De resultaten van Samenwerkingsschool De Brandaris in Hellevoetsluis
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Samenwerkingsschool De Brandaris, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Samenwerkingsschool De Brandaris bij jullie?
Ontdek hoe goed Samenwerkingsschool De Brandaris bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau op De Brandaris
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt getoetst in groep acht middels een eind- of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie stelt een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit percentage geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland, waaronder Samenwerkingsschool De Brandaris. Met 96.74% van de leerlingen die het fundamentele niveau behalen, presteert onze school uitstekend boven deze norm.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie voor Verdere Ontwikkeling
Het streefniveau is een ambitieuzer doel, hoger dan het fundamentele niveau, met als doel dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen dit niveau bereikt aan het einde van groep acht. De inspectie stelt per basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een individuele signaleringswaarde vast voor het behalen van dit streefniveau. Dit percentage dient als maatstaf voor de schoolprestaties. Samenwerkingsschool De Brandaris ziet dat 49.87% van de leerlingen het streefniveau bereikt, wat een solide basis legt voor verdere ontwikkeling.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Samenwerkingsschool De Brandaris?
Ontdek het schooladvies dat leerlingen van Samenwerkingsschool De Brandaris doorgaans ontvangen na hun basisschoolperiode. Deze informatie helpt ouders en leerlingen bij het maken van weloverwogen keuzes voor het voortgezet onderwijs. De Brandaris, gelegen in Hellevoetsluis, bereidt haar leerlingen voor op diverse vervolgopleidingen. Bekijk de verdeling van schooladviezen om een duidelijk beeld te krijgen van de academische prestaties en de mogelijke leerroutes na de basisschool. Onze school richt zich op een brede ontwikkeling, waarbij we streven naar het beste voor elke leerling. De hier gepresenteerde adviezen weerspiegelen de resultaten van onze leerlingen in het afgelopen schooljaar.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op SWS De Brandaris
Bij Samenwerkingsschool De Brandaris in Hellevoetsluis staat de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen centraal. Wij geloven dat respectvol omgaan met elkaar en het waarderen van ieders uniciteit de basis vormen voor een positieve leeromgeving. Als trotse 'Vreedzame School' creëren we een veilige plek waar elk kind zich gehoord en gezien voelt. We nemen een duidelijk standpunt in tegen grensoverschrijdend gedrag en implementeren proactieve maatregelen om een integere en respectvolle sfeer te waarborgen voor al onze leerlingen.
Veiligheid voorop: Een veilige leeromgeving voor elke leerling.
Samenwerking: Leren en groeien door gezamenlijke inspanning.
Respecteer jezelf en de ander: Waardering voor individualiteit en wederzijds respect.
Hoe bevordert SWS De Brandaris sociale ontwikkeling bij leerlingen?
Samenwerkingsschool De Brandaris hanteert het 'Vreedzame School' programma, een uitgebreide aanpak voor sociale competentie en democratisch burgerschap. Dit programma transformeert de klas en school tot een hechte leefgemeenschap. Leerlingen krijgen een stem, leren conflicten constructief op te lossen en ontwikkelen een sterk gevoel van wederzijdse verantwoordelijkheid. De Vreedzame School bevordert openheid voor diversiteit en een proactieve houding ten opzichte van elkaar. Voor meer details over dit effectieve programma, bezoek: http://www.onderwijsmaakjesamen.nl/actueel/vreedzame-school
Welke methoden gebruikt De Brandaris om sociale vooruitgang te meten?
Om de sociale opbrengsten en ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt SWS De Brandaris gebruik van gedegen registratievormen: * Het Ontwikkelingsvolgmodel (OVM) biedt een gestructureerd kader voor het volgen van individuele groei. * Daarnaast worden de WMK tevredenheid en veiligheid vragenlijsten ingezet om de algemene sfeer en het welzijn op school te evalueren.
- Ontwikkelingsvolgmodel (OVM)
- WMK tevredenheid en veiligheid vragenlijsten
Welke methodiek hanteert de school voor sociaal-emotionele leerprocessen?
Samenwerkingsschool De Brandaris integreert de beproefde 'Vreedzame School' methodiek als kernonderdeel van ons curriculum voor sociaal-emotioneel leren. Deze methode ondersteunt leerlingen actief in het ontwikkelen van essentiële sociale vaardigheden en een positief zelfbeeld.
- Vreedzame school
Onderwijsinspectie Beoordeling Samenwerkingsschool De Brandaris: Kwaliteit en Toekomst
Ontdek de positieve bevindingen van de onderwijsinspectie over Samenwerkingsschool De Brandaris. In september 2021 onderstreepte een inspecteur het succes van ons onderwijsconcept, dat naadloos aansluit bij onze leerlingenpopulatie. De inspecteur prees specifiek het enthousiasme, de diepgaande betrokkenheid en de bewezen deskundigheid van ons team, evenals onze sterke maatschappelijke verbindingen. EduMare, het bestuur waar De Brandaris onder valt, ontving in maart en april 2022 een unaniem 'GOED' eindoordeel van de onderwijsinspectie tijdens een vierjaarlijks onderzoek. Dit bevestigt het deugdelijk financieel beheer en de effectieve kwaliteitsborging op al onze scholen. Met dit oordeel behoort EduMare tot de top 18% van schoolbesturen in Nederland, een prestatie waar wij uiterst trots op zijn. In juni 2022 valideerde een bezoek van EduMare en de Raad van Toezicht de unieke eenheid binnen Samenwerkingsschool De Brandaris. Meerdere lessen werden bezocht en gesprekken gevoerd met directie, kwaliteitsfunctionarissen, leerkrachten en de leerlingenraad. Deze evaluatie benadrukte de sterke samenwerking tussen leerkrachten, de heldere beleidsrichting en de zichtbare saamhorigheid onder de leerlingen, met de kernboodschap: "Wij horen bij elkaar". Dit knappe resultaat, zeker voor een relatief nieuwe fusieschool, bevestigt de ingeslagen weg en de focus op de optimale ontwikkeling van elke leerling.