Het team van Rehobothschool in Katwijk (Zuid-Holland)

Poolster 4

2221 Katwijk (Zuid-Holland)

0714081019 directie.rehobothschool@prohles.nl www.rehobothschool-katwijk.nl

Zie hier hoe het team van Rehobothschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanRehobothschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Rehobothschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Rehobothschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Rehobothschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 68.4% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.1% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (68.4%)

Man (31.6%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.1%)

Man (17.9%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Rehobothschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (21.1%)

25-35 jaar (15.8%)

35-45 jaar (15.8%)

45-55 jaar (15.8%)

55-65 jaar (31.6%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.4%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (26.3%)

45-55 jaar (19.3%)

55-65 jaar (18.8%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Rehobothschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (73.7%)

Direct ondersteunend personeel (10.5%)

Indirect ondersteunend personeel (5.3%)

Management (10.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Rehobothschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging Personeel op Rehobothschool: Een Duidelijke Aanpak

Op de Rehobothschool in Katwijk hechten we veel waarde aan een stabiele leeromgeving. Ons toegewijde team heeft recht op verlof, conform de geldende CAO Primair Onderwijs. We zetten ons volledig in om elke afwezige leerkracht te vervangen door een bekwame professional. Onze prioriteit is het waarborgen van de continuïteit van het onderwijs voor alle leerlingen. Mocht het onverhoopt niet lukken om tijdig gekwalificeerde vervanging te vinden, dan informeren we ouders en leerlingen direct via ons communicatieplatform Parro. Transparantie en tijdige communicatie staan hierbij centraal.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op de Rehobothschool

Maatwerk in Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Individuele Begeleiding

Remedial Teacher voor Gerichte Instructie

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor Talentontwikkeling

Externe Specialisten op Maat bij Specifieke Behoeften

Toelichting van de school:

Onze toegewijde specialisten werken nauw samen met het schoolteam en de ouders. Deze experts voeren regelmatig overleg om de voortgang en specifieke behoeften van elke leerling optimaal te ondersteunen. Zo garanderen we een gepersonaliseerde aanpak die aansluit bij de unieke leerstijl en ontwikkeling van uw kind.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedrag

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positieve Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Wij bieden gespecialiseerde begeleiding gericht op sociaal-emotionele groei en positief gedrag. Onze gedragsspecialist, Hannah van der Ende, biedt gerichte RT-sessies. Dit helpt leerlingen om zich veilig en zelfverzekerd te voelen binnen onze schoolomgeving.

Stimuleren van Gedrag en Werkhouding

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Effectieve Leeraanpakken

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor Uitdagende Leertrajecten

Toelichting van de school:

Binnen ons team beschikken we over een collega met expertise op het gebied van gedrag en hoogbegaafdheid. Deze specialistische kennis stelt ons in staat om leerlingen met specifieke uitdagingen of talenten extra te ondersteunen. We richten ons op het bevorderen van een optimale werkhouding en effectieve taakaanpak voor iedereen.

Ontwikkeling van Motoriek en Lichamelijke Vaardigheden

Toelichting van de school:

Hoewel we geen specifieke specialisten voor motorische ontwikkeling in dienst hebben, integreren we beweging en fysieke activiteit actief in ons lesprogramma. We stimuleren de algehele ontwikkeling van onze leerlingen door middel van gevarieerde spel- en bewegingsactiviteiten. Onze focus ligt op een gezonde en actieve levensstijl binnen en buiten het klaslokaal.

Veiligheid en Persoonlijke Zorg

Beschikbare specialisten:

Gecertificeerde BHV-ers en EHBO-ers voor Directe Hulp

Toelichting van de school:

De veiligheid en het welzijn van onze leerlingen staan voorop. We hebben getraind personeel dat is opgeleid als Bedrijfshulpverlener (BHV) en Eerste Hulp bij Ongevallen (EHBO). Dit zorgt ervoor dat we adequaat kunnen handelen in geval van nood en de persoonlijke verzorging van uw kind waarborgen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal

Ruimte voor Tussentijdse School Opvang (TSO).

Tiny Forest "Het Sterrenbos" bijna tegen het schoo

Ontdek de Extra Ondersteuning voor Elke Leerling op de Rehobothschool

Gedetailleerde Uitleg van Ons Ondersteuningsbeleid

Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) is vernieuwd en geldig voor de periode 2023-2027. Dit profiel, ontwikkeld in samenwerking met het Samenwerkingsverband Duin- en Bollenstreek, wordt naar verwachting elke vier tot vijf jaar geactualiseerd. Dit zorgt ervoor dat onze ondersteuning altijd aansluit bij de nieuwste inzichten en behoeften. Voor leerlingen met specifieke onderwijs- of begeleidingsbehoeften bieden wij gerichte extra ondersteuning. Dit proces start met een ondersteuningsteam, waarvoor u als ouder wordt uitgenodigd. In dit team werken we samen met diverse professionals, zoals onderwijsondersteuners, jeugdteammedewerkers, onderwijsspecialisten van het samenwerkingsverband en eventuele behandelaren. Gezamenlijk stellen we een persoonlijk ondersteuningsplan op. Om dit plan veilig te beheren en te delen, maken we gebruik van Grippa. Dit digitale systeem verzamelt en deelt essentiële informatie over de leerling, inclusief stimulerende en belemmerende factoren, handelingsplannen, evaluaties en onderzoeksgegevens. Alle verslagen van de ondersteuningsteams zijn hierin ook toegankelijk. Grippa is cruciaal bij een eventuele aanvraag voor een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) voor het speciaal onderwijs, omdat het de noodzaak voor een aangepaste onderwijssetting onderbouwt. Met trots introduceren wij sinds schooljaar 2023-2024 een gediplomeerde gedragsspecialist binnen ons team. Zij versterkt onze capaciteit om leerlingen de best mogelijke begeleiding te bieden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan Rehobothschool: Onze Visie en Doelen

Wat zijn de belangrijkste doelen in ons schoolplan 2023-2027?

Ons schoolplan 2023-2027 is gericht op continue verbetering en innovatie binnen het onderwijs van de Rehobothschool. Een centraal punt is het ontwikkelen van een professionele schoolcultuur, met aandacht voor zowel 'koers' als 'gedrag'. Dit bouwt voort op de successen van het voorgaande schooljaar. We implementeren de Schoolbreede Aanpak Gedrag (SAG) consequent, met duidelijke communicatie naar team, leerlingen en ouders. Dit omvat de Kanjertraining en het schoolreglement, wat zorgt voor een veilige en gestructureerde leeromgeving. Daarnaast vernieuwen we onze lesmethodes voor technisch lezen, begrijpend lezen, taal en spelling. Ook wordt een nieuwe, moderne rekenmethode ingevoerd die aansluit bij de huidige onderwijsbehoeften. Verder werken we aan een duurzame toekomst door ons beleidsdocument 'Groene School' af te ronden. Ook het beleidsdocument 'Burgerschap' wordt voltooid, met de visie hierop beschikbaar via onze website. De borging van recent ontwikkelde beleidszaken, zoals KIJK!, kwaliteitskaarten, aandacht voor meer- en hoogbegaafdheid, EDI, RT nieuwe stijl en de aanpak van technisch en begrijpend lezen, is essentieel. Ook het schoolplein krijgt een vernieuwde inrichting, en we verkennen de mogelijkheden van ICT-innovaties zoals AI en VR, met de invoering van de ICT-methode Basicly. Daarnaast richten we ons op het implementeren van effectieve coöperatieve werkvormen en het verder ontwikkelen van ouderbetrokkenheid. Creatief denken, een cruciale 21st-century-skill, krijgt ook volop aandacht in onze onderwijsontwikkeling.

Hoe monitort de Rehobothschool de voortgang van de gestelde doelen?

De Rehobothschool monitort de voortgang van haar onderwijsdoelen via een gestructureerde en systematische aanpak. Gerichte evaluaties vinden plaats door middel van ambitiegesprekken met het bestuur en de kwaliteitsmedewerker, wat zorgt voor een duidelijke lijn en voortdurende verbetering. Regelmatige evaluaties met het onderwijsteam tijdens geplande teambijeenkomsten garanderen dat het team betrokken is en de voortgang deelt. Dit draagt bij aan een gezamenlijke verantwoordelijkheid voor het behalen van de schoolse ambities. Om de effectiviteit van onze inspanningen te meten, worden er ook periodiek vragenlijsten afgenomen bij zowel leerlingen als leerkrachten met betrekking tot de gestelde doelen. Dit geeft waardevolle inzichten in de perceptie en de daadwerkelijke impact van ons beleid. De planning en organisatie worden jaarlijks geactualiseerd in het schooljaarplan. Dit zorgt ervoor dat alle onderdelen van het schoolplan systematisch aan bod komen, worden uitgevoerd en geëvalueerd, wat de basis vormt voor continue kwaliteitsverbetering op de Rehobothschool.

Schoolplan downloaden

Download hier ons volledige schoolplan

Rehobothschool: Stimulerend Aanbod voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Bij Rehobothschool in Katwijk maken we de overstap naar het basisonderwijs soepel en prettig voor uw kind. Vanaf 4 jaar beginnen kinderen aan hun educatieve reis bij ons. Veel gezinnen maken gebruik van de uitstekende kinderopvangmogelijkheden van Kibeo, waaronder BSO, peuteropvang en peuterspeelzaal. Voor gedetailleerde informatie over deze diensten kunt u terecht op hun website: https://www.kibeo.nl/plaatsen/kinderopvang-katwijk/.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod heeft de Rehobothschool voor jonge kinderen?

De Rehobothschool biedt specifieke programma's en ondersteuning voor onze jongste leerlingen. Deze programma's zijn ontworpen om een veilige en stimulerende omgeving te creëren waarin jonge kinderen optimaal kunnen ontwikkelen en wennen aan de schoolse omgeving.

De school werkt samen met:

Kinderen starten hun basisschool avontuur bij ons vanaf 4 jaar.

Het lesprogramma is uniform en van hoge kwaliteit voor alle leerlingen in de kleuterklassen.

We onderhouden actieve contacten met externe organisaties om het aanbod te verrijken.

Met welke kinderopvangpartners werkt de Rehobothschool samen?

Om een naadloze overgang van kinderopvang naar basisonderwijs te garanderen, werkt de Rehobothschool nauw samen met gerenommeerde kinderopvangorganisaties zoals KOK Kinderopvang en BLOS Kinderopvang. Deze samenwerking zorgt voor een consistente pedagogische aanpak en gedeelde communicatie, wat de ontwikkeling van het jonge kind ten goede komt.

De school werkt samen met:

KOK Kinderopvang Katwijk

KOK Kinderopvang

BLOS Kinderopvang