De resultaten van CBS Immanuel in Lopikerkapel
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van CBS Immanuel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past CBS Immanuel bij jullie?
Ontdek hoe goed CBS Immanuel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Succespercentage op CBS Immanuel
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die leerlingen aan het einde van hun basisschooltijd zouden moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels de eindtoets of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau succesvol afrondt. Deze 85% fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland. Op CBS Immanuel streven we ernaar dit percentage te overtreffen en een solide basis te leggen voor de verdere schoolloopbaan van elk kind.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Beheersing op CBS Immanuel: Wat is het Doel?
Het streefniveau markeert een ambitieuzer niveau dan het fundamentele niveau, met als doel dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere niveau bereikt. De onderwijsinspectie stelt voor iedere basisschool, afhankelijk van de specifieke leerlingpopulatie, een eigen signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Deze gepersonaliseerde norm weerspiegelt de verwachting voor de schoolprestaties. Op CBS Immanuel zetten we ons in om dit streefniveau zo breed mogelijk te laten slagen, wat bijdraagt aan uitstekende doorstroommogelijkheden naar het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van CBS Immanuel?
Het schooladvies voor leerlingen in groep 8 van CBS Immanuel is een weloverwogen beslissing, gebaseerd op een brede kijk op de ontwikkeling van uw kind. Naast de resultaten van de Cito-toetsen, kijken onze ervaren leerkrachten naar essentiële vaardigheden en persoonlijke eigenschappen die cruciaal zijn voor succes in het voortgezet onderwijs. We beoordelen de zelfstandigheid van uw kind: Kan uw kind zelfstandig taken uitvoeren, problemen oplossen en een planning volgen? Dit omvat het maken van werkstukken en het voorbereiden van spreekbeurten, waarbij we kijken naar de mate van zelfredzaamheid. Leermotivatie en huiswerkhouding zijn eveneens belangrijke indicatoren. Een leergierig kind dat actief deelneemt aan de les en thuis gemotiveerd aan huiswerk begint, toont potentieel voor verdere academische groei. We letten op de proactiviteit bij het maken van huiswerk en de tijdigheid van inlevering. Daarnaast speelt zelfvertrouwen een grote rol. Een kind dat gelooft in eigen kunnen, kan beter omgaan met uitdagingen. We observeren ook de concentratieboog: hoe lang kan uw kind gefocust blijven op een taak, zonder snel afgeleid te raken? In het begin van groep 8 vindt de Cito-toets B8 plaats. De resultaten hiervan, samen met eerdere prestaties en de hierboven genoemde observaties, vormen de basis voor een voorlopig advies dat in oktober/november wordt gedeeld. Dit geeft een eerste indicatie voor het vervolgonderwijs. In februari wordt de doorstroomtoets afgenomen. Vóór deze toets ontvangen ouders en leerlingen het definitieve advies. Dit definitieve advies kan, indien de doorstroomtoets hogere resultaten laat zien, in overleg met ouders naar boven worden bijgesteld. Ons streven is 'kansrijk adviseren', zodat elke leerling de best passende route naar het voortgezet onderwijs bewandelt.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel een Sterke Sociale Basis op CBS Immanuel
Bij CBS Immanuel in Lopikerkapel zetten we ons dagelijks in voor de optimale sociale ontwikkeling van elke leerling. We creëren een veilige, inspirerende en inclusieve omgeving waar kinderen zich sociaal-emotioneel kunnen ontplooien. Wij geloven dat een positieve sociale ontwikkeling essentieel is voor succes op school en in het leven. Daarom besteden we actief aandacht aan het bevorderen van kernwaarden zoals respect, samenwerking en effectieve communicatie. Deze principes integreren we in al onze lessen en schoolactiviteiten. Onze specifieke aanpak voor sociaal-emotioneel leren omvat de preventieve inzet van de gerenommeerde 'Kanjertraining'. Al onze leerkrachten zijn getraindependent of volgen de opleiding, wat zorgt voor een consistente en deskundige begeleiding. We stimuleren reflectie en bieden leerlingen regelmatige feedback om hun zelfinzicht en sociaal bewustzijn te vergroten. Ouders worden nauw betrokken bij dit proces via ouderavonden en directe communicatie, zodat we samenwerken aan de sociale groei van de kinderen. De gemaakte afspraken en gedragsregels zijn duidelijk zichtbaar in onze schoolomgeving, wat bijdraagt aan een gedeelde verantwoordelijkheid en een positief schoolklimaat.
Groeien in kansen
Respectvol omgaan met elkaar
Vertrouwen in eigen kunnen
Hoe bevordert CBS Immanuel de sociale ontwikkeling van leerlingen?
CBS Immanuel integreert de principes van de Kanjertraining in de dagelijkse lespraktijk, wat zich uit in rollenspellen, reflectiemomenten en groepsgesprekken. De schoolomgeving is ingericht met visuele reminders van onze kernwaarden en gedragsregels. We informeren ouders proactief over onze aanpak via ouderavonden, nieuwsbrieven en persoonlijke gesprekken. Leerlingen ontvangen waardering voor positief gedrag, wat de kernwaarden levendig houdt. Onze leerkrachten zijn gecertificeerde Kanjertrainers of volgen de opleiding, en blijven zich professionaliseren op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling. Deze geïntegreerde aanpak zorgt voor een sterke, ondersteunende gemeenschap waarin elke leerling kan groeien en floreren, met zichtbare en leefbare kernwaarden voor iedereen.
Welke methoden gebruikt CBS Immanuel voor het registreren van sociale opbrengsten?
Voor het monitoren en registreren van sociale opbrengsten maakt CBS Immanuel gebruik van de volgende methoden en instrumenten:
- Kijk! observatie-instrument
- Kanvas leerlingvolgsysteem
- Sociaal Emotionele Vragenlijst (SEV)
Welke sociaal-emotionele leerprogramma's worden ingezet op CBS Immanuel?
CBS Immanuel zet actief de volgende methode in voor sociaal-emotioneel leren:
- Kanjer trainingen
Inspectierapport CBS Immanuel: Kwaliteit van ons Christelijk BasisOnderwijs
CBS Immanuel, gelegen in het hart van Lopikerkapel, is een levendige Christelijke basisschool met 59 toegewijde leerlingen. Wij streven naar uitmuntendheid in het onderwijs, waarbij we een veilige en stimulerende leeromgeving bieden die is geworteld in onze Christelijke waarden. Onze school onderscheidt zich door een persoonlijke aanpak, waarbij elke leerling de aandacht krijgt die nodig is om zich optimaal te ontwikkelen. Wij geloven in een sterke samenwerking tussen school, leerlingen en ouders om samen de beste resultaten te behalen. De openheid en transparantie naar ouders en de inspectie toe zijn hierbij essentieel. Op deze pagina vindt u informatie over de meest recente beoordelingen en bevindingen van de onderwijsinspectie. Ontdek hoe CBS Immanuel zich inzet voor hoogwaardig basisOnderwijs en hoe onze school continu werkt aan verbetering. Wij nodigen u van harte uit om de officiële rapporten in te zien en meer te leren over de kwaliteit van ons onderwijs.