Kindcentrum NatuurTalent in Helden

Het team van Kindcentrum NatuurTalent in Helden

Current section: team
Kloosterstraat 14
5988 Helden

Zie hier hoe het team van Kindcentrum NatuurTalent is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKindcentrum NatuurTalent. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kindcentrum NatuurTalent bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum NatuurTalent bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kindcentrum NatuurTalent zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (75%)
Man (25%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.8%)
Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kindcentrum NatuurTalent. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (11.1%)
25-35 jaar (0%)
35-45 jaar (33.3%)
45-55 jaar (44.4%)
55-65 jaar (11.1%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.8%)
25-35 jaar (24.4%)
35-45 jaar (27.5%)
45-55 jaar (19.6%)
55-65 jaar (17.8%)
&ge;65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kindcentrum NatuurTalent werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (75%)
Direct ondersteunend personeel (12.5%)
Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kindcentrum NatuurTalent gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Onze Aanpak bij Leerkrachtvervanging: Continuïteit van Onderwijs Gewaarborgd

Bij Kindcentrum NatuurTalent, onderdeel van Stichting Prisma, hebben we een helder beleid opgesteld voor de aanpak van leerkrachtvervanging. We streven ernaar om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen, zelfs bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht. Dit document biedt u als ouder en betrokkene een gedetailleerd inzicht in de stappen die we volgen om dit te realiseren. Onze prioriteit is het minimaliseren van de impact op de leerlingen. Daarom volgen we een gestructureerd stappenplan om de best mogelijke oplossing te vinden voor elke situatie. U kunt erop vertrouwen dat we er alles aan doen om uw kind een stabiele leeromgeving te bieden. Stap 1: Interne Flexibiliteit We kijken eerst of collega's binnen Kindcentrum NatuurTalent beschikbaar zijn om de lessen waar te nemen. Dit zorgt voor herkenbaarheid en continuïteit voor de leerlingen met een vertrouwde leerkracht. Stap 2: Inzet van Onderwijsassistenten en Leerkrachten in Opleiding Indien interne vervanging niet mogelijk is, zetten we onze toegewijde onderwijsassistenten of leerkrachten in opleiding in. Zij werken onder nauwgezette supervisie van een ervaren vaste leerkracht, wat een kwalitatief hoogwaardige lesuitvoering garandeert. Stap 3: Benutten van de Flexibele Schil Stichting Prisma beschikt over een flexibele schil van ervaren leerkrachten die bovenschools inzetbaar zijn. Als stap 1 en 2 geen uitkomst bieden, zoeken we actief naar een geschikte kandidaat uit deze pool om de afwezige leerkracht tijdelijk te vervangen. Stap 4: Groepssamenvoeging als Tijdelijke Oplossing In uitzonderlijke gevallen, wanneer alle andere opties zijn uitgeput, kunnen groepen tijdelijk worden samengevoegd. De schoolleider bepaalt in overleg welke groepen dit betreft, met als doel het onderwijs zo volledig mogelijk door te laten gaan. Stap 5: Thuisblijven als Ultimum Remedium Als laatste redmiddel, en enkel na goedkeuring van het College van Bestuur, kan het voorkomen dat een groep leerlingen een dag thuis moet blijven. Ouders worden hierover uiterlijk de dag van tevoren geïnformeerd. Deze maatregel geldt per dag en wordt alleen ingezet als alle andere vervangingsmogelijkheden falen, om zo te voldoen aan de wettelijke lesuren en de onderwijscontinuïteit te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Kindcentrum NatuurTalent: Ons Specialisten Team

2

Taal en Rekenen: Fundamenten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Gespecialiseerde Rekencoach
Gedreven Taalspecialist

Toelichting van de school:

Onze toegewijde rekenspecialist en taalspecialist zijn drie dagen per week actief op ons kindcentrum. Zij bieden gerichte ondersteuning om de basisvaardigheden van onze leerlingen te versterken. Dit helpt elk kind om optimaal te presteren in taal en rekenen.

2

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn van Elk Kind

Beschikbare specialisten:

Ervaren Intern Begeleider
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Kindcentrum NatuurTalent telt twee ervaren intern begeleiders, gespecialiseerd in de onderbouw en midden- en bovenbouw. Daarnaast staat onze specialist meer- en hoogbegaafdheid klaar om deze leerlingen extra uitdaging en begeleiding te bieden. Wij zetten ons in voor een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich sociaal-emotioneel kan ontwikkelen.

3

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Optimale Leerprestaties

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Orthopedagoog
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze stichting Prisma beschikt over een orthopedagoog die ondersteuning biedt aan alle aangesloten scholen, inclusief Kindcentrum NatuurTalent. Verder is een kwaliteitsmedewerker werkzaam als intern begeleider voor de groepen 3 tot en met 8, met focus op leerlingbegeleiding. Voor de jongste kinderen (groepen 1-2) is er een aparte intern begeleider die gespecialiseerd is in de begeleiding van het jonge kind. Onze specialist meer- en hoogbegaafdheid is drie dagen per week beschikbaar voor specialistische begeleiding.

1

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Beschikbare specialisten:

ALO-Gediplomeerde Gymleraar

Toelichting van de school:

Alle leerlingen van groep 1 tot en met 8 genieten op woensdagen en vrijdagen van uitdagende gymlessen in de sporthal van Kerkeböske. Deze lessen worden verzorgd door een gediplomeerde ALO-leraar, gespecialiseerd in het inspireren van kinderen tot bewegen en het vinden van hun sportieve passie. Kinderen uit groep 1 en 2 bewegen daarnaast ook in onze multifunctionele hal of op het schoolplein, afhankelijk van het weer, wat bijdraagt aan hun algehele motorische ontwikkeling.

1

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Voorop

Beschikbare specialisten:

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Kindcentrum NatuurTalent werkt nauw samen met een orthopedagoog van Stichting Prisma, beschikbaar voor alle scholen. Daarnaast zijn onze twee kwaliteitsmedewerkers, die ook fungeren als intern begeleiders, actief betrokken bij de ondersteuning van leerlingen. Ons team beschikt over gecertificeerde BHV'ers en EHBO'ers die periodiek worden bijgeschoold om de veiligheid en gezondheid van onze leerlingen te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
9
Totaal specialisten
9
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal

Ontwikkeling en Extra Ondersteuning voor Elke Leerling

Ons Toekomstige Aanbod: Een Diepere Kijk

Bij Kindcentrum NatuurTalent zetten we ons voortdurend in voor de groei en ontwikkeling van al onze leerlingen. We streven ernaar om een breed scala aan extra ondersteuningsmogelijkheden te bieden, afgestemd op de individuele behoeften van elk kind. Ons team van toegewijde leerkrachten investeert jaarlijks in hun professionele ontwikkeling. Dit gebeurt zowel vanuit persoonlijke ambitie als op basis van de strategische doelen die we als school voor ogen hebben. Deze continue bijscholing zorgt ervoor dat onze onderwijzers altijd beschikken over de nieuwste inzichten en methodieken om uw kind optimaal te begeleiden. Daarnaast stellen wij elk schooljaar een ambitieus schoolverbeterplan op. De doelen die hierin geformuleerd zijn, vormen de basis voor gerichte teamscholing. Deze trainingen worden verzorgd door externe experts of juist door interne specialisten binnen ons eigen team. Zo waarborgen we een hoog niveau van expertise en een continu verbeterend onderwijsaanbod voor alle leerlingen van Kindcentrum NatuurTalent.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan voor Toekomstgericht Onderwijs

Welke ambitieuze doelen stellen we voor ons schoolplan 2023-2027?

Ons vernieuwde schoolplan, opgesteld in 2023, legt de fundamenten voor onze onderwijsdoelstellingen tot 2027. Hierin vindt u een gedetailleerd overzicht van onze strategische ambities, verdeeld over verschillende focusjaren. Onze visie, 'visie uitdragen en naleven', is leidend gedurende de gehele periode 2023-2027. We zetten sterk in op een professionele cultuur waarin teamleden elkaar actief aanspreken op afspraken en handelen. In het schooljaar 2023-2024 ligt de focus op het elkaar op professioneel vlak leren kennen. Vervolgens, van 2023 tot 2027, blijven teamleden zich individueel ontwikkelen om de kwaliteit binnen ons kindcentrum te optimaliseren. Om deze groei te borgen, geven collega's elkaar vanaf 2024 tot 2027 feedback door middel van didactische en pedagogische coaching. Dit bevordert continu leren en verbeteren binnen ons team. Op het gebied van kwaliteit streven we naar het normeren van standaarden van de inspectie en Prisma door zelfevaluatie in 2024. We werken continu aan het verbeteren van de 'basis op orde' tot 2025 en transformeren dit vervolgens naar 'kwaliteit op orde' door kwaliteitsbeleid te verankeren in de organisatie (2025-2027). Nieuwe beleidsdocumenten voor MijnKleuterGroep en Cito LeerlinginBeeld worden ontwikkeld in 2023-2024. De samenwerking met ouders en externe partners wordt proactief vormgegeven en vastgelegd in beleid voor de periode 2025-2026. Wat betreft onderwijskwaliteit, focussen we op de impact van de leerkracht (middels DIM) en differentiëren we om gelijke kansen te creëren voor alle kinderen, zowel op groepsniveau als individueel (2023-2025). We versterken wereldoriëntatie, techniek en burgerschap door onze schoolvisie te vertalen naar een concreet aanbod (2023-2024). Ook taal, spelling en buitenlessen krijgen in 2023-2024 extra aandacht. Voor meer- en hoogbegaafdheid en de inzet van maatwerkgroepen in elke klas, richten we ons op 2024-2025. De pedagogische huisstijl en sociaal-emotionele ontwikkeling worden in 2024-2025 vastgelegd. Rekenen staat centraal in 2025-2026, met een focus op de balans tussen kennis en vaardigheden tot 2027. Naast de kernvakken rekenen, taal en lezen, bieden we een rijk en leerzaam programma om de unieke talenten en persoonlijke ontwikkeling van elk kind te stimuleren (2025-2027). Binnen ons kindcentrum bevorderen we de samenwerking tussen peuter en kleuter, en de doorstroom van groep 2 naar 3 in 2024-2025. We streven naar optimale integratie: 1. Ontmoetingsmomenten tussen peuter en kleuter (2023-2027). 2. Gezamenlijke vieringen en activiteiten (2023-2027). 3. Gezamenlijk materiaalgebruik is inmiddels geïmplementeerd. 4. Versterken van samenwerking met externe partners (2023-2027). 5. Gezamenlijke teambuilding om één sterk team te vormen (2023-2025). 6. Realiseren van VSO en BSO binnen ons kindcentrum (2023-2024). 7. Gezamenlijk uitdragen van de visie 'samen buiten bezig zijn' (2023-2027).

Hoe waarborgt Kindcentrum NatuurTalent de realisatie van de gestelde schoolplan-doelen?

De realisatie van onze schoolplan-doelen wordt gewaarborgd door een cyclische aanpak binnen onze jaarplanning. Hierin plannen we structurele momenten in om de diverse verbeterpunten systematisch te behandelen en te evalueren. Door deze cyclische werkwijze en regelmatige evaluaties behouden we continu grip op de voortgang en kunnen we tijdig bijsturen waar nodig. Zowel studiedagen als teamvergaderingen staan in het teken van de schoolontwikkeling. Daarnaast monitoren we de resultaten tweemaal per jaar tijdens een uitgebreide schoolbespreking. Hierbij analyseren we de opbrengsten op school-, groeps- en individueel leerlingniveau, wat essentieel is voor gerichte verbeteracties.

Peuteropvang en Voorbereiding op de Basisschool bij Kindcentrum NatuurTalent

Toelichting van de school

Ontdek onze stimulerende peutergroep, een integraal onderdeel van Hoera Kindercentra, gevestigd binnen Kindcentrum NatuurTalent. Kinderen in de leeftijd van twee tot vier jaar zijn van harte welkom om deel te nemen aan onze peuteropvang. Wij bieden een warme en uitdagende omgeving waar jonge kinderen spelenderwijs leren en zich ontwikkelen. Onze leerkrachten van groep 1/2 werken nauw samen met de pedagogisch medewerkers van de peutergroep. Door wederzijdse bezoeken en gezamenlijke festiviteiten zorgen we voor een naadloze overgang naar de basisschool, waardoor uw kind vol vertrouwen de volgende stap zet.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft Kindcentrum NatuurTalent voor jonge kinderen?

Kindcentrum NatuurTalent biedt een rijk aanbod voor jonge kinderen, gericht op een optimale voorbereiding op de basisschool. Ons programma omvat professionele kinderopvang en gestructureerde voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Deze diensten zijn ontworpen om de cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling van uw kind te stimuleren. Wij geloven in een speelse en educatieve aanpak die de nieuwsgierigheid van jonge kinderen bevordert.

De school werkt samen met:

Professionele Kinderopvang in Helden
VVE en Peuteropvang: Start uw kind met Voor- en Vroegschoolse Educatie
Kindcentrum NatuurTalent: Uw Partner in Kinderopvang en Educatie

Met welke organisaties werkt Kindcentrum NatuurTalent samen voor het jonge kind?

Kindcentrum NatuurTalent werkt nauw samen met Hoera Kindercentra om een hoogwaardige en geïntegreerde dienstverlening voor jonge kinderen te garanderen. Deze samenwerking zorgt voor een consistente pedagogische aanpak en een soepele overgang van de peuteropvang naar de basisschool. Via de website van Hoera Kindercentra kunt u meer te weten komen over hun expertise en ons gezamenlijke aanbod.