
De resultaten van Openbare Basisschool H M van Randwijk in Ilpendam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool H M van Randwijk, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool H M van Randwijk bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool H M van Randwijk bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden Taal en Rekenen
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool beheerst. Dit niveau wordt zorgvuldig gemeten in groep acht middels de eindtoets, ook wel doorstroomtoets genoemd. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm: minimaal 85% van alle leerlingen dient dit basisniveau te behalen. Deze 85% fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die voor alle basisscholen in Nederland geldt.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op Basisschool H.M. van Randwijk
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamenteel niveau en dient als ambitieus doel voor leerlingen aan het einde van groep acht. De inspectie stelt voor elke school individueel een streefniveau vast, rekening houdend met de specifieke leerlingpopulatie. Dit percentage, de signaleringswaarde voor het streefniveau, weerspiegelt de inspanningen en resultaten van onze basisschool in Ilpendam om leerlingen verder te ontwikkelen dan de basisvaardigheden.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool H M van Randwijk?
Op de Openbare Basisschool H M van Randwijk hechten we veel waarde aan een compleet en persoonlijk schooladvies voor elke leerling. Onze visie is dat elk kind een passende plek verdient in het voortgezet onderwijs, waar hun unieke talenten en capaciteiten volop benut kunnen worden. Daarom kijken we bij het opstellen van het schooladvies naar de gehele schoolloopbaan en de brede ontwikkeling van de leerling. Het positieve schoolklimaat op onze school draagt bij aan deze zorgvuldige advisering. Het schooladvies wordt bij ons op school gezamenlijk bepaald door de intern begeleider, de leerkracht en de schoolleider. Deze nauwe samenwerking, met name in de bovenbouw, waarborgt een weloverwogen advies. Hoewel het team als geheel verantwoordelijk is, ligt de focus op een gedragen beslissing. We baseren het schooladvies op een combinatie van objectieve gegevens zoals leerresultaten en toetsen, zowel methodegebonden als niet-methodegebonden. Daarnaast nemen we ook subjectieve factoren mee, zoals de werkhouding, motivatie, executieve functies en de thuissituatie van de leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling: Samen Groeien op Basisschool H M van Randwijk
Op Openbare Basisschool H M van Randwijk geloven we sterk in "IT’S ABOUT HUMANITY!". Wij bieden onze 139 leerlingen een brede, toekomstgerichte vorming. Onze focus ligt op het ontwikkelen van essentiële competenties, zodat kinderen proactief kunnen deelnemen aan de maatschappij van morgen. Onze toegewijde leerkrachten begeleiden de leerlingen bij het ontwikkelen van sociale en emotionele vaardigheden. We leren hen om verbinding te maken met anderen, respectvol om te gaan met iedereen en een positieve bijdrage te leveren aan de gemeenschap. Dit creëert een solide basis voor hun verdere leven.
Een veilige en inspirerende leeromgeving
Samenwerken en verbinding maken met anderen
Ruimte voor eigenheid en jezelf kunnen zijn
Hoe bevordert Basisschool H M van Randwijk de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze school heeft specifieke formulieren ontwikkeld die leerlingen helpen reflecteren op hun sociale vaardigheden en volgende ontwikkelingsstappen identificeren. Dit stimuleert eigenaarschap en het stellen van persoonlijke doelen. De methode "KiVa" voor sociaal-emotionele ontwikkeling sluit hier perfect op aan. Door middel van regelmatige reflectiegesprekken bespreken we de vooruitgang met elke leerling, wat zorgt voor een persoonlijke aanpak.
Welke methodes en registraties hanteert de school voor sociale opbrengsten?
Om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken we gebruik van diverse registratievormen en methodes: Onze registraties omvatten: * Kijk! * Sociaal Emotionele Vragenlijst * Zien Daarnaast zetten we de bewezen effectieve sociaal-emotionele leer methode: * KiVa in om onze leerlingen te begeleiden in hun groei.
Welke sociaal-emotionele methodes gebruikt Basisschool H M van Randwijk?
Openbare Basisschool H M van Randwijk zet de KiVa-methode in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van alle leerlingen. Deze methode is speciaal ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van belangrijke sociale en emotionele vaardigheden.
Inspectierapport Basisschool H.M. van Randwijk: Positieve Beoordeling Leskwaliteit
De Onderwijsinspectie heeft in mei 2022 onze school bezocht als onderdeel van een landelijk onderzoek naar leskwaliteit. Tijdens haar bezoek woonde de inspecteur vijf diverse lessen bij. Ze uitte zich zeer positief over het prettige en stimulerende leefklimaat binnen onze klaslokalen. Deze constructieve feedback van de inspectie bevestigt onze toewijding aan hoogwaardig onderwijs en een veilige, positieve schoolomgeving waar kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. We zijn trots op de resultaten en de erkenning van ons harde werk.