Het team van Violenschool in Hilversum

De Violenschool streeft naar een inclusieve leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Conform de wet Passend Onderwijs hebben wij een gedetailleerd Schoolondersteuningsprofiel (SOP) opgesteld. Dit profiel schetst de beschikbare basisondersteuning en de specifieke mogelijkheden om leerlingen met unieke onderwijsbehoeften te begeleiden. Wij erkennen dat elk kind anders leert en unieke behoeften heeft. Voor de meeste van onze leerlingen sluiten onze onderwijsstructuur en handelingsgerichte zorg naadloos aan. Wanneer er echter speciale onderwijsbehoeften spelen waarvoor onze school specifieke expertise bezit, passen wij ons aanbod aan om deze te faciliteren. Onze aanpak omvat gedifferentieerde lesmethoden, zodat alle leerlingen maximaal profiteren. De Violenschool heet elk kind welkom, mits wij kunnen voldoen aan de individuele onderwijsbehoeften. Soms schakelen we externe deskundigen in voor een grondige analyse van de ondersteuningsvraag. Na deze evaluatie beoordelen we of de hulpvraag binnen de capaciteiten van de Violenschool past. In uitzonderlijke gevallen, wanneer de behoeften van een leerling te specifiek zijn voor onze school, werken we nauw samen met ouders om een geschikte alternatieve oplossing te vinden. SWV Unita: Samenwerkingsverband voor Passend Onderwijs in Gooi en Vechtstreek Sinds 1 augustus 2014 vallen alle basisscholen in de regio Gooi en Vechtstreek, inclusief de Stip-scholen, onder het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs (SWV) Unita. Voor ondersteuningsvragen die verder gaan dan onze basisondersteuning, plannen we een Multidisciplinair Overleg (MDO). Hierbij zijn ouders, leerkrachten en intern begeleiders aanwezig, aangevuld met gespecialiseerde deskundigen. Tijdens het MDO bepalen we welke individuele ondersteuning (onderwijsjeugdarrangement - OJA) de leerling en/of leerkracht nodig heeft. Indien gewenst kan ook ondersteuning aan huis worden geboden. Het MDO kan tevens leiden tot een toelaatbaarheidsverklaring voor het speciaal basisonderwijs (SBO) of speciaal onderwijs (SO). De Stipklas: Uitdagend Onderwijs voor Hoogbegaafde Leerlingen De openbare Stip-scholen in Hilversum bieden hoogbegaafde leerlingen een unieke kans via de Stipklas. Dit schooljaar ontvangen ongeveer 120 leerlingen, verdeeld over acht groepen, gratis onderwijs speciaal voor cognitief getalenteerde kinderen die extra uitdaging zoeken. Leerlingen ontmoeten wekelijks ontwikkelingsgelijken van andere openbare basisscholen in Hilversum. Onder begeleiding van speciaal opgeleide leerkrachten met een post-HBO opleiding tot Specialist Hoogbegaafdheid, verkennen zij diverse vakgebieden zoals wiskunde, wetenschap, taal en filosofie. De focus ligt op het ontwikkelen van denkstrategieën, studievaardigheden, sociale competenties en persoonlijke reflectie. Kinderen leren hierdoor belangrijke levensvaardigheden zoals omgaan met teleurstelling en doorzettingsvermogen. De Stip Kei-klas: Ontwikkeling van Praktische Talenten Binnen Stip Hilversum excelleert de Stip Kei-klas in het stimuleren van praktische talenten bij kinderen. Wij geloven dat elk kind de kans verdient om zijn of haar potentieel te maximaliseren en zich optimaal voor te bereiden op het voortgezet onderwijs en de toekomst. De Kei-klas biedt een motiverende omgeving voor persoonlijke groei en het vergroten van zelfvertrouwen. Via zes kerngebieden (keien) maken kinderen kennis met diverse praktische vaardigheden en uitdagende opdrachten, waardoor ze hun unieke talenten kunnen ontdekken en ontwikkelen. Toekomstige Ontwikkelingen in Extra Ondersteuning Wij blijven ons inzetten voor de uitbreiding van onze ondersteuningsmogelijkheden door een nauwe samenwerking met externe instanties. Deze samenwerking stelt ons in staat om effectieve oplossingen te bieden wanneer wij als school tegen uitdagingen aanlopen.