
De resultaten van Kindcentrum NatuurTalent in Helden
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kindcentrum NatuurTalent, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Kindcentrum NatuurTalent bij jullie?
Ontdek hoe goed Kindcentrum NatuurTalent bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van Kindcentrum NatuurTalent
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool dient te beheersen. Kindcentrum NatuurTalent meet dit met de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een signaleringswaarde van 85% voor dit basisniveau, een norm die geldt voor alle basisscholen in Nederland. Op Kindcentrum NatuurTalent zien we dat een indrukwekkend percentage van onze leerlingen dit belangrijke fundament legt voor hun verdere schoolcarrière.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Behaald: Ambitie en Resultaten op Kindcentrum NatuurTalent
Het streefniveau op Kindcentrum NatuurTalent daagt onze leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden. We streven ernaar dat een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit hogere niveau bereikt aan het einde van groep acht. Voor elke school wordt door de inspectie een specifieke signaleringswaarde voor het streefniveau vastgesteld, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Ontdek hoe Kindcentrum NatuurTalent presteert ten opzichte van deze ambitieuze doelstelling.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kindcentrum NatuurTalent?
Bij Kindcentrum NatuurTalent hanteren we een zorgvuldig proces om tot een passend schooladvies te komen. Dit advies is gebaseerd op een holistische benadering, waarbij we verder kijken dan alleen toetsresultaten. We observeren leerlingen nauwlettend in de klas, voeren gesprekken met zowel kinderen als ouders en evalueren de sociaal-emotionele ontwikkeling en werkhouding. Resultaten van methodegebonden toetsen en onze leerlingvolgsystemen van groep 1 tot en met 8 worden meegenomen, evenals de uitkomsten van de Doorstroomtoets. In groep 7 vindt een voorlopig adviesgesprek plaats, gevolgd door een definitief adviesgesprek in groep 8 na de Doorstroomtoets. De centrale aanmeldweek in maart wordt gevolgd door de definitieve toelating op de middelbare school medio mei. Ons doel is om elke leerling te begeleiden naar het meest geschikte vervolgonderwijs, met aandacht voor individuele talenten en voortgang.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op Kindcentrum NatuurTalent
Kindcentrum NatuurTalent in Helden stimuleert de persoonlijke groei van uw kind door spelenderwijs te leren. Wij bieden een omgeving waarin kinderen ontdekken wie ze zijn, hun talenten ontwikkelen en leren hoe ze met vertrouwen hun eigen weg kunnen vinden in de maatschappij. Onze focus ligt op het aanreiken van essentiële ervaringen, kennis en vaardigheden voor een complete ontwikkeling. Wij creëren een veilige en stimulerende leeromgeving voor elk kind, gebaseerd op onze kernwaarden. Door het goede voorbeeld te geven en positief gedrag actief te benoemen, helpen we kinderen om dit gedrag zowel binnen als buiten de school toe te passen. Kinderen leren hierdoor zichzelf beter kennen en begrijpen hun plaats in relatie tot anderen. Onze aanpak omvat de ontwikkeling van een sterke persoonlijke identiteit, het opbouwen van betekenisvolle relaties en het succesvol functioneren binnen een groep en de bredere samenleving. We besteden veel aandacht aan zelfbewustzijn, het aangaan van vriendschappen, empathie, reflectie op eigen handelen, conflictoplossing, het maken van keuzes, het vergroten van zelfvertrouwen en het ontwikkelen van veerkracht binnen de sociale context.
Veiligheid voorop
Respect voor iedereen en de omgeving
Gezamenlijke verantwoordelijkheid
Hoe bevordert Kindcentrum NatuurTalent de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Bij Kindcentrum NatuurTalent volgen we de sociale veiligheid nauwgezet met behulp van het volgsysteem SCOL (Sociale Competentie Observatie Lijst). We streven naar een optimale balans tussen welbevinden en leerresultaten, aangezien deze onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Vanaf schooljaar 2025-2026 implementeren we het gedachtegoed en de werkwijze van Schoolwide Positive Behavior Support (SWPBS). Ons team werkt systematisch aan het eigen maken van deze aanpak, met ondersteuning van een gespecialiseerde PBS-coach.
Welke methoden gebruikt onze basisschool voor het registreren van sociale vooruitgang?
Kindcentrum NatuurTalent hanteert de volgende registratiemethoden om sociale opbrengsten te evalueren:
- Sociale Competentie Observatielijst (SCOL)
- MijnKleuterGroep (MKG) voor de jongste leerlingen (groep 1-2)
Welke lesmethoden voor sociaal-emotionele ontwikkeling worden ingezet op deze school?
Op Kindcentrum NatuurTalent maken we gebruik van de volgende methoden voor sociaal-emotioneel leren:
- School Wide Positive Behavior Support (SWPBS) voor een positieve schoolcultuur
Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Ontwikkeling bij Kindcentrum NatuurTalent
Kindcentrum NatuurTalent, gelegen in het groene hart van Helden, biedt al 116 leerlingen een stimulerende omgeving voor hun ontwikkeling. Ons basisonderwijs is gericht op het ontdekken van talenten, met speciale aandacht voor de natuurlijke leergierigheid van elk kind. Wij geloven in een aanpak waarbij kinderen actief betrokken worden bij hun leerproces, omringd door de inspirerende natuurlijke omgeving die onze school kenmerkt. Dit draagt bij aan een brede ontwikkeling, zowel cognitief als sociaal-emotioneel. De onderwijsinspectie volgt de voortgang en kwaliteit van ons onderwijs nauwgezet. Op deze pagina vindt u informatie over de bevindingen en de kwaliteitsborging van ons Kindcentrum NatuurTalent, zodat u een helder beeld krijgt van ons onderwijs en onze visie.