De resultaten van Basisschool Het Prisma in Hoogvliet Rotterdam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool Het Prisma, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool Het Prisma bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool Het Prisma bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamenteel Niveau op Basisschool Het Prisma
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze vaardigheden worden getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau moeten halen. Dit percentage fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Prestaties op Basisschool Het Prisma
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamenteel niveau en is een belangrijk doel voor leerlingen aan het einde van groep acht. Elke basisschool, inclusief Basisschool Het Prisma, krijgt een specifieke streefwaarde van de inspectie. Deze streefwaarde wordt bepaald op basis van de unieke leerlingpopulatie van de school. Het geeft aan welk percentage leerlingen het streefniveau zou moeten behalen, wat essentieel is voor een goede doorstroom naar het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool Het Prisma?
Bij Basisschool Het Prisma baseren we schooladviezen op een combinatie van het Leerlingvolgsysteem en gedetailleerde observaties van onze ervaren leerkrachten. Dit zorgt voor een gefundeerd advies dat de potentie van elk kind optimaal weerspiegelt. Wij hechten veel waarde aan de doorstroom naar het voortgezet onderwijs. Na drie jaar in het voortgezet onderwijs evalueren we of leerlingen nog op het juiste niveau presteren. De basisschoolperiode, van acht jaar, stelt ons in staat een compleet beeld te vormen van de capaciteiten van uw kind. Gedurende deze jaren nemen wij diverse Cito-toetsen af, die niet alleen taal en rekenen meten, maar ook essentiële vaardigheden en talenten belichten. Het pré-advies voor het voortgezet onderwijs wordt in juni aan groep 7-leerlingen verstrekt. Vanaf groep 5 ontvangen leerlingen al een prognose voor het voortgezet onderwijs bij hun rapport. Dit biedt ouders inzicht in de ontwikkeling van hun kind. Bij het opstellen van het pré-advies houden we rekening met Cito-resultaten, methodegebonden toetsen, sociaal-emotionele ontwikkeling, zelfstandigheid, weerbaarheid, cognitieve vaardigheden, planning en huiswerkopvolging. In januari ontvangen de leerlingen van groep 8 het voorlopige advies. Dit wordt gebaseerd op de pré-adviezen uit groep 7. Eventuele wijzigingen in het advies worden met ouders besproken. De doorstroomtoets, die begin februari door groep 8-leerlingen wordt gemaakt, ondersteunt meestal het eerder gegeven advies. Na de uitslag in maart volgt het definitieve advies, waarna de aanmeldingen voor het voortgezet onderwijs eind maart plaatsvinden. Dit zorgt voor gelijke kansen voor alle leerlingen op een plek die past bij hun niveau. Belangrijke data voor de doorstroom naar het voortgezet onderwijs: * Juni groep 5 & 6: Prognose VO bij het rapport. * Juni groep 7: Eerste voorlopige advies. * Januari groep 8: Voorlopig schooladvies wordt verstrekt (week 3). * Februari groep 8: Doorstroomtoets afgenomen (week 6). * Maart groep 8: Uiterlijk 15 maart ontvangen scholen de uitslag van de doorstroomtoets. * Maart groep 8: Definitief schooladvies wordt uiterlijk 24 maart verstrekt. * Maart groep 8: Aanmeldingen voor het middelbaar onderwijs vinden plaats tussen 25 en 31 maart. Onze adviescommissie, bestaande uit de leerkrachten van groep 7 en 8, de intern begeleider en de directeur, stelt de adviezen op. Indien nodig worden specialisten en leerkrachten van groep 6 betrokken. Dit proces volgt de afspraken van de Overstaproute Rotterdam, wat de kwaliteit van onze adviezen waarborgt en de aansluiting met het voortgezet onderwijs optimaliseert.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Vaardigheden op Basisschool Het Prisma
Bij Basisschool Het Prisma streven we ernaar dat elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen en zich voorbereidt op een actieve deelname aan onze diverse samenleving. Ons motto, ‘We helpen kinderen zichzelf, anderen en de wereld om zich heen kennen en begrijpen’, vormt de kern van ons onderwijs. We besteden veel aandacht aan het aanleren van essentiële sociale vaardigheden, zodat onze leerlingen zelfverzekerd en met respect kunnen navigeren in onze multiculturele maatschappij. Dit stelt hen in staat om succesvol te functioneren en positieve relaties op te bouwen. Daarnaast moedigen we onze leerlingen aan om later een actieve rol te spelen in onze democratische samenleving. Het is cruciaal dat zij leren handelen vanuit gedeelde waarden en normen, wat bijdraagt aan een harmonieuze en betrokken gemeenschap.
Stimuleren van positief sociaal gedrag bij alle leerlingen
Bevorderen van wederzijds respect en begrip
Ontwikkelen van effectieve sociale omgangsvaardigheden
Hoe bevordert Basisschool Het Prisma de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Basisschool Het Prisma stimuleert de sociale ontwikkeling door middel van een actief sociaal-emotioneel leerprogramma en het aanleren van essentiële sociale vaardigheden. We focussen op zelfbegrip, begrip voor anderen en een positieve omgang met de wereld, zoals vastgelegd in ons schoolmotto. Onze aanpak is gericht op het creëren van een veilige en ondersteunende leeromgeving waarin kinderen leren samenwerken, empathie tonen en respect hebben voor diversiteit. Dit bereidt hen voor op een succesvolle deelname aan de maatschappij.
Welke registratiemethoden gebruikt Het Prisma voor sociale opbrengsten?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig te volgen, maakt Basisschool Het Prisma gebruik van het instrument 'Leerling in Beeld sociaal emotioneel functioneren'. Dit systeem biedt ons gedetailleerde inzichten in de sociaal-emotionele ontwikkeling van elke leerling, waardoor we gerichte ondersteuning kunnen bieden waar nodig en successen kunnen vieren.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren hanteert Basisschool Het Prisma?
Basisschool Het Prisma zet de methode 'Kwink' in voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen. Kwink is een effectieve en speelse methode die kinderen helpt bij het ontwikkelen van belangrijke sociale en emotionele vaardigheden, zoals zelfregulatie, sociale bewustwording en relatievaardigheden.
Onderwijsinspectie Basisschool Het Prisma: Inzichten en Kwaliteitsbeoordeling
Basisschool Het Prisma in Hoogvliet Rotterdam staat garant voor kwalitatief hoogstaand basisonderwijs. Onze school profileert zich door een stimulerende leeromgeving waar elke leerling de kans krijgt om zijn of haar talenten volledig te ontwikkelen. Wij geloven in een persoonlijke benadering en een veilige sfeer, essentieel voor de groei van jonge kinderen. De resultaten van de onderwijsinspectie bieden een transparant beeld van onze prestaties en de continue inspanningen die wij leveren om het onderwijs op Het Prisma naar een hoger niveau te tillen. Wij nodigen u uit om de officiële bevindingen te bekijken en te ontdekken waarom Basisschool Het Prisma een uitstekende keuze is voor de ontwikkeling van uw kind.