Het team van De Bron in Hellevoetsluis

Plataanlaan 6

3224 Hellevoetsluis

0881454535 directie.bron@edumarevpr.nl Website

Zie hier hoe het team van De Bron is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van De Bron. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Bron bij jullie?

Ontdek hoe goed De Bron bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Bron zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 90% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (90%)

Man (10%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Bron. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (8.3%)

25-35 jaar (16.7%)

35-45 jaar (33.3%)

45-55 jaar (16.7%)

55-65 jaar (25%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.3%)

35-45 jaar (26.7%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (18.9%)

≥65 jaar (2.4%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Bron werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (70%)

Direct ondersteunend personeel (20%)

Management (10%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Bron gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging op Basisschool De Bron: Continuïteit van Onderwijs

Op basisschool De Bron zorgen we voor een vlekkeloze voortzetting van het leerproces, zelfs bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten. Ons schoolbeleid richt zich op het minimaliseren van lesuitval en het waarborgen van de educatieve continuïteit voor al onze 167 leerlingen. We streven ernaar om het aantal klassen dat naar huis gestuurd moet worden tot een absoluut minimum te beperken. In de meeste gevallen nemen onze toegewijde duo-collega's de les over, wat zorgt voor een directe en vertrouwde overgang. Indien nodig springen andere bekwame teamleden of onze onderwijsassistenten bij om de kwaliteit van het onderwijs te garanderen. Uw kind kan rekenen op een stabiele leeromgeving. Ontdek meer over onze aanpak voor professionele onderwijsvervanging op De Bron in Hellevoetsluis.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Deskundig Onderwijsondersteunend Team

Optimale Leerprestaties: Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Leerontwikkeling

Logopedist voor Communicatievaardigheid

Gedragsspecialist en Schoolpsycholoog

Toelichting van de school:

Op Basisschool De Bron streven we ernaar elke leerling de best mogelijke ondersteuning te bieden. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) beschrijft gedetailleerd welke extra hulp wij bieden naast de standaard onderwijsprogramma's. Dit profiel wordt continu geoptimaliseerd om aan te sluiten bij de ontwikkelingsbehoeften van onze leerlingen en de toekomstige ambities van onze school. Het document bevat tevens de afspraken en werkwijzen voor de communicatie met ouders over de voortgang van hun kind. Het SOP wordt gezamenlijk opgesteld door onze toegewijde leraren, de schoolleiding en het bestuur. Dit document is momenteel in ontwikkeling om de hoogste kwaliteit te garanderen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag

Intern Begeleider en Kwaliteitscoördinator

Schoolpsycholoog voor Emotionele Ondersteuning

Toelichting van de school:

Onze intern begeleiders hebben zich binnen ons bestuur ontwikkeld tot gespecialiseerde kwaliteitscoördinatoren. Zij richten zich niet alleen op individuele leerlingenzorg, maar ook op de algehele onderwijskundige vooruitgang van de school. Deze kwaliteitscoördinatoren bieden het team deskundige begeleiding bij het implementeren van beleid gericht op sociaal-emotionele ontwikkeling. Hierbij werken zij nauw samen met onze gespecialiseerde gedragsexperts en onze schoolpsycholoog. Deze samenwerking waarborgt een holistische benadering van de ontwikkeling van elk kind.

Gedrag, Studievaardigheden en Werkgerichte Aanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Studie-aanpak

Intern Begeleider en Kwaliteitscoördinator

Schoolpsycholoog voor Individuele Begeleiding

Toelichting van de school:

Onze kwaliteitscoördinator werkt intensief samen met de schoolpsycholoog om de leeromgeving optimaal te faciliteren. De schoolpsycholoog, een ervaren professional, wordt ingeschakeld voor specifieke begeleidingstrajecten. Deze samenwerking is cruciaal voor het aanpakken van uitdagingen op het gebied van gedrag en werkhouding, en voor het bevorderen van effectieve studiegewoonten. Samen zorgen we voor een gestructureerde en ondersteunende leeromgeving waarin elk kind kan excelleren.

Ontwikkeling van Motoriek en Lichamelijke Gezondheid

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Brede Ontwikkeling

Logopedist voor Spraak- en Taalontwikkeling

Schoolpsycholoog voor Cognitieve en Sociale Groei

Toelichting van de school:

Wij geloven in een brede ontwikkeling en werken daarom samen met gespecialiseerde externe professionals. Denk hierbij aan deskundige logopedisten die zich richten op communicatieve vaardigheden en fysiotherapeuten die de motorische ontwikkeling ondersteunen. Deze samenwerkingen stellen ons in staat om een compleet pakket aan zorg te bieden, afgestemd op de individuele behoeften van elk kind. We streven naar een optimale ontwikkeling op alle vlakken. Door deze expertise in huis te halen, kunnen we proactief inspelen op ontwikkelingsuitdagingen en de groei van onze leerlingen bevorderen.

Medische Ondersteuning en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gezondheidsbeleid

Schoolpsycholoog voor Welzijnsadvies

Toelichting van de school:

Onze kwaliteitscoördinatoren werken nauw samen met de schoolverpleegkundige en schoolarts van CJG Rijnmond. Jeugdverpleegkundige Annemieke van der Meulen-Roeffel en Jeugdarts Anita Pellenkoft zijn uw aanspreekpunten voor medische en gezondheidsgerelateerde vragen. Zij monitoren de ontwikkeling van kinderen tot 19 jaar, inclusief een gezondheidsonderzoek in groep 2 dat groei, gehoor, zicht, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling beoordeelt. Ouders worden hierbij betrokken op het CJG-kantoor. Voor alle vragen over groei, gedrag, ontwikkeling of vaccinaties kunt u terecht bij hen. Zij verzorgen ook vaccinaties en volgen het Rijksvaccinatieprogramma. U kunt hen bereiken via a.vandermeulen@cjgrijnmond.nl, 06-54914584 of 088-2010000. Het CJG Hellevoetsluis is gevestigd aan Vliet 2, 3224 HE Hellevoetsluis.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Spreekruimtes

Optimale Leerlingontwikkeling: Ontdek Onze Extra Ondersteuning

Ons Toekomstige Aanbod voor Verrijkende Leerlingondersteuning

Bij Basisschool De Bron streven we naar optimale ontwikkeling voor elke leerling. Door een sterke samenwerking met de kwaliteitscoördinatoren van scholen binnen onze regio, ROK 11, bundelen we onze kennis en expertise. Deze samenwerking met Stichting Push heeft geleid tot de ontwikkeling van twee innovatieve programma's: 'Opstap' en 'Samenstap'. Deze initiatieven zijn speciaal ontworpen voor onze jongste leerlingen en hun ouders. Ze bieden gerichte ondersteuning op het gebied van opvoeding en de leerontwikkeling van jonge kinderen. De komende jaren zullen deze waardevolle programma's verder worden geïmplementeerd om de educatieve ervaring bij De Bron te verrijken. Zo waarborgen we dat elke leerling de best mogelijke start krijgt voor een succesvolle schoolcarrière.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan: De Bron in Hellevoetsluis

Welke ambitieuze doelen stellen we voor de periode 2023-2027?

Het schoolplan van De Bron voor 2023-2027 is gericht op een inclusieve en toekomstbestendige leeromgeving. We streven naar organisatorische, sociale, didactische en pedagogische inclusie, met de professionalisering van ons team als kern. Onze school opereert als een lerende organisatie, waar leerkrachten in leerteams samenwerken aan onderwijsverbetering, geïnspireerd door principes als Lesson Study en Rosenshine. Dit verhoogt niet alleen de motivatie, maar ook de leerprestaties van onze leerlingen. We zetten in op doorlopende leerlijnen en afgestemde educatieve aanpakken, ondersteund door effectieve zorg en begeleiding. Tevens ligt onze focus op het ontwikkelen van verantwoordelijke en respectvolle burgers, met duidelijke richtlijnen voor gedrag en ondersteuning bij specifieke behoeften. De samenwerking met peuterspeelzalen binnen een Integraal Kind Centrum (IKC) en een warme overdracht bij plaatsing zijn essentieel. Burgerschapsonderwijs, inclusief kennis over levensbeschouwingen en respectvolle omgang met diversiteit, is een belangrijk onderdeel van ons curriculum. Leerlingen worden vertegenwoordigd in een "kids team" voor actieve participatie.

Hoe waarborgt De Bron de kwaliteit en de gestelde doelen?

Bij De Bron hanteren we een gestructureerd kwaliteitszorgsysteem (WMK) en een meerjarenplanning om continu de kwaliteit van zowel de school als onze medewerkers te verbeteren. Personeelsbeleid en kwaliteitszorg zijn nauw met elkaar verweven, aangezien ons team de drijvende kracht achter onze kwaliteit is. We werken volgens de PDCA-cyclus (Plan-Do-Check-Act), waarbij we onze kwaliteitsstandaarden vastleggen in het schoolplan en deze naleven. Regelmatige zelfevaluaties en externe toetsingen door ouders, leerkrachten en leerlingen zijn cruciaal om te monitoren of we aan onze kwaliteitsdoelen voldoen. Daarnaast voeren we gerichte tevredenheidsonderzoeken uit naar specifieke verbeterpunten uit het jaarplan. De sociale veiligheid van onze leerlingen wordt jaarlijks geëvalueerd met behulp van speciale vragenlijsten, vanaf groep 5.

Downloaden

DOWNLOAD ONS COMPLEET SCHOOLPLAN HIER

Start de Ontwikkeling van Uw Kind: Ons Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Basisschool De Bron, gelegen in Hellevoetsluis, focust op een naadloze overgang van peuterspeelzaal naar basisschool. Door nauwe samenwerking met pedagogisch medewerkers en onze eigen leerkrachten, stemmen we werkwijzen en pedagogische benaderingen op elkaar af voor een optimale start. Regelmatig overleg en warme overdrachten tussen coördinatoren zorgen voor continuïteit in de begeleiding. De aanpak in groep 1 en 2 onderscheidt zich door een aangepaste lokaalinrichting en lesmethoden, waarbij de schooldag begint met gezamenlijke kringactiviteiten. Kinderen leren en spelen actief aan tafels, in thematische speelhoeken, op gangen, in de speelzaal, buiten op het schoolplein of met educatieve software op computers. De eerste periode op school staat in het teken van wennen aan de schoolomgeving en het aanleren van belangrijke groepsregels. Voor een gedetailleerd overzicht van onze aanpak in de kleuterklassen, raadpleeg ons kleuterinformatieboekje. Nieuwe ouders ontvangen dit bij de inschrijving van hun kind in groep 1 of 2.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool De Bron extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Basisschool De Bron biedt diverse extra programma's ter ondersteuning van jonge kinderen, waaronder het 'Op Stap' programma en het 'SamenStap' programma, ontworpen om hun ontwikkeling te stimuleren.

Ontdek het 'Op Stap' programma, ontwikkeld in samenwerking met Stichting Push.

Profiteer van het 'SamenStap' programma dat kinderen ondersteunt.

Met welke partners werkt Basisschool De Bron samen voor het jonge kind programma?

Basisschool De Bron werkt nauw samen met gerenommeerde partners zoals Kinderkoepel Locatie Waterwiebels en Partou kinderopvang om een rijk en ondersteunend aanbod voor jonge kinderen te garanderen.

Kinderkoepel Locatie Waterwiebels

Partou kinderopvang