De resultaten van obs Prins Claus in Linschoten
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van obs Prins Claus, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past obs Prins Claus bij jullie?
Ontdek hoe goed obs Prins Claus bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Basisonderwijs: Succes op obs Prins Claus
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze cruciale vaardigheden worden geëvalueerd in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die het basisniveau behalen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Basisonderwijs: Ambitie en Resultaten op obs Prins Claus
Het streefniveau gaat verder dan het fundamenteel niveau en stelt hogere eisen aan de academische prestaties van leerlingen. Ons doel is om een zo groot mogelijk percentage van onze leerlingen in groep acht dit ambitieuze streefniveau te laten bereiken. De inspectie stelt op basis van de specifieke leerlingpopulatie van elke school een individuele signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen van de school dit hogere niveau naar verwachting zouden moeten behalen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van obs Prins Claus?
Bij obs Prins Claus begeleiden we elke leerling zorgvuldig naar het voortgezet onderwijs. Gedurende de hele basisschoolperiode volgen we de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling nauwlettend. In groep 7 stellen we, met alle verzamelde informatie, een voorlopig schooladvies op dat we uitgebreid bespreken met zowel leerlingen als ouders. Dit voorlopige advies wordt in januari van groep 8 opnieuw geëvalueerd en indien nodig aangepast. Wanneer een leerling tijdens de doorstroomtoets een hogere score behaalt dan het reeds gegeven advies, beoordelen we of een bijstelling van het advies nodig is, resulterend in een definitief schooladvies. Met het definitieve schooladvies kunnen leerlingen zich inschrijven voor het voortgezet onderwijs. De centrale aanmeldweek vindt plaats in de laatste week van maart, van 25 tot en met 31 maart. Ons schooladvies is gebaseerd op het totale beeld van de leerling; een kind is immers meer dan een cijfer. We streven ernaar dat leerlingen doorstromen naar een middelbare school waar ze met plezier en succes kunnen leren, en waar ze goed aansluiting vinden bij medeleerlingen. Om onze adviezen continu te verbeteren, volgen we leerlingen ook in het voortgezet onderwijs en onderhouden we jaarlijks contact met scholen voor voortgezet onderwijs over de aansluiting en het niveau van instromende leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van sociale vaardigheden op OBS Prins Claus: Samen groeien!
Op OBS Prins Claus stimuleren we de sociale ontwikkeling van onze leerlingen door te focussen op de drie essentiële psychologische basisbehoeften: een gevoel van verbinding (relatie), het ervaren van bekwaamheid (competentie) en de vrijheid om eigen keuzes te maken (autonomie). Wanneer deze basisbehoeften vervuld zijn, ontstaat er een optimale omgeving voor leerlingen om zich volledig te kunnen ontplooien en effectief te leren. Omgekeerd draagt ons kwalitatieve onderwijs bij aan het versterken van deze gevoelens van relatie, competentie en autonomie bij elke leerling. Deze integrale benadering is zichtbaar in ons dagelijkse schoolleven, met name in de pedagogische en didactische werkwijzen van onze leerkrachten en het positieve leefklimaat dat we in elke klas cultiveren.
Relatie: Verbinding en saamhorigheid staan centraal.
Competentie: Wij geloven in de groei en bekwaamheid van elke leerling.
Autonomie: Ruimte voor eigen keuzes en zelfstandigheid stimuleren.
Hoe bevordert OBS Prins Claus de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Bij OBS Prins Claus zetten we de innovatieve methode Kwink in voor sociaal-emotioneel leren (SEL). Deze uitgebreide methode integreert ook belangrijke thema's als burgerschap en mediawijsheid, speciaal ontworpen voor het primair onderwijs van groep 1 tot en met 8. Kwink biedt een wetenschappelijk onderbouwd SEL-programma dat gericht is op zowel preventie, zoals het tegengaan van pestgedrag, als op het versterken van de groepscohesie en het creëren van een veilige leeromgeving. De methode sluit naadloos aan bij de principes van Positive Behaviour Support (PBS). Gedragsexperts benadrukken dat het systematisch aanleren van SEL-competenties, oftewel levensvaardigheden, cruciaal is voor een veilige en positieve leer- en leefomgeving. Dit omvat vijf kerncompetenties: zelfbewustzijn, sociaal bewustzijn, verantwoordelijke besluitvorming, zelfmanagement en relationele vaardigheden. We beseffen dat observaties van sociaal-emotionele ontwikkeling subjectief kunnen zijn. Daarom leggen we de nadruk op het monitoren van de individuele voortgang van leerlingen en het voeren van open gesprekken hierover. Om de beleving van kinderen te peilen, maken we gebruik van de vragenlijst 'Hart en Handen' van IEP, waarvan de resultaten worden opgenomen in het persoonlijke ontwikkelverslag.
Welke registratiehulpmiddelen gebruikt de school voor sociale leerresultaten?
OBS Prins Claus monitort de sociale opbrengsten van leerlingen nauwkeurig met behulp van de volgende registratiehulpmiddelen:
- Focus PO
- WMK vragenlijst
Met welke methoden voor sociaal-emotioneel leren werkt OBS Prins Claus?
Voor het bevorderen van sociaal-emotioneel leren maakt OBS Prins Claus gebruik van de volgende effectieve methoden:
- Kwink
Inspectierapport obs Prins Claus: Kwaliteit en Pedagogische Sfeer.
De onderwijsinspectie heeft obs Prins Claus recentelijk beoordeeld op het gebied van didactisch handelen. Hoewel dit specifieke bezoek geen officiële eindbeoordeling opleverde, zijn de resultaten bemoedigend. We zijn trots op de complimenten die we hebben ontvangen, met name over de uitstekende pedagogische sfeer die we koesteren. Deze positieve feedback onderstreept onze toewijding aan een veilige en stimulerende leeromgeving voor al onze leerlingen. Daarnaast werd ons hoge niveau van didactisch handelen erkend, wat het resultaat is van voortdurende aandacht voor kwalitatief goed onderwijs. Ontdek meer over onze aanpak en de resultaten van de inspectie.