De resultaten van IKC Sint Jan in Hengelo
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IKC Sint Jan, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past IKC Sint Jan bij jullie?
Ontdek hoe goed IKC Sint Jan bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Resultaten IKC Sint Jan
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt geëvalueerd in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Deze norm geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland, inclusief IKC Sint Jan.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties IKC Sint Jan
Het streefniveau markeert een uitdagender doel, waarbij we streven naar een zo hoog mogelijk percentage leerlingen dat dit niveau bereikt aan het einde van groep acht. Voor elke basisschool, waaronder IKC Sint Jan, stelt de inspectie een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Deze waarde is afgestemd op de unieke leerlingpopulatie van de school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van IKC Sint Jan?
Ontdek het schooladvies voor leerlingen van IKC Sint Jan in Hengelo. Aan het einde van groep 8 ontvangen onze leerlingen een schooladvies voor het voortgezet onderwijs. Dit advies is gebaseerd op een brede ontwikkeling, inclusief sociaal-emotionele aspecten, werkhouding, motivatie en toetsresultaten. Onze ervaren leerkrachten bespreken de voortgang van uw kind zorgvuldig met elkaar. Zij beoordelen alle observaties en resultaten om tot een weloverwogen voorlopig advies te komen. Dit advies is geen verrassing, aangezien we gedurende de basisschoolperiode regelmatig met u communiceren over de ontwikkeling van uw kind. Na de doorstroomtoets wordt het definitieve schooladvies vastgesteld. Indien uw kind beter presteert dan verwacht op de doorstroomtoets, wordt het voorlopige advies herzien. Als het advies ongewijzigd blijft, zorgen wij voor een duidelijke onderbouwing. Het voorlopig schooladvies wordt doorgaans in januari verstrekt, waarna de doorstroomtoets in februari plaatsvindt. De uitslagen ontvangen wij uiterlijk half maart, en het definitieve advies volgt uiterlijk 24 maart. Aanmelden voor het voortgezet onderwijs gebeurt tussen 25 en 31 maart, met het definitieve advies op papier. Voor informatie over open dagen en informatieavonden van scholen voor voortgezet onderwijs in de regio, kunt u terecht op https://www.povohengelo.nl/. Ontdek de mogelijkheden voor de volgende stap in de schoolloopbaan van uw kind.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel een Sterke Sociaal-Emotionele Basis bij IKC Sint Jan
Bij IKC Sint Jan staat de veilige en geborgen ontwikkeling van elk kind centraal. Wij hanteren een proactieve, schoolbrede aanpak om een positief leefklimaat te waarborgen. Onze aanpak omvat de Gouden Weken, waarin we actief werken aan een sterke groepscohesie en een positief groepsklimaat. Dit leggen we verder vast met heldere, positieve gedragsverwachtingen voor alle leerlingen.
Samenwerken voor groei
Plezier en vertrouwen in leren
Hoe bevordert IKC Sint Jan de sociale ontwikkeling van leerlingen?
IKC Sint Jan implementeert een gestructureerde aanpak voor sociale ontwikkeling met behulp van de observatiesystemen Kijk! (voor peuters en groep 1-2) en Leerling In Beeld (voor groep 3-8). Kijk! volgt kinderen vanaf twee jaar nauwgezet in hun basisbehoeften, sociaal-emotionele groei en ontwikkelingsgebieden zoals taal, rekenen en motoriek. Observaties worden tweemaal per schooljaar geregistreerd. Voor leerlingen in groep 3 tot en met 8 gebruiken we Leerling In Beeld, een leerlingvolgsysteem dat ook de sociaal-emotionele aspecten in kaart brengt. Drie keer per jaar bespreken we deze resultaten, inclusief de sociaal-emotionele ontwikkeling, in groepsvergaderingen. Indien nodig ontwikkelen we gerichte plannen voor groepsvorming, pestpreventie en het sociaal welzijn van individuele leerlingen.
Welke registratiemethoden gebruikt IKC Sint Jan voor sociale opbrengsten?
IKC Sint Jan hanteert specifieke registratiemethoden om de sociale opbrengsten van leerlingen effectief in kaart te brengen. Deze methoden zorgen voor een continu inzicht in de sociaal-emotionele groei. Onze belangrijkste registratiemiddelen zijn: * Kijk! * Sociaal Emotionele Vragenlijst
Welke lesmethoden voor sociaal-emotioneel leren zet IKC Sint Jan in?
Voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen zet IKC Sint Jan effectieve methoden in die gericht zijn op positieve ontwikkeling en teamcontinuïteit. Onze kernmethoden omvatten: * Positieve gedragsverwachtingen * Teamontwikkeling
Inspectierapport IKC Sint Jan: Kwaliteit en Ontwikkeling
IKC Sint Jan hecht grote waarde aan transparantie en constante kwaliteitsverbetering. Daarom werken we actief mee aan onderzoeken van de onderwijsinspectie. In februari 2021 heeft IKC Sint Jan deelgenomen aan een themaonderzoek gericht op 'kwaliteitsverbetering en leerlingenpopulatie'. Dit onderzoek werd uitgevoerd door inspecteur Mw. H.M. Dekkers. De bevindingen en de positieve evaluatie van onze inspanningen zijn vastgelegd in het officiële rapport 'De Staat Van Het Onderwijs', gepubliceerd in april 2021. Dit geeft inzicht in de effectiviteit van ons onderwijs en de gezonde groei van onze schoolgemeenschap.