De resultaten van OBS de Sterappel in Lienden
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van OBS de Sterappel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past OBS de Sterappel bij jullie?
Ontdek hoe goed OBS de Sterappel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Elke Leerling
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt beoordeeld met de doorstroomtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau, een standaard die geldt voor alle Nederlandse basisscholen. OBS de Sterappel streeft ernaar om dit niveau voor al haar leerlingen te waarborgen, zodat zij een solide basis hebben voor verdere educatie en persoonlijke ontwikkeling. Onze toewijding aan kwalitatief goed onderwijs zorgt ervoor dat leerlingen optimaal worden voorbereid op de toekomst.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Het Maximale Potentieel van Onze Leerlingen
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de absolute basisvaardigheden en excelleren in taal en rekenen. Voor elke basisschool wordt door de inspectie een specifiek streefpercentage vastgesteld, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als een maatstaf voor scholen om te streven naar optimale leerresultaten voor zoveel mogelijk leerlingen. Op OBS de Sterappel zetten we ons in om onze leerlingen te stimuleren het streefniveau te behalen. Wij geloven in het potentieel van elk kind en bieden een stimulerende leeromgeving die hen helpt hun talenten volledig te benutten. Ontdek hoe onze aanpak bijdraagt aan de ontwikkeling van onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van OBS de Sterappel?
Bij OBS de Sterappel begeleiden we onze leerlingen zorgvuldig naar de volgende onderwijs fase. In groep 7 bespreken we het pre-advies met leerlingen en ouders, waarbij we samen kijken naar de mogelijkheden. Gedurende groep 8 stellen we een persoonlijk ontwikkelingsplan op, waarin ook eigen leerdoelen centraal staan. Regelmatige voortgangsgesprekken met de leerkracht zorgen voor optimale ondersteuning. In oktober voeren we een uitgebreid schoolverlatersonderzoek uit, inclusief de NIO-toets voor intelligentie en sociaal-emotionele ontwikkeling. Daarnaast ronden we de Cito LOVS-toetsen af. De resultaten worden geëvalueerd tijdens groepsbesprekingen met de kwaliteitsmedewerker om plannen waar nodig aan te passen. Het eerste rapport wordt in december meegegeven. In januari finaliseren we de individuele leerdoelen (OKR's) en vindt er een gesprek plaats over het voorlopige schooladvies. De doorstroomtoets wordt in februari afgenomen, waarna de definitieve uitslagen en adviezen in maart bekend worden gemaakt, ter voorbereiding op de aanmelding voor het voortgezet onderwijs. De warme overdracht tussen basis- en voortgezet onderwijs in juni sluit het traject af.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op OBS de Sterappel: Groeien met Respect en Zelfvertrouwen
Bij OBS de Sterappel creëren we een veilige en respectvolle leeromgeving waar elk kind zich thuis voelt. We leggen de nadruk op duidelijke gedragsregels en het aanleren van sociale vaardigheden, zodat kinderen leren hun grenzen aan te geven en respect te tonen voor anderen. Dit bevordert wederzijds begrip en een positief schoolklimaat. Een positief sociaal-emotioneel klimaat is de basis voor succesvolle ontwikkeling op alle gebieden: sociaal, emotioneel, creatief en cognitief. Ons team werkt met inlevingsvermogen en heeft oog voor de unieke behoeften van elk kind. Wij zien het als onze taak om uw kind met zorg en aandacht te begeleiden. Om de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen gestructureerd te bevorderen, maken wij gebruik van de Kanjertraining. Deze methode helpt kinderen om te gaan met uitdagingen, positieve relaties op te bouwen en zich optimaal te ontwikkelen.
Respect voor medeleerlingen en leerkrachten
Samenwerken, vertrouwen opbouwen en elkaar ondersteunen
Leren van fouten: een kans voor groei
Hoe bevordert OBS de Sterappel de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze kernwaarden – respect voor de ander, samenwerken en vertrouwen, en leren van fouten – vormen de basis van onze aanpak. We integreren deze waarden in de wekelijkse Kanjerlessen, die vaak worden afgesloten met een verwerkingsactiviteit. Ouders worden via Parro op de hoogte gehouden. Jaarlijks lichten we onze werkwijze toe tijdens een informatieavond voor ouders. Daarnaast gebruiken we Kanvas, een observatie- en registratiesysteem, waarbij leerkrachten tweemaal per jaar de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen vastleggen. Voor leerlingen in groep 5 tot en met 8 wordt dit aangevuld met een vragenlijst. De resultaten worden geanalyseerd en besproken met de Intern Begeleider, waarna acties worden ondernomen en gedocumenteerd. Deze gestructureerde aanpak zorgt voor een duidelijke lijn en een positief, voorspelbaar schoolklimaat. We zorgen dat iedereen weet hoe we met elkaar omgaan en wat we van elkaar verwachten. Onze leerlingenraad, bestaande uit leerlingen van groep 5-8, wordt gekozen door klasgenoten en vergadert maandelijks onder begeleiding van een leerkracht. Ze bespreken zaken die leerlingen aangaan, zoals het schoolklimaat, welbevinden en schoolpleinregels. In het kader van het wettelijk vastgelegde hoorrecht, bespreekt de leerlingenraad ook onderwijsinhoudelijke en dagelijkse schoolzaken. Leerlingen halen actief input op uit hun groepen en denken mee over oplossingen, wat eigenaarschap, inspraak en actief burgerschap stimuleert. Bovendien organiseren we maandelijks een koffieochtend voor ouders, een informele bijeenkomst voor ontmoeting, verbinding en uitwisseling over opvoedkundige en onderwijsinhoudelijke thema’s. Dit versterkt de ouder-school samenwerking en komt de ontwikkeling van de kinderen ten goede.
Welke registratiemethode wordt gebruikt om sociale vooruitgang te meten?
Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maken wij gebruik van:
- Kanvas observaties en registraties
Welke lesmethoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet?
Onze school hanteert de volgende evidence-based methoden voor sociaal-emotioneel leren:
- Kanjertrainingen
- Rots en Water trainingen
Inspectierapport OBS de Sterappel: Kwaliteit van Ons Basisonderwijs
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie over OBS de Sterappel, uw vertrouwde basisschool in Lienden. Wij streven naar uitmuntendheid in het onderwijs en transparantie naar ouders en leerlingen. Dit inspectierapport geeft u inzicht in de prestaties en ontwikkelpunten van onze school. Lees de officiële beoordeling en ontdek hoe wij werken aan de toekomst van uw kind.