De resultaten van Basisschool De Fuut in Monnickendam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool De Fuut, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool De Fuut bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool De Fuut bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen Basisschool De Fuut
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke basisschoolleerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze worden geëvalueerd in groep acht via de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een strikte norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage, vastgesteld op 85%, fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief de onze. Bij Basisschool De Fuut streven we ernaar deze norm niet alleen te halen, maar te overtreffen. Onze toewijding aan kwalitatief hoogstaand onderwijs zorgt ervoor dat uw kind de best mogelijke basis meekrijgt voor de toekomst. We focussen op een solide ontwikkeling van kernvaardigheden in een stimulerende leeromgeving.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten Basisschool De Fuut: Ambitie en Groei
Het streefniveau markeert een ambitieuzer prestatieniveau, dat hoger ligt dan het fundamentele niveau. Ons doel is om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen in groep acht dit hogere niveau te laten bereiken. De onderwijsinspectie stelt individuele streefniveaus vast voor elke basisschool, gebaseerd op de specifieke leerlingpopulatie. Dit resulteert in een unieke signaleringswaarde per school voor het streefniveau. Basisschool De Fuut zet zich actief in om de prestaties van onze leerlingen te maximaliseren. Wij bieden een uitdagend en ondersteunend leerklimaat waarin elk kind wordt gestimuleerd om zijn of haar volledige potentieel te benutten. Ontdek hoe wij uw kind helpen excelleren en voorbereiden op succesvolle vervolgstappen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool De Fuut?
Ontdek het schooladvies traject op Basisschool De Fuut in Monnickendam. Het schooladvies wordt zorgvuldig samengesteld op basis van diverse gegevens. Na groep 7 ontvangen leerlingen een voorlopig advies, gebaseerd op de prestaties uit groep 6 en 7. Na de specifieke Waterlandse Overstap toets in groep 8, wordt dit advies definitief. Het definitieve schooladvies wordt bepaald na de Cito toetsen in groep 8. De doorstroomtoets aan het einde van het schooljaar kan het advies enkel nog positief bijstellen, wat de kansen voor de middelbare school maximaliseert.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling Basisschool De Fuut: Een Veilige en Betrokken Leeromgeving
Basisschool De Fuut in Monnickendam is een levendige gemeenschap waar vertrouwen en verbinding centraal staan. Wij streven ernaar dat elke leerling, elk teamlid en elke ouder zich betrokken en verantwoordelijk voelt, en positief met elkaar omgaat. Op De Fuut krijgen leerlingen een stem en de mogelijkheid om invloed uit te oefenen op het schoolklimaat, de leeromgeving en hun eigen ontwikkeling. Onze missie is om leerlingen te empoweren door hen verantwoordelijkheid te geven en een stem te bieden. Hiermee creëren we een democratische leeromgeving waarin iedereen zich gewaardeerd en verbonden voelt met de schoolgemeenschap.
Respect en rekening houden met elkaar
Iedereen hoort erbij en mag zichzelf zijn
Ontwikkelen van sociaal-emotionele vaardigheden
Hoe bevordert Basisschool De Fuut de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Bij Basisschool De Fuut hebben we onze kernwaarden samen met ons team en de leerlingen ontwikkeld. Deze waarden worden regelmatig besproken, zowel in de klas als individueel met leerlingen. We besteden continu aandacht aan sociale veiligheid door middel van de methode KWINK, een programma gericht op sociaal-emotionele groei. De lessen van KWINK zijn geïntegreerd in het dagelijks schoolleven, waardoor de behandelde thema's constant terugkomen in diverse situaties. De sociale veiligheid binnen de school wordt jaarlijks grondig geëvalueerd door het gehele team. Voor leerlingen in groep 1-2 monitoren we de sociale ontwikkeling met behulp van vragenlijsten uit 'MijnKleutergroep'. Voor de groepen 3 tot en met 8 maken we gebruik van 'LeerlinginBeeld', waaruit eventuele individuele of groepsgerichte aandachtspunten naar voren kunnen komen. Daarnaast vullen leerlingen uit groep 6 tot en met 8 jaarlijks digitaal de 'Veiligheidsthermometer' van Vensters in. De resultaten van dit onderzoek kunnen eveneens belangrijke signalen opleveren die aandacht vereisen. Bovendien stimuleren we de sociaal-emotionele ontwikkeling actief tijdens diverse schoolactiviteiten. We koesteren een omgeving waarin leerlingen respectvol met elkaar omgaan, verschillen worden geaccepteerd en conflicten constructief worden opgelost. Aan het begin van elk schooljaar stellen we samen groepsafspraken op, die zichtbaar worden gemaakt in de klaslokalen.
Welke methoden gebruikt De Fuut om sociale vooruitgang te meten?
Basisschool De Fuut hanteert specifieke registratiemethoden om de sociale opbrengsten van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen:
- Sociaal-emotioneel leren (SEL) via Leerling in Beeld
- Vragenlijsten van Mijn Kleutergroep
Welke lesmethoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op De Fuut?
Op Basisschool De Fuut maken we gebruik van de volgende erkende lesmethoden ter bevordering van sociaal-emotioneel leren:
- Kwink
- Burgerschapsplan
- Blink Wereld
Onderwijsinspectie Rapport Basisschool De Fuut: Inzichten en Vooruitgang
Basisschool De Fuut heeft in het schooljaar 2023-2024 een oordeel 'zeer zwak' ontvangen van de Onderwijsinspectie. Wij nemen dit signaal serieus en hebben een omvangrijk verbeterplan opgesteld. Dit plan is vertaald naar concrete doelstellingen en actiepunten voor het schooljaar 2024-2025, met als doel de onderwijskwaliteit te verhogen en een veilige leeromgeving te garanderen. Wij committeren ons aan continue verbetering en transparante communicatie over onze voortgang. Bezoek onze website voor de laatste updates en meer informatie over ons onderwijsbeleid.