Basisschool Openbare Basisschool De Dobbelsteen in Hoogerheide

De resultaten van Openbare Basisschool De Dobbelsteen in Hoogerheide

Current section: resultaten
Philomenahof 29
4631 Hoogerheide

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Dobbelsteen, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Openbare Basisschool De Dobbelsteen bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Dobbelsteen bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Succes op het Fundamenteel Niveau: Taal en Rekenen op De Dobbelsteen

Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. In groep acht meten we dit met de doorstroomtoets, die inzicht geeft in de basisvaardigheden. De landelijke norm stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau moet behalen. Dit percentage, de signaleringswaarde, is een uniforme maatstaf voor alle basisscholen in Nederland. Op De Dobbelsteen streven we ernaar deze norm te overtreffen en alle leerlingen een solide basis mee te geven.

Grafiek

Grafiek laden...

Het Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op De Dobbelsteen

Het streefniveau gaat verder dan de basis en daagt leerlingen uit om hun potentieel volledig te benutten. We zetten ons in om een zo hoog mogelijk percentage van onze leerlingen dit ambitieuze niveau te laten bereiken. De Inspectie van het Onderwijs bepaalt per school, op basis van de specifieke leerlingenpopulatie, een individuele signaleringswaarde voor het streefniveau. Dit percentage dient als een persoonlijke ambitie voor elke basisschool. Op Openbare Basisschool De Dobbelsteen werken we continu aan methoden om onze leerlingen te stimuleren en te begeleiden naar dit hogere prestatieniveau.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Dobbelsteen?

Bij Openbare Basisschool De Dobbelsteen in Hoogerheide ontvangen leerlingen aan het begin van het schooljaar een voorlopig schooladvies. Dit advies wordt zorgvuldig samengesteld op basis van de resultaten van een begin-toets, gegevens uit het leerlingvolgsysteem (LVS) en een analyse van de executieve functies. Dit voorlopige advies wordt vervolgens uitgebreid besproken met zowel de ouders als de leerling zelf, om een duidelijke en gedeelde visie op de onderwijsbehoeften te creëren. De school streeft naar een transparant proces waarin alle betrokkenen goed geïnformeerd zijn. In februari nemen de leerlingen deel aan de doorstroomtoets, een verplicht onderdeel dat leidt tot een bindend schooladvies. Deze toets omvat diverse onderdelen, waaronder leesvaardigheid, taalverzorging en rekenen, die een compleet beeld geven van de academische ontwikkeling van de leerling. De doorstroomtoets beoordeelt de leesvaardigheid door vragen te stellen over minimaal drie verschillende tekstsoorten, waarbij leerlingen de teksten tijdens het beantwoorden altijd kunnen raadpleiden. Voor taalverzorging wordt de werkwoordspelling getoetst met open vragen, terwijl niet-werkwoordspelling en interpunctie via meerkeuzevragen worden geëvalueerd. Ook het dicteegedeelte is een vast onderdeel. Het rekenonderdeel van de doorstroomtoets dekt verschillende domeinen, zoals getallen, verhoudingen, meten, meetkunde en verbanden. Dit gedeelte bestaat uit een combinatie van open en meerkeuzevragen, ontworpen om een breed scala aan rekenvaardigheden te meten. Na het afnemen van de doorstroomtoets bestaat de mogelijkheid om het definitieve schooladvies naar boven bij te stellen. Dit gebeurt alleen in overleg en met instemming van zowel de ouders als de school, om te garanderen dat het advies optimaal aansluit bij de potentie van de leerling.

Grafiek

Grafiek laden...

Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Dobbelsteen: Samen Groeien

Openbare Basisschool De Dobbelsteen in Hoogerheide is dé plek waar kinderen welkom zijn en zich voorbereiden op een actieve rol in onze maatschappij. Wij stimuleren de ontwikkeling van essentiële vaardigheden, zodat ieder kind uitgroeit tot een zelfstandige en betrokken wereldburger. Als school weerspiegelen we de diversiteit van onze samenleving. Solidariteit en respect voor verschillende achtergronden en overtuigingen staan centraal. Door sterke onderlinge banden te bevorderen, creëren we een hechte gemeenschap waar iedereen zich thuis voelt. Naast projecten gericht op wereldoriëntatie, kunst, cultuur en levensbeschouwing, bieden we gestructureerd onderwijs in de kernvakken. We sluiten hierbij naadloos aan bij de individuele leerbehoeften en talenten van elk kind. Ons team van professionals zet expertise optimaal in, waarbij leren zowel binnen als buiten de schoolmuren plaatsvindt. Ons onderwijs is doelmatig, efficiënt en resultaatgericht, met een sterke focus op taalontwikkeling. We creëren een rijke taalomgeving waarin kinderen continu nieuwe woorden leren en deze effectief kunnen toepassen in diverse contexten. Ouders worden actief betrokken bij het leerproces van hun kind en uitgenodigd deel te nemen aan schoolactiviteiten. Op De Dobbelsteen heten we iedereen welkom en zorgen we ervoor dat kinderen, ouders, leerkrachten en bezoekers zich veilig en gerespecteerd voelen. We geloven in het creëren van een positieve dagelijkse ervaring door gezamenlijke inspanning. Respect voor jezelf, elkaar en de omgeving vormt de basis van onze schoolcultuur, met als doel een toekomstgerichte samenleving te bevorderen waarin gelijkwaardigheid centraal staat.

Ontmoeten: Samen leren en groeien in een diverse gemeenschap.

Verbinden: Sterke relaties opbouwen tussen leerlingen, leerkrachten en ouders.

Samenleven: Respectvol en actief deelnemen aan de maatschappij.

Hoe bevordert Basisschool De Dobbelsteen de sociale ontwikkeling van leerlingen?

Basisschool De Dobbelsteen investeert in de sociale ontwikkeling door een veilige en respectvolle leeromgeving te bieden. We stimuleren samenwerking, empathie en cultureel begrip door middel van projecten en een focus op kernwaarden zoals ontmoeten, verbinden en samenleven. Ouders worden nauw betrokken bij dit proces, en we zetten expertise van professionals in om kinderen te begeleiden.

Welke methodes en registraties gebruikt De Dobbelsteen voor sociale opbrengsten?

Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maakt Basisschool De Dobbelsteen gebruik van de registratievormen 'Kijk!' en 'Kanvas'.

  • Kijk!
  • Kanvas

Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op De Dobbelsteen?

Basisschool De Dobbelsteen zet effectieve methodes voor sociaal-emotioneel leren in, waaronder de Kanjer trainingen en Rots en Water.

  • Kanjer trainingen
  • Rots en Water

Inspectierapport Openbare Basisschool De Dobbelsteen: Inzichten in Onderwijskwaliteit

Ontdek de bevindingen van de Onderwijsinspectie over Openbare Basisschool De Dobbelsteen in Hoogerheide. Dit rapport biedt een gedetailleerd overzicht van de onderwijskwaliteit, de pedagogische aanpak en de leerresultaten van onze school. We presenteren hier de belangrijkste resultaten en inzichten die de inspectie heeft vastgesteld. De Dobbelsteen streeft continu naar excellentie en gebruikt deze feedback om ons onderwijs verder te optimaliseren, zodat elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Bekijk de officiële rapporten voor een volledig beeld van onze prestaties en de toekomstplannen van de school. Onze toewijding aan kwalitatief hoogstaand onderwijs staat centraal in al onze activiteiten.

Resultaten | Openbare Basisschool De Dobbelsteen in Hoogerheide | [2026] Schoolregister