Het team van OBS De Pôlle in Marsum

Skoallestrjitte 28

9034 Marsum

0582541681 depolle@elanowg.nl www.obsdepolle.nl

Zie hier hoe het team van OBS De Pôlle is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOBS De Pôlle. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past OBS De Pôlle bij jullie?

Ontdek hoe goed OBS De Pôlle bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij OBS De Pôlle zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 83.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (86%)

Man (14%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij OBS De Pôlle. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (16.7%)

25-35 jaar (33.3%)

35-45 jaar (33.3%)

45-55 jaar (16.7%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (23%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (21.2%)

55-65 jaar (19.3%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij OBS De Pôlle werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (83.3%)

Management (16.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor OBS De Pôlle gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op OBS De Pôlle: Een Duidelijk Plan

Bij OBS De Pôlle zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs wanneer een leerkracht onverwacht afwezig is wegens ziekte of gepland verlof. Ons doel is om de impact op de leerlingen zoveel mogelijk te beperken en een stabiele leeromgeving te garanderen. Onze procedure bij ziekte van een leerkracht begint met interne oplossingen. We onderzoeken eerst de mogelijkheden voor vervanging door onze eigen duo-leerkrachten of andere beschikbare teamleden. Deze interne flexibiliteit zorgt ervoor dat de lessen zo min mogelijk verstoord worden. Indien interne vervanging niet mogelijk is, schakelen we onze partners binnen onderwijsgroep Elan in. We maken gebruik van een specifieke poule van bevoegde invallers om een geschikte vervanger te vinden. Dit netwerk biedt een betrouwbare bron voor kwalitatieve onderwijscontinuïteit. Als er ondanks deze inspanningen geen invaller beschikbaar is voor de eerste dag van afwezigheid, verdelen we de leerlingen tijdelijk over de bestaande groepen. Hierbij houden we rekening met het aantal leerlingen per groep en de leeftijd van de kinderen, om een optimale leerervaring te behouden. Bij een aanhoudende afwezigheid van meer dan één dag zonder beschikbare vervanging, moeten we helaas overgaan tot het vrijgeven van bepaalde groepen. Ouders worden hierover tijdig, minimaal een dag van tevoren, geïnformeerd via Social Schools. Ons streven is om groepen niet langer dan twee dagen thuis te sturen, waarna eventueel roulerende thuisblijfdagen van toepassing kunnen zijn. Alle situaties waarbij groepen thuis moeten blijven, worden zorgvuldig gemeld bij het college van bestuur, conform de geldende procedures. Dit waarborgt transparantie en een correcte afhandeling. Bij gepland verlof van een leerkracht zoeken we eveneens naar interne oplossingen. We bekijken of een collega binnen Elan de verlofperiode kan en wil invullen. Dit bevordert de collegialiteit en kennisdeling binnen onze organisatie. Wanneer een interne invulling van het verlof niet mogelijk is, zetten we actief een vacature uit. Hiermee proberen we een passende externe professional te vinden die de continuïteit van het onderwijs tijdens de verlofperiode kan garanderen. Zo borgen we de kwaliteit en de lesprogramma's op OBS De Pôlle.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek de Ondersteuningsspecialisten op OBS De Pôlle

Taal en Rekenen Expertise

Beschikbare specialisten:

Rekenspecialist Cindy Bekkema

Taalcoördinator Gaby de Vries

Toelichting van de school:

Bij OBS De Pôlle zetten we ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Onze toegewijde rekenspecialist, Cindy Bekkema, biedt gerichte ondersteuning aan leerlingen die extra hulp nodig hebben. Gaby de Vries, onze taalcoördinator, zorgt voor een stimulerende leeromgeving waarin taalvaardigheid centraal staat.

Sociaal-Emotionele Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Veiligheidscoördinator

Toelichting van de school:

Het welzijn van onze leerlingen is cruciaal. Onze intern begeleider en veiligheidscoördinator bieden een luisterend oor en praktische ondersteuning. Daarnaast onderhouden we nauwe banden met schoolmaatschappelijk werkers van het gebiedsteam van de gemeente Waadhoeke. Voor specifieke zorg werken we samen met een logopedist en een fysiotherapeut om een breed scala aan behoeften te kunnen adresseren.

Gedrag en Studievaardigheden

Beschikbare specialisten:

Elan Onderwijsgroep Specialisten

Toelichting van de school:

Wij geloven in een proactieve aanpak voor gedrag en werkhouding. Onze leerlingen profiteren van de expertise van gespecialiseerde professionals binnen de Elan Onderwijsgroep. Verder versterken we onze ondersteuning door samen te werken met een logopedist, wat bijdraagt aan een brede aanpak van leer- en gedragsuitdagingen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut

Vakdocent Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Beweging is essentieel voor een gezonde ontwikkeling. Onze school beschikt over een toegewijde vakdocent bewegingsonderwijs die wekelijks zorgt voor uitdagende en leerzame sport- en spelactiviteiten. Daarnaast werken we samen met een fysiotherapeut om eventuele motorische uitdagingen aan te pakken en de lichamelijke fitheid te bevorderen.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Schoolarts GGD Fryslân

Bedrijfshulpverleners

Toelichting van de school:

De gezondheid en het welzijn van onze leerlingen staan voorop. We werken nauw samen met de schoolarts van de GGD Fryslân voor medische preventie en advisering. Veiligheid is tevens gewaarborgd door vier teamleden die gecertificeerd zijn als bedrijfshulpverlener, inclusief jaarlijkse herhalingscursussen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Voorschoolse opvang, Naschoolse opvang, Peuterzaal

Optimale Leerlingondersteuning op OBS De Pôlle: Een Diepgaande Kijk

Gedetailleerde Toelichting van Onze Educatieve Ondersteuningsstructuur

Op OBS De Pôlle geloven we in een proactieve aanpak voor de ontwikkeling van elke leerling. Daarom hebben we een team van toegewijde specialisten binnen de school. Deze interne expertise wordt aangevuld door ambulante begeleiders en een orthopedagoog, die deel uitmaken van onze samenwerking binnen de Elan-onderwijsgroep. Dit netwerk stelt ons in staat om breed in te zetten op de individuele behoeften van onze leerlingen. Wanneer specifieke, externe expertise vereist is, verkennen we actief de mogelijkheden om gespecialiseerde hulp van buiten onze directe omgeving in te schakelen. Dit waarborgt dat uw kind altijd de best mogelijke begeleiding ontvangt. Toekomstgerichte Uitbreiding van Ondersteuning: We investeren continu in de professionele ontwikkeling van ons personeel. Door middel van gerichte scholing en opleidingen zorgen we ervoor dat onze collega's beschikken over de meest actuele kennis en vaardigheden om leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften effectief te begeleiden. Onze nauwe banden met de Elan-onderwijsgroep bieden toegang tot een schat aan gespecialiseerde kennis en middelen. Voor een uitgebreider beeld van hun aanbod en onze gedeelde visie op onderwijs, nodigen we u van harte uit om de website van Elan Onderwijsgroep te bezoeken. Ontdek hoe passie, bevlogenheid en diepgaande aandacht voor elk kind centraal staan binnen onze onderwijsgemeenschap.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: De Toekomst van Onderwijs bij OBS De Pôlle

Wat zijn de kernambities van OBS De Pôlle in het schoolplan 2023-2027?

Het schoolplan van OBS De Pôlle, geldig voor 2023-2027, schetst onze visie op onderwijs en de ontwikkeling van onze school. Het document beschrijft onze ambities op het gebied van algemeen beleid, onderwijskundige doelen, kwaliteitszorg, veiligheid, financiën, personeelsbeleid en huisvesting. We hebben dit plan opgesteld met input uit recente enquêtes en de resultaten van ons leerlingvolgsysteem, in nauwe samenwerking met ons schoolteam en bestuur. Jaarlijks evalueren we ons schooljaarplan en stellen we een nieuw plan op voor het komende schooljaar. Voor het schooljaar 2024-2025 richten we ons op de implementatie en borging van ons taal- en leesonderwijs met de focus op "Begrip". Daarnaast zorgen we voor een solide basis in rekenonderwijs, mede dankzij een cursus voor ons team en klassenbezoeken die de doorlopende leerlijn versterken. Verder zetten we in op digitale geletterdheid met een vastgestelde kwaliteitskaart en verankeren we burgerschap in ons onderwijs met een specifiek burgerschapsdocument. Ook wordt het schoolplein vernieuwd met een pannakooi en speelhuis, en wordt een leerplein ingericht, gecombineerd met nieuw meubilair. Tot slot werken we toe naar een Integraal Kindcentrum (IKC) door een samenwerking aan te gaan met Stichting Kinderopvang Friesland (SKF), die per 25 augustus 2025 de peutergroep overneemt. De doelen voor schooljaar 2025-2026 omvatten de uitbreiding van onze doorlopende leerlijn voor taalonderwijs, het borgen van de basisvaardigheden rekenen, de start van fase 1 van de IKC-ontwikkeling, het verbeteren van ons didactisch handelen vanuit de 4 sleutels, en het creëren van een inspirerende leeromgeving, inclusief de renovatie van het schoolplein. Het gedetailleerde schoolplan 2025-2026 is beschikbaar via de downloadlink.

Hoe waarborgt OBS De Pôlle de kwaliteit en de realisatie van de schoolplan-doelen?

Bij OBS De Pôlle streven we naar continue kwaliteitsverbetering door actief feedback te vragen aan diverse betrokkenen, waaronder ouders, leerlingen, medewerkers en experts. Via enquêtes, leerlingvolgsystemen en audits verzamelen we waardevolle inzichten in onze sterke en zwakke punten, wat ons helpt ons onderwijs en functioneren te optimaliseren. De doelstellingen uit ons schoolplan worden vertaald naar concrete schooljaarplannen. Deze plannen evalueren en borgen we gedurende het schooljaar. De onderwijsresultaten analyseren en evalueren we tweemaal per jaar, waarbij de bevindingen worden vastgelegd in het document "schoolrapportage opbrengsten". Indien gestelde doelen aan het einde van het schooljaar niet volledig zijn bereikt, integreren we dit in het nieuwe schooljaarplan. Het verslag van het uitgevoerde jaarplan wordt altijd besproken met het team, de Medezeggenschapsraad (MR) en het schoolbestuur, wat zorgt voor transparantie en gezamenlijke voortgang.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan: Ontdek Onze Ambities

Ontwikkelingskansen voor Jonge Kinderen bij OBS De Pôlle

Toelichting van de school

Bij OBS De Pôlle stimuleren we jonge kinderen om spelenderwijs te leren en zich breed te ontwikkelen. Onze kleuterklassen bieden een rijke leeromgeving waar kinderen actief deelnemen aan diverse activiteiten. Naast klassikale instructie, besteden we veel aandacht aan zelfstandig spel in speelhoeken, de speelzaal en op ons schoolplein. Door kinderen veel inbreng te geven en hen te betrekken bij het leerproces, creëren we samen een stimulerende omgeving. We hanteren de leerlijnen van het Parnassys leerlingvolgsysteem om een gestructureerde ontwikkeling te waarborgen. Via thema's komen alle essentiële ontwikkelingsgebieden voor kleuters aan bod, met een focus op spel en plezier. De kerngebieden binnen onze kleuterprogramma's zijn: Taal en Lezen: We versterken de spreek- en luistervaardigheden, vertellen verhalen, introduceren klanken en letters, en breiden de woordenschat uit. Rekenen: Kinderen leren tellen, begrippen als meer en minder, meten, wegen, ruimtelijke oriëntatie, vormen en tijd. Grove Motoriek: We bevorderen de fysieke ontwikkeling door oefeningen voor kracht, balans, balvaardigheid, groepspelen, hardlopen en ruimtelijke oriëntatie. Dagelijks is er tijd voor bewegingsonderwijs, zowel binnen als buiten, met speciale aandacht in onze speelzaal. Fijne Motoriek: Kinderen oefenen fijne motorische vaardigheden met materialen zoals papier, klei, verf en inkt. Tekenen, stempelen, het inoefenen van schrijfpatronen en functioneel schrijven komen hierbij aan bod. Sociaal en Emotioneel: Door groepsactiviteiten en opdrachten leren kinderen effectief met elkaar om te gaan, rekening te houden met anderen en sociaal-emotionele vaardigheden te ontwikkelen. Hierbij maken we gebruik van het KWINK-programma. Wereldoriëntatie: Afhankelijk van het thema besteden we aandacht aan natuur, verkeer en maatschappelijke onderwerpen, vaak ondersteund door educatieve schooltelevisieprogramma's. Expressie: Kinderen uiten zich creatief door middel van dans, muziek, het werken met diverse materialen en het toepassen van verschillende technieken.

Veelgestelde vragen

Biedt OBS De Pôlle extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, OBS De Pôlle biedt aanvullende programma's en ondersteuning specifiek gericht op de ontwikkeling van jonge kinderen.

De school werkt samen met:

Kinderopvang: Ontdek de mogelijkheden voor opvang.

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE): Informatie over onze VVE-programma's en peuteropvang.

Met welke organisaties werkt OBS De Pôlle samen voor het jonge kind?

OBS De Pôlle werkt nauw samen met Stichting Kinderopvang Friesland om een doorlopende ontwikkellijn te garanderen.

De school werkt samen met:

Stichting kinderopvang Friesland: Een betrouwbare partner voor kinderopvang.