De resultaten van Basisschool St Wulfram in Hoogwoud

Bij Basisschool St Wulfram in Hoogwoud begeleiden we elke leerling naar het best passende vervolgonderwijs. Gedurende groep 7 stellen we een voorlopig advies op, gebaseerd op resultaten van methodetoetsen, landelijke CITO-toetsen, observaties van de werkhouding en de algemene inzet van de leerling. Ouders en leerlingen worden actief betrokken bij dit proces. Hun inzichten over een geschikt vervolgonderwijs worden meegenomen in de advisering. In het begin van groep 8 vindt de NIO-toets (Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau) plaats. De resultaten van deze toets worden zorgvuldig geanalyseerd door een team van specialisten, waaronder de leerkracht, de kwaliteitscoördinator en de directie, in samenwerking met de Onderwijsversterkers. Het voorlopige advies is een samenspel van de bevindingen uit groep 7, de NIO-toetsuitslag en de dagelijkse observaties van de leerkracht in groep 8. Dit advies wordt altijd uitgebreid besproken met zowel de leerling als de ouders. Na de doorstroomtoets in februari wordt het definitieve schooladvies vastgesteld. Dit advies is cruciaal voor de aanmelding bij scholen voor voortgezet onderwijs. Houd rekening met de centrale aanmeldweek voor alle VO-scholen in het schooljaar 2025-2026, die plaatsvindt van 25 maart tot en met 31 maart 2026. Indien u het niet eens bent met het schooladvies, nodigen we u uit voor een gesprek met de leerkracht of directeur. Mocht u na dit gesprek niet tevreden zijn, dan bestaat de mogelijkheid om een formele klacht in te dienen bij de klachtencommissie van de school.

De Onderwijsinspectie heeft op 30 januari 2024 een bezoek gebracht aan Basisschool St Wulfram. Tijdens dit bezoek is grondig gekeken naar de organisatie van ons onderwijs en de ontwikkeling van onze leerlingen. De inspectie concludeert dat St. Wulfram een rustige, gestructureerde en veilige omgeving biedt waar kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Het inspectierapport benadrukt de positieve sfeer op school en de grote inzet van ons team. Onze leerkrachten zijn deskundig, signaleren de onderwijsbehoeften van elke leerling en volgen hun voortgang nauwgezet. Het onderwijsproces is doelgericht en doordacht vormgegeven, wat resulteert in complimenten waar we bijzonder trots op zijn. Daarnaast wordt de sterke teamspirit op St. Wulfram geprezen. Collega's werken effectief samen, leren van elkaar en spreken elkaar aan op professioneel vlak. Deze professionele cultuur draagt bij aan continue verbetering. Onze kwaliteitszorg is op orde, met duidelijke doelen en nauwkeurige monitoring van resultaten. De schoolleiding ondersteunt deze ontwikkeling actief met een heldere visie en focus op wat werkt. Een aandachtspunt uit het rapport betreft de gemiddelde eindtoetsresultaten van groep 8 over de afgelopen drie jaar. Op dit specifieke punt is het oordeel van de inspectie 'onvoldoende'. Wij zijn ons hiervan bewust en werken hier al actief aan. Het is belangrijk te vermelden dat de resultaten van de doorstroomtoets van het huidige schooljaar juist sterk zijn, waarbij we de signaleringswaarde van de inspectie ruim overstijgen. Op rekenen presteren we op het landelijk gemiddelde, en voor begrijpend lezen zelfs daarboven. Ook de IEP-toetsen in groep 3 tot en met 7 tonen een significante groei, wat aangeeft dat we op de goede weg zijn. De inspectie heeft geen blinde vlekken geïdentificeerd; we hebben zelf goed zicht op verbeterpunten en werken hier gericht aan. Dit omvat het versterken van de instructievaardigheden van leerkrachten, het analyseren van de voortgang van individuele leerlingen en het optimaliseren van het lesaanbod in de onderbouw. De genomen stappen werpen hun vruchten af. Met vertrouwen kijken we naar de toekomst. Bij voortzetting van deze lijn verwachten we bij het volgende inspectiebezoek een positief oordeel op alle onderdelen. We blijven ons dagelijks inzetten voor kwalitatief hoogstaand onderwijs in een stimulerende leeromgeving.