Basisschool IBS De Schittering in Hooge Zwaluwe

Het team van IBS De Schittering in Hooge Zwaluwe

Burgemeester Godwaldtstraat 4

4927 Hooge Zwaluwe

0168482371 info.schittering@dewaarden.nl Website

Zie hier hoe het team van IBS De Schittering is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van IBS De Schittering. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past IBS De Schittering bij jullie?

Ontdek hoe goed IBS De Schittering bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij IBS De Schittering zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij IBS De Schittering. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (28.6%)

35-45 jaar (14.3%)

45-55 jaar (28.6%)

55-65 jaar (28.6%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij IBS De Schittering werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (12.5%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (12.5%)

Flexibele Onderwijsvervanging bij IBS De Schittering: Ziekte en Bijzonder Verlof

Bij IBS De Schittering zorgen we voor een soepele gang van zaken, ook bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten. Voor bijzonder verlof volgen we een zorgvuldig stappenplan. De prioriteit ligt bij interne oplossingen, waarbij we eerst kijken naar beschikbaarheid van eigen leerkrachten. Dit garandeert continuïteit en bekendheid voor de leerlingen. Indien interne vervanging niet haalbaar is, wordt de vraag naar een vervanger bovenschools uitgezet. Dit vergroot de kans op een passende oplossing. Houd er rekening mee dat bij het niet kunnen regelen van vervanging, bijzonder verlof soms niet kan doorgaan. Denk hierbij aan situaties zoals een cursus of een verhuisdag. Wat betreft vervanging bij ziekte, hanteren we een specifieke procedure. Als vervanging via de invalpool of intern niet mogelijk is, worden de leerlingen van de betreffende groep tijdelijk verdeeld over de andere klassen. Dit doen we maximaal één dag per groep om de impact te minimaliseren. In uitzonderlijke gevallen, wanneer alle andere opties zijn uitgeput, moeten we een beroep doen op ouders en verzorgers om hun kind een dag thuis te houden. In zo'n situatie kunnen we helaas geen onderwijs op school aanbieden. Ouders worden over elke stap in dit vervangingsplan geïnformeerd via Parro, wat zorgt voor transparante communicatie over de onderwijsontwikkelingen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Dit schooljaar hebben wij 5 groepen.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elk Kind op IBS De Schittering

Taal en Rekenen: Extra Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Op IBS De Schittering zetten we vol in op de kernvakken taal en rekenen. Hoewel we direct geen gespecialiseerde taal- of rekencoördinatoren hebben, bieden onze ervaren leerkrachten en de intern begeleider volop ondersteuning. Bij complexere leerbehoeften werken we nauw samen met het expertisecentrum van Stichting de Waarden. Zij bieden aanvullende expertise om uw kind optimaal te laten groeien in taal en rekenvaardigheden.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist (in opleiding)

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Coördinator Sociale Veiligheid

Toelichting van de school:

Wij hechten veel waarde aan een positief sociaal-emotioneel klimaat op onze school. Onze gedragsspecialist, die momenteel haar opleiding voltooit, werkt nauw samen met de intern begeleider en de coördinator sociale veiligheid. Daarnaast onderhouden we een sterke band met het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) voor gespecialiseerd advies. Onze specialist voor meer- en hoogbegaafdheid biedt ook ondersteuning op dit vlak.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze toegewijde intern begeleiders coördineren de leerlingenzorg en beschikken over diverse specialismen. Zij ondersteunen leerkrachten bij het optimaliseren van de aanpak voor elk kind, met aandacht voor gedrag, werkhouding en taakgericht werken. Lisanne, onze coach voor meer- en hoogbegaafdheid, verrijkt ons onderwijs door leerkrachten en leerlingen te begeleiden bij compacten, verrijken en verdiepen van de leerstof. Lieke, onze bovenschoolse specialist, versterkt deze aanpak vanuit het expertisecentrum.

Motorische Ontwikkeling: Fysieke Groei

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut

Logopedist

Toelichting van de school:

Voor de motorische en lichamelijke ontwikkeling van uw kind werken we samen met externe partners. Logopedie Praktijk Terheijden en Fysiotherapie Praktijk Jau bieden hun diensten direct op school aan. Met uw goedkeuring voeren zij screenings uit en verzorgen zij behandelingen tijdens schooltijd. Deze specialisten maken geen deel uit van het personeel van Stichting de Waarden.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Op IBS De Schittering hebben we geen interne specialisten voor medische handelingen of persoonlijke verzorging. De gezondheid en het welzijn van onze leerlingen staan voorop. Indien er behoefte is aan gespecialiseerde medische of verzorgende ondersteuning, dan zullen we dit altijd in nauw overleg met u als ouder(s) regelen met externe, gekwalificeerde zorgverleners.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Ontdek de Ondersteuning op Maat bij IBS De Schittering

Passend Onderwijs met Expertise en Samenwerking

Bij IBS De Schittering geloven we in de kracht van samenwerking en expertise. Onze toegewijde teamleden delen hun unieke vaardigheden en passies om elk kind een leeromgeving te bieden die perfect aansluit bij hun individuele behoeften. We streven ernaar om uitstekend onderwijs te verzorgen, en wanneer extra ondersteuning gewenst is, zetten we onze interne expertise en die van ons samenwerkingsverband in om de best mogelijke begeleiding te garanderen. Als onderdeel van Stichting De Waarden maken we gebruik van een gespecialiseerd expertisecentrum. Dit centrum beschikt over een team van specialisten die leerkrachten en intern begeleiders ondersteunen bij het bieden van passend onderwijs. De hulp is altijd gericht op het versterken van de vaardigheden van de leerkracht, zodat zij uw kind optimaal kunnen begeleiden in de klas. Sinds 1 augustus 2014 is onze school aangesloten bij Samenwerkingsverband Passend Onderwijs (SWV PO 3002) Roosendaal, Moerdijk en omgeving. Dit samenwerkingsverband streeft ernaar om voor elk kind een passende onderwijsplek te realiseren onder het motto ‘Zorg dat het past’. Dit garandeert een ononderbroken ontwikkelingsproces voor alle leerlingen, met extra aandacht voor kinderen die specifieke ondersteuning nodig hebben. Het samenwerkingsverband wijst budgetten en deskundigheid toe op basis van een ondersteuningsplan, dat u kunt raadplegen op hun website. Elk schoolbestuur heeft een zorgplicht; dit betekent dat wij voor elk kind zoeken naar een passende onderwijsplek, bij voorkeur dicht bij huis. Meer informatie vindt u op www.po3002.nl. Het Samenwerkingsverband PO Roosendaal - Moerdijk en SWV ROOS VO hebben gezamenlijk het Ouder- en Jeugdsteunpunt opgericht. Dit steunpunt informeert, ondersteunt en signaleert ouders en leerlingen met vragen over passend onderwijs. Heeft u als ouder of leerling vragen? U kunt het Ouder- en Jeugdsteunpunt bereiken via 06-48501659 of info@oudersteunpunt-wbw.nl. Zij nemen zo spoedig mogelijk contact met u op. Vooruitblik op verdere expertise: Ons team investeert continu in professionele ontwikkeling. Juf Kelly is in januari 2025 gestart met de opleiding tot 'basis gedragsspecialist'. De opdrachten die zij hierbij uitvoert, verrijken direct onze praktijk. Halverwege schooljaar 2025-2026 verwachten we haar versterkte expertise schoolbreed te kunnen inzetten, wat de ondersteuning voor al onze leerlingen ten goede zal komen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitsgarantie en Toekomstgericht Schoolplan op IBS De Schittering

Welke Educatieve Doelstellingen Bevat Ons Schoolplan?

Bij IBS De Schittering hanteren we het principe: 'Zeggen wat we doen en doen wat we zeggen', wat de kern vormt van onze kwaliteitszorg. Leeropbrengsten, gemeten via toetsen en evaluaties, zijn cruciaal. Ze dienen echter als instrumenten om ons onderwijs continu te evalueren en te verbeteren, niet als doel op zich. We stellen ambitieuze, maar realistische verwachtingen voor de leerresultaten van onze leerlingen. Voor de periode 2024-2028 heeft ons toegewijde team, in nauwe samenwerking met ouders en leerlingen, een vernieuwd schoolplan ontwikkeld. Dit plan vormt de basis voor het jaarplan 2025-2026, dat is vastgesteld na zorgvuldige afstemming met het team en na het verzamelen van waardevolle feedback van de leerlingenraad en de medezeggenschapsraad. Het komende schooljaar focussen we op de didactiek van technisch lezen met de innovatieve LIST-aanpak. Ouders worden hierover geïnformeerd via Parro, zoals beschreven onder ouderbetrokkenheid. Om de basisvaardigheden te versterken, besteden we extra aandacht aan klassenmanagement, de Staal spelling methode, en Veilig leren lezen Zoem. Bovendien evalueren en optimaliseren we ons onderwijsplan voor rekenen, gebaseerd op de nieuwe methodes die in 2024-2025 zijn geïntroduceerd. Sinds januari vorig jaar werken we met MijnRapportFolio (zie https://mijnrapportfolio.nl/), waarbij we de initiële uitdagingen aanpakken om een soepele werking te garanderen. Met MijnRapportFolio streven we naar een holistische monitoring van de ontwikkeling van elk kind, waarbij input van leerlingen, ouders en leerkrachten centraal staat.

Hoe Realiseert IBS De Schittering Haar Educatieve Ambitie?

Onze school hanteert de 'Stichting Leerkracht' methodologie, wat zorgt voor een gestructureerde aanpak gericht op continue verbetering: 'elke dag een beetje beter'. Binnen dit raamwerk speelt de stem van de leerling een essentiële rol; zij voorzien ons van waardevolle feedback. Vorig schooljaar hebben we ons gericht op twee kernverbeteringsthema's: rekenonderwijs (implementatie van nieuwe methodes) en begrijpend lezen en woordenschatontwikkeling. Daarnaast is er intensief gewerkt aan de integratie van MijnRapportFolio, en heeft groep 3 de Veilig leren lezen Zoem methode geïntroduceerd, zoals nader toegelicht bij onderwijstijd. Jaarlijks evalueren we de sociale veiligheid door middel van een vragenlijst onder leerlingen van groep 6 tot en met 8. Tweejaarlijks zetten we een vragenlijst uit over onderwijskwaliteit en oudertevredenheid, die uniform is voor alle scholen binnen Stichting de Waarden. Deze feedback is onmisbaar voor onze continue kwaliteitsontwikkeling. We monitoren de leerresultaten nauwgezet met zowel methodegebonden als niet-methodegebonden toetsen. Door deze resultaten grondig te analyseren en te evalueren, passen we ons onderwijs continu aan om optimale leerresultaten voor elke leerling te waarborgen.

Downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Ontdek Ons Programma voor Jonge Kinderen bij IBS De Schittering

Toelichting van de school

Welkom bij IBS De Schittering, waar we een warm welkom bieden aan nieuwe leerlingen gedurende het hele jaar. Maak een afspraak voor een persoonlijke kennismaking, waarbij u samen met uw kind onze school kunt ervaren. Esther of Anke helpen u graag verder met het plannen van dit bezoek. Enkele weken voordat uw kind vier jaar wordt, neemt de toekomstige leerkracht contact op voor een kennismakingsgesprek en het regelen van de wennen dagen. Voor kinderen die vlak voor de zomervakantie vier worden, bespreekt de leerkracht de mogelijkheden voor wennen, aangezien formele wendagen dan niet altijd ingepland worden. Instromen in een hogere groep? Uw kind start na overleg met de leerkracht, die de ideale startdatum en introductie in de nieuwe klas verzorgt. Wij zorgen voor een soepele overgang voor elke nieuwe leerling.

Veelgestelde vragen

Biedt IBS De Schittering extra ondersteuning en activiteiten voor jonge kinderen?

IBS De Schittering biedt diverse extra's specifiek gericht op de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit omvat professionele kinderopvang en een gestructureerd programma voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Deze programma's zijn ontworpen om uw kind een vliegende start te geven in het basisonderwijs. We focussen op spelenderwijs leren en sociale ontwikkeling, zodat uw kind zich optimaal kan ontplooien. Ontdek hoe wij de overgang naar de basisschool zo soepel en plezierig mogelijk maken voor uw kind.

Deskundige Kinderopvang

Stimulerende Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Met welke partners werkt IBS De Schittering samen voor het jonge kind programma?

Voor de optimale ontwikkeling van onze jongste leerlingen werkt IBS De Schittering nauw samen met Kibeo. Kibeo biedt hoogwaardige kinderopvang en voor- en vroegschoolse educatie, perfect afgestemd op de behoeften van jonge kinderen. Deze samenwerking garandeert een doorlopende leerlijn. Bezoek de website van Kibeo de Schittering voor meer informatie over hun diensten en hoe zij uw kind ondersteunen.

Kibeo de Schittering: Uw Partner in Kinderopvang