De resultaten van De Sluis in Lelystad

Ontdek hoe het schooladvies op basisschool De Sluis wordt bepaald en wat dit betekent voor de toekomst van uw kind. Wij geven een voorlopig advies aan het einde van groep 6, dat we in groep 7 bijstellen. In februari van groep 8 ontvangen leerlingen hun definitieve schooladvies. Dit advies is gebaseerd op methodetoetsen, CITO-resultaten, en de dagelijkse inzet en werkhouding van uw kind. Ouders en verzorgers worden altijd betrokken bij het schooladvies. Na de landelijke doorstroomtoets kan het advies worden verhoogd, maar nooit verlaagd. Mocht u het niet eens zijn met het advies, dan organiseren we een gesprek met de directie, intern begeleider en leerkracht. Bij aanmelding voor het voortgezet onderwijs kunt u uw bezwaren kenbaar maken. Bij een schoolwissel verstrekken wij een onderwijskundig rapport met relevante informatie voor de nieuwe school, via de veilige Overstapservice Onderwijs (OSO). Ouders hebben altijd inzagerecht in dit dossier.

Basisschool De Sluis in Lelystad is in februari 2019 bezocht door de onderwijsinspectie. Daarnaast vond er in april 2024 een audit plaats, waarvan de resultaten als bijlage zijn toegevoegd. De inspectie beoordeelde het zicht op de ontwikkeling van leerlingen als 'Voldoende'. Leraren op De Sluis maken effectief gebruik van leerlinggegevens om een ononderbroken leerontwikkeling te garanderen. Het schoolse leerlingvolgsysteem met betrouwbare toetsen helpt bij het signaleren van leerlingen die extra ondersteuning of uitdaging nodig hebben. Leraren stellen vervolgacties op en passen hun onderwijs aan, hoewel er nog ruimte is voor verdere analyse van onderliggende oorzaken bij niet-conform ontwikkelende leerlingen om de lesaanpak te optimaliseren. De kwaliteitszorg op De Sluis is eveneens beoordeeld als 'Voldoende'. De directie bewaakt en bevordert de onderwijskwaliteit via een cyclisch systeem. Teamdocumenten leggen doelen, resultaten en evaluaties vast, met doelgerichte ontwikkelplannen en een systematische aanpak. Een teamdatabord ondersteunt draagvlak. De verbeterpunten zijn gekoppeld aan schoolbeleid en bestuursambities, met mogelijkheden voor een nog gerichtere verbinding tussen documenten voor langetermijnborging. De kwaliteitscultuur van De Sluis krijgt het predicaat 'Goed'. De schoolmissie en -visie worden breed gedragen, en leraren ervaren dat zij het onderwijs gezamenlijk vormgeven. Er is ruimte voor initiatief, verantwoordelijkheid en zeggenschap binnen duidelijke onderwijskundige kaders van de directie. Leraren reflecteren continu op de leskwaliteit, staan open voor feedback en werken vanuit vertrouwen en respect. De school stimuleert professionele ontwikkeling en het bijhouden van bekwaamheidsdossiers, met veel ruimte voor eigen scholingsinitiatieven.