De resultaten van CBS De Driesprong in Hoge Hexel
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van CBS De Driesprong, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past CBS De Driesprong bij jullie?
Ontdek hoe goed CBS De Driesprong bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamenteel Niveau op CBS De Driesprong
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool dient te beheersen. Deze cruciale vaardigheden worden getoetst in groep acht met een gespecialiseerde eindtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% beheersing van dit basale niveau voor alle scholen. Dit landelijke percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die geldt voor het gehele Nederlandse basisonderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Prestatie op CBS De Driesprong
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hogere academische prestaties te behalen. Ons doel is om een significant deel van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit ambitieuze niveau te laten bereiken. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool individuele streefpercentages vast, gebaseerd op de specifieke leerlingpopulatie. Dit percentage, de signaleringswaarde voor het streefniveau, weerspiegelt de verwachte prestaties van onze school en motiveert ons om voortdurend te streven naar excellente leerresultaten.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van CBS De Driesprong?
Op CBS De Driesprong, gelegen in het rustieke Hoge Hexel, stromen de leerlingen van groep 8 door naar diverse vervolgopleidingen. De recentste cijfers tonen een gemiddelde doorstroom naar het vmbo-b, vmbo-k/gt, vmbo-gt en havo. Vanwege het beperkte aantal leerlingen per groep 8, kunnen de jaarlijkse percentages sterk variëren. Dit betekent dat het schooladvies per leerling uniek is en dat de gemiddelden per schooljaar kunnen verschillen. Het is daarom raadzaam om de resultaten met deze context te bekijken. Dit maakt de data minder representatief op de lange termijn, maar geeft wel een indicatie van de gemiddelde schooladviezen per leerjaar. Voor een persoonlijk advies kunt u altijd contact opnemen met de school.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op CBS De Driesprong: Een Sterke Basis
Op CBS De Driesprong stimuleren we de sociale en emotionele ontwikkeling van elke leerling. Door middel van verwachtingsgesprekken aan het begin van het schooljaar, het sociogram, de gevalideerde Vensters-vragenlijst en onze erkende sociaal-emotionele leermethode "Kwink", creëren we een veilige en ondersteunende leeromgeving. We voeren regelmatig individuele gesprekken met leerlingen om hun specifieke onderwijsbehoeften te identificeren en te bespreken. Deze inzichten delen we ook met collega's tijdens de overdracht naar het volgende schooljaar, zodat we een consistente en effectieve aanpak garanderen. De behoeften van elke leerling worden nauwkeurig bijgehouden en waar nodig bijgesteld in ons groepsoverzicht. Ons team heeft de intensieve teamscholing "B6-4all" van Samenwerkingsverband Twente Noord succesvol afgerond. Dit programma versterkt ons pedagogisch klimaat door uniform leerkrachtgedrag te bevorderen. In het eerste jaar hebben we gezamenlijke gedragsverwachtingen opgesteld en aangeleerd voor algemene ruimtes, waarna we deze succesvol hebben toegepast en verder uitgewerkt binnen de klascontext om een positieve sfeer te waarborgen.
Actieve Samenwerking en Verbinding
Prioriteit voor Veiligheid
Gedeelde Verantwoordelijkheid
Hoe bevordert CBS De Driesprong de sociale ontwikkeling van leerlingen?
CBS De Driesprong hanteert een proactieve aanpak voor sociale ontwikkeling, met jaarlijkse verwachtingsgesprekken, sociogrammen en de "Kwink" methode. We monitoren voortdurend de sociaal-emotionele groei van elke leerling.
Welke registratiemethoden gebruikt onze school voor sociale opbrengsten?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken wij gebruik van de volgende gevalideerde registratiemethoden:
- De Sociaal Emotionele vragenlijst "Vensters"
Met welke sociaal-emotionele leermethode werken jullie op school?
Op CBS De Driesprong zetten we de effectieve en kindvriendelijke methode "Kwink" in voor sociaal-emotioneel leren.
- Kwink
Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Resultaten van CBS De Driesprong
De onderwijsinspectie heeft CBS De Driesprong beoordeeld als 'ruim voldoende' op basis van essentiële onderwijsindicatoren. Dit betekent dat de school uitstekende prestaties levert en voldoet aan alle wettelijke vereisten. De school beschikt over een complete set van verplichte documentatie en implementeert een robuust kwaliteitszorgsysteem. Dit zorgt ervoor dat het onderwijs continu wordt verbeterd en de leerresultaten van de leerlingen zowel tussentijds als aan het einde van de leerperiodes consistent hoog zijn. Bovendien wordt het zorgsysteem van CBS De Driesprong door de inspectie als 'goed' beoordeeld. Dit onderstreept de toewijding van de school aan de individuele ontwikkeling en begeleiding van elke leerling, wat bijdraagt aan een veilige en stimulerende leeromgeving.