IKC Esrein in Hengelo (Overijssel)

De resultaten van IKC Esrein in Hengelo (Overijssel)

Current section: resultaten
Kerkstraat 116
7553 Hengelo (Overijssel)

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IKC Esrein, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past IKC Esrein bij jullie?

Ontdek hoe goed IKC Esrein bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau Beheersing bij IKC Esrein

Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt gemeten middels de eindtoets in groep acht, ook wel de doorstroomtoets genoemd. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Voor IKC Esrein is dit een belangrijk kwaliteitskenmerk in ons basisonderwijs.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau Resultaten: IKC Esrein's Ambitie voor Excellente Leerlingen

Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en weerspiegelt onze ambitie om leerlingen uit te dagen tot optimale prestaties. Voor elke basisschool, inclusief IKC Esrein, stelt de inspectie een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen het streefniveau zouden moeten behalen om aan de verwachtingen te voldoen. Ontdek hoe IKC Esrein presteert ten opzichte van deze ambitieuze doelen.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van IKC Esrein?

Op IKC Esrein, gelegen in het hart van Hengelo (Overijssel), bereiden we onze groep 8 leerlingen optimaal voor op hun overstap naar het voortgezet onderwijs. Het schooladvies, dat zowel voorlopig als definitief wordt verstrekt, is gebaseerd op een holistische kijk op de ontwikkeling van elk kind. Wij kijken hierbij naar diverse factoren, waaronder de sociaal-emotionele groei, de werk- en leerhouding, de motivatie, het gedrag en de academische prestaties, gemeten aan de hand van toetsresultaten. Het adviesproces is een gezamenlijke inspanning waarbij de leerkracht van groep 8 nauw samenwerkt met collega's om alle observaties en resultaten zorgvuldig te evalueren. Dit zorgvuldige proces zorgt ervoor dat het voorlopige schooladvies geen verrassing is voor ouders en verzorgers. De voortgang van uw kind wordt gedurende de schooljaren in oudergesprekken besproken, wat een transparante communicatie garandeert. Na afname van de doorstroomtoets wordt het definitieve advies vastgesteld, waarbij een hogere score dan verwacht kan leiden tot een herziening van het voorlopige advies. Het tijdpad voor de schooladviezen is duidelijk gedefinieerd. In groep 7 starten we met uitgebreide voorlichting over de mogelijkheden in het voortgezet onderwijs, met gezamenlijke oriëntatiegesprekken tussen ouders, kinderen en leerkrachten. In de tweede helft van januari ontvangen de leerlingen hun voorlopige schooladvies. De doorstroomtoets vindt plaats in de eerste of tweede volle week van februari, met uitslagen voor scholen uiterlijk op 15 maart. Het definitieve advies wordt voor 24 maart verstrekt, waarna de aanmeldingen voor het voortgezet onderwijs tussen 25 en 31 maart plaatsvinden. Informatie over open dagen en informatieavonden van scholen voor voortgezet onderwijs in de regio Hengelo wordt tijdig gedeeld. U vindt alle relevante details op de website van povohengelo.nl, zodat u een weloverwogen keuze kunt maken voor de vervolgopleiding van uw kind.

Grafiek

Grafiek laden...

Sociale Ontwikkeling op IKC Esrein: Een Positief Leerklimaat

Bij IKC Esrein stellen we een positief pedagogisch klimaat centraal in ons onderwijs. We streven ernaar dat elke leerling zich veilig en gewaardeerd voelt, wat de basis vormt voor succesvol leren. Onze aanpak is gebaseerd op de effectieve methode 'De Vreedzame School'. Dit betekent dat we actief werken aan het bevorderen van wederzijds respect, empathie en verantwoordelijkheidsgevoel onder onze leerlingen. Deze waarden worden dagelijks geïntegreerd in alle groepsactiviteiten. Belangrijke pijlers van onze sociale ontwikkeling zijn: * Elkaars mening serieus nemen en respecteren. * Goed en aandachtig naar elkaar luisteren. * Zorg dragen voor elkaar en voor gemeenschappelijke bezittingen. * Geen enkele vorm van (fysieke, verbale of non-verbale) agressie tolereren. * Afspraken maken, deze nakomen en verantwoordelijkheid nemen voor eigen gedrag. * Actief elkaar ondersteunen en helpen waar nodig.

Veiligheid voorop

Positief welbevinden

Wederzijds respect

Hoe bevordert IKC Esrein de sociale ontwikkeling van leerlingen?

IKC Esrein hanteert de 'Vreedzame School' methode, waarbij elke schooldag begint met een persoonlijk welkom voor elke leerling. Dit creëert een veilige en positieve start. Daarnaast voeren leerkrachten drie keer per jaar individuele gesprekken met elke leerling om hun welzijn en ontwikkeling te bespreken. We gebruiken het kwaliteitszorginstrument van 'De Vreedzame School' om jaarlijks de mate van veiligheid op school te meten. De resultaten van deze metingen worden gedeeld en geanalyseerd met het team, de intern begeleider en, indien nodig, met ouders en leerlingen. Dit helpt ons om het Vreedzame klimaat continu te borgen en te versterken. Voor een gedetailleerde monitoring van de sociaal-emotionele ontwikkeling maken we gebruik van de SEO-toetsen uit 'Leerling in Beeld'.

Welke registratiemethoden gebruikt IKC Esrein voor sociale opbrengsten?

Om de sociale opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt IKC Esrein gebruik van de volgende registratiemethoden: * Kijk! * Kwaliteitszorginstrument van De Vreedzame School * Leerling in Beeld

Welke sociaal-emotionele leermethoden worden op IKC Esrein toegepast?

Op IKC Esrein passen we de volgende beproefde methode toe voor sociaal-emotioneel leren: * De Vreedzame School

Inspectierapport IKC Esrein: Kwaliteit en Onderwijs in Beeld

De Inspectie van het Onderwijs beoordeelt periodiek de kwaliteit van het bestuur en de scholen. Dit omvat een grondige evaluatie van kwaliteitszorg, de daadwerkelijke onderwijskwaliteit en een controle op de financiële huishouding. Deze onafhankelijke beoordelingen garanderen transparantie en helpen scholen om continu te verbeteren. IKC Esrein heeft op 28 februari 2019 deelgenomen aan een belangrijk themaonderzoek. Dit onderzoek focuste op de ondersteuning van kwetsbare leerlingengroepen binnen het Nederlandse onderwijssysteem. We zijn verheugd te melden dat dit onderzoek resulteerde in een positieve beoordeling van inspecteur dhr. P. v.d. Pol. De bevindingen zijn gedetailleerd beschreven in 'De Staat Van Het Onderwijs', editie april 2020, en benadrukken onze inzet voor inclusief onderwijs.

Resultaten | IKC Esrein in Hengelo (Overijssel) | [2026] Schoolregister