De resultaten van Sint Clemensschool voor Basisonderwijs in Hulsel
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Sint Clemensschool voor Basisonderwijs, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Sint Clemensschool voor Basisonderwijs bij jullie?
Ontdek hoe goed Sint Clemensschool voor Basisonderwijs bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Elke Leerling
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die leerlingen aan het einde van hun basisschoolcarrière beheersen. Dit niveau wordt getoetst in groep 8 middels de doorstroomtoets, een cruciale meting voor de verdere schoolloopbaan. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau moeten behalen. Deze 85% fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief onze Sint Clemensschool.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op de Sint Clemensschool
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hogere academische doelen te bereiken. Wij streven ernaar dat zoveel mogelijk van onze leerlingen dit ambitieuze niveau halen aan het einde van groep 8. De inspectie stelt voor iedere school, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een eigen streefpercentage vast. Dit percentage, de signaleringswaarde voor het streefniveau, weerspiegelt de unieke doelen en de voortgang van onze Sint Clemensschool in Hulsel.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Sint Clemensschool voor Basisonderwijs?
De Sint Clemensschool in Hulsel hecht veel waarde aan een gestructureerde aanpak van toetsing en de schoolafsluiting. We monitoren de voortgang van onze leerlingen nauwgezet met behulp van een leerlingvolgsysteem, waarbij resultaten zorgvuldig worden geregistreerd in ParnasSys. Onze toetsafnames volgen een vastgestelde kalender, afgestemd op de afspraken binnen Kempenkind en de geldende toetsvoorschriften. Tijdens rapportavonden informeren we ouders uitgebreid over de prestaties en toetsresultaten van hun kind. In het laatste leerjaar, groep 8, nemen alle leerlingen deel aan de verplichte doorstroomtoets. Vanaf groep 7 ontvangen leerlingen en hun ouders een voorlopig (pré) VO-advies. De gedetailleerde procedure voor het voortgezet onderwijs (POVO) is te vinden in de schoolgids. Bekijk hier de resultaten van onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op de Sint Clemensschool Hulsel
De Sint Clemensschool in Hulsel is een hechte basisschool waar een sterk gevoel van saamhorigheid heerst. Wij creëren een veilige en prettige leeromgeving vanuit wederzijds vertrouwen, zodat uw kind met plezier naar school gaat en zich optimaal kan ontwikkelen. Onze school stimuleert een omgeving waarin kinderen zich sociaal en emotioneel kunnen ontplooien. Door te focussen op vertrouwen en geborgenheid, leggen we een solide basis voor levenslang leren.
Saamhorigheid en Community
Vertrouwen en Veiligheid
Geborgenheid en Welzijn
Hoe bevordert de Sint Clemensschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De sociale ontwikkeling van onze leerlingen staat centraal. Wij hanteren kernwaarden die gezamenlijk met ouders zijn gevormd, wat de unieke identiteit van de Clemensschool weerspiegelt. Jaarlijks evalueren we onze sociale resultaten tijdens een speciale visieavond, waar we samen met ouders de ingeslagen weg bespreken en bijsturen. Daarnaast meten we periodiek de tevredenheid van leerlingen, ouders en leerkrachten via enquêtes, zoals vastgelegd in ons meerjarenplan. Een jaarlijkse veiligheidsscan voor de groepen 5 t/m 8 en de ZIEN!-lijst voor zowel leerlingen als leerkrachten helpen ons om het sociale klimaat en de sociale vaardigheden nauwkeurig in kaart te brengen. De leerkracht vult jaarlijks de ZIEN!-vragenlijst in voor alle leerlingen, terwijl leerlingen uit groep 5-8 digitale vragenlijsten invullen over het leer- en leefklimaat, pestgedrag en sociale vaardigheden. We monitoren twee cruciale indicatoren: Betrokkenheid en Welbevinden. Deze meten hoe goed een kind in staat is om te profiteren van het onderwijsaanbod en geven waardevolle inzichten in motivatie, zelfvertrouwen en cognitief functioneren. Door het gedrag van elk kind te begrijpen, kunnen we gerichte ondersteuning bieden. De volgende vijf vaardigheden zijn essentieel voor een succesvolle sociaal-emotionele ontwikkeling: De beoordeelde categorieën helpen leerkrachten om mogelijke oorzaken van verminderde betrokkenheid of welbevinden te identificeren. Ze bieden inzicht in de sociaal-emotionele behoeften van individuele leerlingen en groepen, waardoor leerkrachten beter kunnen inspelen op de leerbehoeften. Deze vaardigheden zijn direct beïnvloedbaar en worden onderverdeeld in ruimte innemende en ruimte gevende vaardigheden. Leerlingen leren zo om zowel voor zichzelf op te komen (Sociaal initiatief en Sociale autonomie) als rekening te houden met anderen (Sociale flexibiliteit, Impulsbeheersing en Inlevingsvermogen).
Welke methoden gebruikt de Sint Clemensschool voor het meten van sociale resultaten?
De Sint Clemensschool gebruikt diverse registratievormen om de sociale resultaten van leerlingen effectief in kaart te brengen. Deze methoden zorgen voor een compleet beeld van de sociale en emotionele ontwikkeling binnen onze schoolgemeenschap. Onze registratievormen omvatten:
- ZIEN! observaties en vragenlijsten
- WMK Tevredenheidsenquête voor Ouders
- WMK Tevredenheidsenquête voor Leerlingen
- WMK Tevredenheidsenquête voor Leerkrachten
Welke sociaal-emotionele leermethoden worden toegepast op de Sint Clemensschool?
Op de Sint Clemensschool zetten we effectieve methoden in om de sociaal-emotionele leerontwikkeling van onze leerlingen te stimuleren. Dit draagt bij aan een positief schoolklimaat en de persoonlijke groei van elk kind. Wij maken gebruik van de volgende bewezen methoden:
- Goed gedaan! training
- Rots en Water weerbaarheidstraining
Onderwijsinspectie Rapport Sint Clemensschool Hulsel
De Sint Clemensschool in Hulsel staat bekend om haar sterke focus op kwalitatief basisonderwijs. De school is op 13 december 2018 door de Inspectie van het Onderwijs bezocht voor een grondige evaluatie. Het inspectierapport bevestigt de positieve ontwikkeling binnen de school. De algehele onderwijskwaliteit is beoordeeld met een 'voldoende', wat aangeeft dat de school voldoet aan de gestelde normen en een solide leeromgeving biedt. Bijzonder positief is de beoordeling van het pedagogisch klimaat en de kwaliteitscultuur. Beide aspecten zijn door de inspectie als 'goed' bestempeld. Dit betekent dat de Sint Clemensschool een veilige, stimulerende en positieve sfeer creëert waarin leerlingen optimaal kunnen groeien en ontwikkelen.