies wordt definitief als het overeenkomt met de toetsresultaten of als de toetsresultaten lager zijn. Bij hogere toetsresultaten kan het voorlopige advies worden aangepast, mits dit in het belang van het kind is, in overleg met ouders en met duidelijke onderbouwing van de school. De centrale aanmeldweek is het moment om uw kind aan te melden bij de middelbare school van uw keuze. Dit markeert een belangrijke stap in de ontwikkeling van uw kind, een spannende maar ook plezierige fase.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Nijmeegse School Vereniging 2: Samen Groeien
Op Nijmeegse School Vereniging 2 in Nijmegen geloven we dat sociale ontwikkeling essentieel is voor succes in het leven. Wij definiëren sociale opbrengsten als het aanleren van cruciale vaardigheden die kinderen nodig hebben om harmonieus met anderen om te gaan en een positieve bijdrage te leveren aan de maatschappij. Deze vaardigheden omvatten effectieve samenwerking, het oplossen van conflicten en het ontwikkelen van zelfredzaamheid. Door deze sociale competenties te cultiveren, bevorderen we een veilige en prettige leeromgeving, wat direct bijdraagt aan betere schoolprestaties en de vorming van verantwoordelijke burgers. Onze aanpak is geworteld in drie kernwaarden: autonomie en eigenaarschap, sociaal vaardig zijn, en participatie in de maatschappij. We erkennen de sterke band tussen het welzijn van onze leerlingen en hun toekomstige rol in de samenleving. Daarom stimuleren we respect, goede omgangsvormen en persoonlijke verantwoordelijkheid. Wij monitoren het sociaal-emotionele welzijn van onze leerlingen nauwlettend door dagelijkse interactie, observatie en open communicatie. Regelmatige evaluaties stellen ons in staat om proactief in te spelen op de behoeften van individuele leerlingen en de groep als geheel, zodat we tijdig en effectief kunnen bijsturen.
Autonomie en eigenaarschap bevorderen bij elke leerling.
Sociaal vaardig handelen stimuleren in alle interacties.
Actieve participatie in de maatschappij aanmoedigen.
Hoe bevordert Nijmeegse School Vereniging 2 de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Wij zetten ons actief in voor de ononderbroken sociaal-emotionele groei van onze leerlingen. Onze gestructureerde aanpak omvat de Kanjertraining, nauwkeurige klasobservaties, collegiale consultatie en regelmatige groeps- en leerlingbesprekingen. De expertise van onze gedragsspecialist wordt hierbij ook volop benut. De Kanjertraining maakt gebruik van KanVAS, een erkend leerlingvolgsysteem dat door de onderwijsinspectie wordt gebruikt om sociale opbrengsten te meten. Leerlingen vullen de KanVAS-vragenlijst tweemaal per jaar in, in oktober en april. Dit geeft ons waardevol inzicht in de effectiviteit van ons sociale onderwijs.
Welke registratiesystemen worden gebruikt om de sociale vooruitgang te volgen?
Om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken we gebruik van de volgende erkende registratievormen: * Kijk! * Kanvas
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast?
Op Nijmeegse School Vereniging 2 zetten we de volgende bewezen methoden in om sociaal-emotioneel leren te stimuleren: * Kanjertrainingen
Inspectierapport Nijmeegse School Vereniging 2: Kwaliteit en Resultaten
De Nijmeegse School Vereniging 2 werd voor het laatst bezocht door de Onderwijsinspectie in juni 2016. Normaal gesproken vindt een inspectiebezoek elke vier jaar plaats. De positieve onderwijsresultaten van onze school hebben ervoor gezorgd dat er geen tussentijdse inspectie nodig was. Dit bevestigt de consistente kwaliteit en effectiviteit van ons basisonderwijs, waar we trots op zijn en waar wij continu aan werken.