De resultaten van Openbare Basisschool de Houthoeffe in Hellevoetsluis
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool de Houthoeffe, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool de Houthoeffe bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool de Houthoeffe bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Beheersing op Basisschool de Houthoeffe
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels een doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage dient als signaleringswaarde voor het fundamentele leerprestatie op alle basisscholen, inclusief onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten Basisschool de Houthoeffe
Het streefniveau markeert een uitdagender doel dan het fundamentele niveau, met als streven zoveel mogelijk leerlingen dit niveau te laten bereiken voor het einde van groep acht. Voor elke basisschool, waaronder Openbare Basisschool de Houthoeffe, stelt de inspectie een specifieke, op de leerlingpopulatie afgestemde signaleringswaarde vast. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen het streefniveau naar verwachting moeten behalen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool de Houthoeffe?
Bij Openbare Basisschool de Houthoeffe in Hellevoetsluis geloven we in een nauwe samenwerking met ouders en leerlingen om het juiste schooladvies voor het voortgezet onderwijs te bepalen. We volgen de ontwikkeling van onze leerlingen ook na de basisschoolperiode. Dit stelt ons in staat om de effectiviteit van onze schooladviezen te monitoren. Uit onze gegevens blijkt dat de adviezen die wij geven over het algemeen zeer accuraat zijn. De bewijslast hiervoor is de duurzaamheid van de schoolkeuze; de meeste leerlingen blijven na drie jaar nog steeds op het niveau van voortgezet onderwijs dat wij hebben geadviseerd, wat getuigt van een goed onderbouwd adviesproces.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welbevinden op Basisschool de Houthoeffe
Op Basisschool de Houthoeffe stimuleren we de sociale ontwikkeling van elke leerling. In het schooljaar 2020/2021 had 24% van onze leerlingen een niet-westerse migratieachtergrond en kwam 40% uit een gezin met een laag inkomen. Tevens kwam 29% uit een eenoudergezin en droeg 27% bij aan het schoolgewicht, cijfers die respectievelijk hoger liggen dan het landelijk gemiddelde (bron: NCO rapportage NRO, 2022). Op basis van deze demografische gegevens en de NCO-rapportage 2022, richten we ons onderwijs extra op taal- en rekenvaardigheden, gedragsregulering en burgerschap. Wij geloven dat een positief sociaal-emotioneel welbevinden essentieel is voor het algehele succes van onze leerlingen. Daarom integreren we structureel en systematisch aandacht voor sociale en emotionele groei. Ons doel is om kinderen op te leiden tot verantwoordelijke, zelfstandige individuen die respectvol omgaan met zichzelf, anderen en hun omgeving. Om dit te bereiken, maken we gebruik van de effectieve lesmethode "De Vreedzame School".
Veiligheid en geborgenheid voorop
Positieve benadering en groei
Trots op onze school en leerlingen
Hoe bevordert Basisschool de Houthoeffe de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Basisschool de Houthoeffe bevordert de sociale ontwikkeling door middel van de erkende lesmethode "De Vreedzame School". Deze methode richt zich op het aanleren van sociale vaardigheden, conflictoplossing en het creëren van een positieve groepsdynamiek. Leerlingen leren respectvol met elkaar om te gaan, verantwoordelijkheid te nemen en zich bewust te worden van hun rol binnen de gemeenschap.
Welke methoden gebruikt de school voor het registreren van sociale opbrengsten?
Voor het monitoren en vastleggen van de sociale vooruitgang van onze leerlingen maken we gebruik van specifieke registratievormen. Deze helpen ons om de sociaal-emotionele ontwikkeling nauwkeurig in kaart te brengen en waar nodig extra ondersteuning te bieden.
- Kijk!
- WMK (Welbevinden en Medeleven Kind)
Welke sociaal-emotionele leermethoden worden toegepast op onze school?
Op Basisschool de Houthoeffe hanteren we "De Vreedzame School" als onze primaire methode voor sociaal-emotioneel leren. Deze methode biedt een gestructureerd curriculum dat kinderen helpt bij het ontwikkelen van essentiële sociale en emotionele competenties, zoals empathie, zelfbeheersing en samenwerking.
Inspectierapport Openbare Basisschool de Houthoeffe: Kwaliteit en Resultaten
De onderwijsinspectie heeft Openbare Basisschool de Houthoeffe beoordeeld met een "voldoende". Dit betekent dat de inspectie tevreden is over de kwaliteit van het onderwijs en de ontwikkeling die leerlingen doormaken op onze school. Wij streven naar een veilige en stimulerende leeromgeving waarin elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Het "voldoende" predicaat van de inspectie bevestigt onze voortdurende inzet voor hoogwaardig basisonderwijs. Lees meer over onze prestaties en de bevindingen van de inspectie via de onderstaande links. Zo krijgt u een compleet beeld van onze school.