De resultaten van Integraal Kind Centrum de Pijler in Maasdam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Integraal Kind Centrum de Pijler, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Integraal Kind Centrum de Pijler bij jullie?
Ontdek hoe goed Integraal Kind Centrum de Pijler bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden voor Succes
Ontdek hoe onze leerlingen presteren op het fundamenteel niveau, de essentiële basis voor verdere ontwikkeling in taal en rekenen. Dit niveau, gemeten met de eindtoets in groep 8, toont aan dat de overgrote meerderheid van onze leerlingen de kernvaardigheden beheerst. De landelijke signaleringswaarde van 85% voor het fundamenteel niveau biedt een objectieve maatstaf voor basisscholen. Bij Basisschool de Pijler streven we ernaar dit percentage ruimschoots te overtreffen, zodat elke leerling een solide basis meekrijgt voor de toekomst.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Talentontwikkeling
Het streefniveau vertegenwoordigt de ambitie van Basisschool de Pijler om leerlingen uit te dagen het beste uit zichzelf te halen. Dit niveau, hoger dan het fundamentele, wordt bepaald op basis van de specifieke leerlingpopulatie van onze school. Wij focussen op het stimuleren van talent en bieden extra ondersteuning waar nodig, zodat zoveel mogelijk leerlingen dit hogere niveau bereiken. Ontdek de resultaten van onze inzet voor optimale leerlingontwikkeling.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Integraal Kind Centrum de Pijler?
Integraal Kind Centrum de Pijler in Maasdam biedt een warme en stimulerende leeromgeving voor alle 125 leerlingen. Wij geloven in een brede ontwikkeling en besteden veel aandacht aan zowel academische als persoonlijke groei. Ons team van toegewijde professionals staat klaar om elke leerling te begeleiden naar het best passende vervolgonderwijs. Op deze pagina vindt u een gedetailleerd overzicht van de schooladviezen die aan onze leerlingen zijn meegegeven. Dit geeft een goed beeld van de doorstroommogelijkheden na het basisonderwijs bij De Pijler.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling: Samen Groeien bij IKC de Pijler Maasdam
Bij Integraal Kind Centrum de Pijler in Maasdam geloven we dat vertrouwen de fundering is voor een succesvolle schoolcarrière. Onze leerlingen floreren in een omgeving die gekenmerkt wordt door veiligheid, geborgenheid en een sterk onderling vertrouwen. Deze vertrouwensband tussen ouders en school is essentieel voor de optimale ontwikkeling van elk kind bij ons op school. Verantwoordelijkheid nemen is een kernwaarde die ons dagelijks handelen stuurt. Samen met u dragen we de verantwoordelijkheid voor de groei en het succes van uw kind. Door open communicatie en gezamenlijke doelstellingen zorgen we voor de best mogelijke leerresultaten van onze leerlingen. Wij creëren een stimulerende leeromgeving die kinderen de kans geeft om hun potentieel volledig te benutten. Door leerlingen actief te betrekken bij het stellen van doelen en het plannen van hun leerproces, bevorderen we hun eigen verantwoordelijkheid en motivatie. Ons onderwijs sluit naadloos aan bij hun belevingswereld, en we streven naar een eenduidige communicatie met ouders, wat een actieve betrokkenheid van beide kanten vereist.
Vertrouwen in groei
Gedeelde verantwoordelijkheid
Actieve betrokkenheid
Wat is de aanpak van IKC de Pijler voor de sociale en emotionele ontwikkeling van leerlingen?
Onze kernwaarden, verpakt in de slogan 'Op de Pijler zit het wel SNOR', vormen de basis van onze sociale aanpak. S staat voor Samen: we stimuleren samen spelen, elkaar helpen en van elkaar leren. N staat voor Netjes: dit geldt voor de omgang met elkaar, met anderen en met onze omgeving. O staat voor Open: we moedigen openheid aan voor elkaars meningen en gedachten. R staat voor Rustig: we bewegen ons rustig door de school, met respect voor iedereen en onze omgeving.
Welke methoden gebruikt IKC de Pijler om de sociale vooruitgang van leerlingen te monitoren?
Om de sociale opbrengsten en de ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken wij gebruik van de volgende registratiemethoden:
- Kijk!
- Zien
Welke lesmethoden zet IKC de Pijler in voor sociaal-emotioneel leren?
Voor het bevorderen van sociaal-emotionele vaardigheden zet onze basisschool de volgende methode in:
- Kinderen en… hun sociale talenten
Onderwijsinspectie Resultaten: Kwaliteit en Ontwikkeling bij IKC de Pijler
Integraal Kind Centrum de Pijler in Maasdam hecht veel waarde aan transparantie en de kwaliteit van ons onderwijs. De onderwijsinspectie speelt hierin een cruciale rol. Op deze pagina vindt u een overzicht van de bevindingen en rapporten van de Onderwijsinspectie met betrekking tot ons centrum. Wij streven ernaar om een veilige en stimulerende leeromgeving te bieden waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Lees de officiële rapporten om een compleet beeld te krijgen van onze prestaties, sterke punten en ontwikkelingsgebieden. Wij nodigen u uit om deze informatie te bekijken en deel te nemen aan de educatieve reis van uw kind bij IK de Pijler.