De resultaten van OBS Kwintijn in Leiden
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van OBS Kwintijn, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past OBS Kwintijn bij jullie?
Ontdek hoe goed OBS Kwintijn bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Beheersing bij OBS Kwintijn
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland, inclusief OBS Kwintijn.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten op OBS Kwintijn
Het streefniveau van OBS Kwintijn daagt leerlingen uit om verder te gaan dan het basisniveau, met als doel maximale prestaties aan het einde van groep acht. De inspectie stelt voor elke school individueel een streefpercentage vast, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie. Dit gepersonaliseerde streefpercentage fungeert als de unieke signaleringswaarde voor het behalen van het streefniveau binnen onze schoolgemeenschap.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van OBS Kwintijn?
OBS Kwintijn in Leiden hecht veel waarde aan een zorgvuldige en open communicatie over het schooladvies voor elke leerling. Ons proces start al in groep 6, waarbij we samen met ouders en kinderen toewerken naar een weloverwogen advies voor het vervolgonderwijs in groep 8. Dit traject garandeert een eerlijke beoordeling van de capaciteiten en ontwikkelingen van uw kind. Vanaf groep 6 focussen we op de opbouw van het schooladvies. Aan het einde van dit schooljaar stellen we een eerste uitstroomverwachting op. Deze baseren we op diverse factoren, waaronder de werkhouding, zelfstandigheid en motivatie van de leerling, de resultaten van methodetoetsen en de bevindingen uit het leerlingvolgsysteem zoals Cito-toetsen. Een adviescommissie, bestaande uit de groepsleerkracht, intern begeleider en directeur, stelt deze verwachting op. Deze uitstroomverwachting bespreken we persoonlijk met de leerling en de ouders. We lichten toe hoe het advies tot stand is gekomen, met welke observaties en resultaten we rekening houden. Dit proces herhalen we aan het einde van groep 7, waarbij we de ontwikkeling over een langere periode meenemen voor een compleet beeld richting het voortgezet onderwijs. In groep 8 ontvangt uw kind een voorlopig schooladvies in januari. Na de doorstroomtoets in februari, die resultaten kan opleveren die afwijken van het voorlopige advies, stellen we het definitieve advies vast, uiterlijk in maart. Bij een hogere toetsuitslag kan het advies naar boven worden bijgesteld. Ouders ontvangen tevens het onderwijskundig rapport (OKR). Wij streven naar een constructieve samenwerking met ouders. Bij onduidelijkheden of meningsverschillen plannen we aanvullende gesprekken in, waarbij ook de directeur betrokken kan zijn. Voor leerlingen die mogelijk baat hebben bij specifieke ondersteuning zoals LWOO, PRO of VSO, starten we tijdig een aanvullend traject. Zo zorgen we ervoor dat elk kind een passend schooladvies krijgt dat aansluit bij zijn of haar unieke potentieel en toekomstplannen.
Grafiek
Grafiek laden...
Optimale Sociale Ontwikkeling op OBS Kwintijn Leiden
Bij OBS Kwintijn in Leiden staat de sociale ontwikkeling van ieder kind centraal. Wij geloven dat een kind pas optimaal tot leren komt in een omgeving waar het zich veilig, gezien en gewaardeerd voelt. Daarom integreren we sociale vaardigheden en emotioneel welzijn als een essentieel onderdeel van ons onderwijs. We bereiden uw kind niet alleen cognitief voor op de toekomst, maar rusten het ook uit met de sociale competenties die nodig zijn om succesvol te zijn als individu en binnen een groep. Onze schoolvisie is gericht op samen bouwen aan een positief schoolklimaat. Leerlingen, leerkrachten en ouders werken hierin samen, met wederzijds respect, verantwoordelijkheid en vertrouwen als fundament. Sociale vaardigheden worden bij ons niet als vanzelfsprekend beschouwd, maar actief aangeleerd, geoefend en ontwikkeld. We bieden kinderen de vrijheid om zichzelf te zijn, terwijl we hen tegelijkertijd leren hoe ze op een constructieve manier met anderen kunnen omgaan. Reflectie op eigen gedrag, assertiviteit en empathie staan hierbij voorop. Wij creëren een veilige en stimulerende leeromgeving door heldere verwachtingen te stellen, expliciet sociaal-emotioneel onderwijs aan te bieden en groepsprocessen zorgvuldig te begeleiden. Deze proactieve aanpak zorgt ervoor dat elk kind zich sociaal competent kan ontwikkelen. Door betekenisvolle ervaringen en ruimte voor persoonlijke groei, bevorderen we het zelfvertrouwen en de overtuiging dat samenwerking leidt tot succes. OBS Kwintijn is dé plek in Leiden waar kinderen floreren, zowel individueel als in groepsverband.
Respectvolle omgang tussen alle schoolleden
Gedeelde verantwoordelijkheid voor leeromgeving
Veiligheid als basis voor groei en ontwikkeling
Hoe bevordert OBS Kwintijn de sociale ontwikkeling van leerlingen?
OBS Kwintijn hanteert een doelgerichte en samenhangende aanpak om de sociale ontwikkeling van leerlingen te stimuleren. We integreren structured tijd voor het aanleren en versterken van sociale vaardigheden in het dagelijkse onderwijs. Dit doen we met methodes die aansluiten bij onze kernwaarden en de ontwikkelingsbehoeften van kinderen. We maken gedragsverwachtingen expliciet met de methodiek 'Goed Gedrag', bieden wekelijks lessen sociaal-emotioneel leren via 'Kwink', en begeleiden we groepsprocessen actief gedurende het hele schooljaar. Dit alles creëert een veilige, voorspelbare en positieve leeromgeving waarin ieder kind zich gezien en sociaal competent voelt. De methodiek 'Goed Gedrag' zorgt voor duidelijke, schoolbrede gedragsverwachtingen die gekoppeld zijn aan onze kernwaarden: veiligheid, verantwoordelijkheid en respect. Deze waarden worden zichtbaar gemaakt en besproken in de klas, waarbij leerkrachten positief gedrag modelleren en benoemen. Dit leidt tot een voorspelbare en veilige omgeving waar gewenst gedrag wordt herkend en gewaardeerd, wat bijdraagt aan een positieve schoolcultuur. Bij grensoverschrijdend gedrag volgen we een zorgvuldig stappenplan gericht op rust, herstel van relaties en het aanleren van sociale vaardigheden, met de leerkracht als eerste aanspreekpunt. Met de methode 'Kwink' richten we ons op sociaal-emotioneel leren (SEL), waarbij kinderen leren omgaan met zichzelf en anderen. Thema's zoals zelfvertrouwen, empathie, emotie-regulatie, conflictoplossing en assertiviteit komen aan bod. Deze wekelijkse lessen zijn geïntegreerd in het klassenritme en ondersteunen de groepsvorming en een positief pedagogisch klimaat. Aan het begin van het schooljaar besteden we extra aandacht aan groepsvorming, waarna we gedurende het jaar blijven investeren in een veilige sfeer en hechte groepsdynamiek door middel van reflectiemomenten en coöperatieve werkvormen.
Welke registratiemiddelen gebruikt OBS Kwintijn voor het monitoren van sociale resultaten?
OBS Kwintijn monitort de sociale opbrengsten van leerlingen met behulp van de volgende registratievormen:
- Sociaal Emotionele Vragenlijst voor leerlingmonitoring
- Digikeuzebord voor gedragsregistratie
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op OBS Kwintijn?
Op OBS Kwintijn worden de volgende methoden voor sociaal-emotioneel leren ingezet om de persoonlijke en sociale groei van leerlingen te bevorderen:
- Goed Gedrag: Methodiek voor schoolbrede gedragsverwachtingen en positieve schoolcultuur
- Kwink: Programma voor wekelijkse sociaal-emotionele lessen en groepsvorming
Inspectierapport OBS Kwintijn: Kwaliteit en Ontwikkeling
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie over OBS Kwintijn, een bloeiende basisschool in het hart van Leiden. We presenteren hier transparant de resultaten van het meest recente inspectierapport, zodat u een duidelijk beeld krijgt van onze onderwijskwaliteit en de ontwikkeling van onze school. Leer meer over onze sterke punten en hoe we continu streven naar de beste leerervaring voor uw kind.