De Zuidwester in Heiloo

Het team van De Zuidwester in Heiloo

Current section: team
Boekenstein 43
1852 Heiloo

Zie hier hoe het team van De Zuidwester is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van De Zuidwester. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Zuidwester bij jullie?

Ontdek hoe goed De Zuidwester bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Zuidwester zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 90% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (90%)
Man (10%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (84.8%)
Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Zuidwester. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (0%)
35-45 jaar (40%)
45-55 jaar (20%)
55-65 jaar (40%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.8%)
25-35 jaar (25.7%)
35-45 jaar (27.2%)
45-55 jaar (20.1%)
55-65 jaar (17.3%)
&ge;65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Zuidwester werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (90%)
Direct ondersteunend personeel (0%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (10%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Zuidwester gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op De Zuidwester: Zorgeloos Leren

Op De Zuidwester zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van een leerkracht. Bij gepland verlof zetten we primair onze toegewijde duo leerkrachten in. Zij kennen de leerlingen en de lesstof, wat een naadloze overgang garandeert. Lukte het niet om een interne oplossing te vinden, dan schakelen we onze betrouwbare externe invalpool in. Via het ISOB (InterScholair Opvang Buro) hebben we toegang tot een pool van gekwalificeerde invalleerkrachten. Deze efficiënte aanpak zorgt ervoor dat uw kind altijd les krijgt van een bekwame professional, waardoor het leerproces ongestoord doorgaat. We streven ernaar de impact van afwezigheid te minimaliseren.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op De Zuidwester werken we volgens een heldere en voor de kinderen voorspelbare structuur. Hierdoor wordt er maximaal gebruik gemaakt van de leertijd en komen alle domeinen uitgebreid aan bod. We bespreken met de kinderen de leerdoelen voorafgaand aan elke les. De methodes die we op school gebruiken sluiten goed aan bij onze visie op leren en het inrichten van de structuur gedurende de dag. We kunnen hiermee onze lessen en de verwerking aan laten sluiten op de ontwikkeling van een kind; verdieping voor de kinderen die makkelijk leren en extra aanbod voor kinderen wat minder makkelijk leren. Omgaan met deze verschillen vinden wij niet meer dan logisch! Ook de creatieve en sportieve vakken hebben een vaste plek op het rooster.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op De Zuidwester: Onze Specialisten

4

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Rekenspecialist
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid
Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op De Zuidwester zetten wij ons volledig in voor de taal- en rekenontwikkeling van elke leerling. Ons toegewijde team bestaat uit een rekenspecialist, een taalspecialist en een specialist voor meer- en hoogbegaafde kinderen. Deze specialisten bieden gerichte ondersteuning aan zowel leerlingen met specifieke leerbehoeften als aan collega's en ouders. Zij spelen een cruciale rol bij het implementeren van vernieuwingen en het waarborgen van kwaliteit binnen het onderwijs. Wanneer een kind extra uitdaging of begeleiding nodig heeft, werken we nauw samen om de beste aanpak te bepalen. Ons hele team denkt mee, waarbij we buiten de gebaande paden treden om een breed en effectief leeraanbod te garanderen. Centrale vragen hierbij zijn gericht op de leertijd, de leerinhoud en de intrinsieke motivatie van het kind. Wat heeft uw kind nodig om optimaal te leren en te groeien? Wij bespreken dit altijd met u als ouder, zodat we gezamenlijk als een sterk team kunnen optrekken.

2

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Begeleiding en Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind staat centraal op De Zuidwester. Onze intern begeleider is de expert op dit gebied en biedt ondersteuning wanneer de reguliere lesstof en groepsdynamiek niet toereikend zijn. We bekijken samen wat uw kind nodig heeft voor een optimale ontwikkeling. We onderzoeken welke interventies binnen de groep mogelijk zijn, welke extra ondersteuning de leerkracht kan bieden en welke hulp onze interne ondersteuners kunnen verlenen. Indien nodig, schakelen we externe expertise in via het samenwerkingsverband. Ouders worden altijd nauw betrokken bij dit proces, zodat we als een team de beste zorg kunnen bieden.

2

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Positieve Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Voor vragen over gedrag, werkhouding en taakaanpak kunt u terecht bij onze intern begeleider en specialist meer- en hoogbegaafdheid. Meerdere leerkrachten hebben aanvullende cursussen gevolgd om deze expertise verder te versterken. Op De Zuidwester omarmen we de principes van 'The Leader in Me'. Deze pedagogische aanpak stimuleert eigenaarschap bij kinderen, bevordert een sterke werkhouding en cultiveert wederzijds respect. De zeven gewoontes vormen hierbij de leidraad: Wees proactief, Begin met het einddoel voor ogen, Belangrijke zaken eerst, Denk win-win, Eerst begrijpen dan begrepen worden, Creëer synergie, en Houd de zaag scherp. Als een kind extra ondersteuning nodig heeft die verder gaat dan de reguliere begeleiding, onderzoeken we gezamenlijk de beste aanpak. Dit omvat het evalueren van groepsinterventies, de rol van de leerkracht en de inzet van ondersteunend personeel. Bij complexe situaties zoeken we hulp bij het samenwerkingsverband en betrekken we u als ouder nauw bij elke stap.

2

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Groei

Beschikbare specialisten:

Pedagogisch Educatief Professional
Fysiotherapeut

Toelichting van de school:

De Zuidwester stimuleert de motorische en lichamelijke ontwikkeling van al onze leerlingen. Een gespecialiseerde vakleerkracht bewegingsonderwijs begeleidt de lessen. Indien een kind extra ondersteuning nodig heeft, kijkt deze vakleerkracht mee en kan de intern begeleider, die gespecialiseerd is in motorische ontwikkeling, passende aanpassingen en begeleiding adviseren. Wij geloven dat motorische beperkingen de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling niet mogen belemmeren. Daarom zorgen we voor een omgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontplooien. Daarnaast werkt er een externe fysiotherapeut nauw samen met onze school, wat zorgt voor een gecoördineerde aanpak.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Samenwerking voor Welzijn

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Wanneer specifieke medische zorg of persoonlijke verzorging nodig is voor een van onze leerlingen, werken wij nauw samen met ouders, medische specialisten en het samenwerkingsverband. Samen zoeken we naar de meest geschikte professionele ondersteuning om de leerkrachten hierin te assisteren en het welzijn van het kind te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
10
Totaal specialisten
10
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal
Gymlokaal
Cultuurlokaal

Ontdek de Expertise: Extra Ondersteuning op Basisschool De Zuidwester

Hoe De Zuidwester Leerlingen en Leerkrachten Versterkt

Op Basisschool De Zuidwester zetten onze toegewijde leerkrachten hun unieke expertise in om elke leerling te laten excelleren. Wanneer een leerkracht bijvoorbeeld een passie heeft voor muziek, kan deze speciale lessen verzorgen voor alle klassen, niet alleen voor de eigen groep. Ook onze ICT-vaardige collega's bieden ondersteuning aan mede-leerkrachten bij het integreren van technologie in het onderwijs. Deze aanpak zorgt ervoor dat zowel onze leerlingen als onze leerkrachten hun talenten optimaal kunnen benutten en zich verder kunnen ontwikkelen. Wij geloven in een omgeving waarin iedereen de kans krijgt om te schitteren en te groeien. Toekomstgericht Leren: Verbeterde Differentiatie en Eigen Regie In het afgelopen schooljaar hebben we geïnvesteerd in gespecialiseerde trainingen om differentiatie in onze instructie te versterken. Hiermee kunnen we het onderwijs beter afstemmen op de individuele behoeften en ondersteuningsniveaus van al onze leerlingen. Dit initiatief wordt verder uitgewerkt in het schooljaar 2025-2026. Daarnaast blijven we ons verdiepen in het 'The Leader in Me'-concept. Dit programma biedt kinderen een solide basis om de regie te nemen over hun eigen leerproces en ontwikkeling. We betrekken kinderen actief bij hun leerpad, waarbij zij mede-eigenaar zijn van wat en hoe ze leren. Samen met de kinderen creëren we een leeromgeving die hen inspireert en voorbereidt op de toekomst.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Optimale Kwaliteitszorg en Ontwikkelingsgericht Schoolplan De Zuidwester

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Ons team heeft gezamenlijk ambitieuze doelen geformuleerd voor het komende schooljaar. Deze actiepunten, uitgewerkt door onze toegewijde leerkrachten, worden onder deskundige leiding van de directie geïmplementeerd, met ondersteuning van externe specialisten waar nodig. We streven ernaar om kinderen meer eigenaarschap en inspraak te geven door de principes van 'The Leader in Me' verder te integreren in ons dagelijks onderwijs. Dit bevordert zelfstandigheid en verantwoordelijkheidsgevoel. Daarnaast willen we ons burgerschapsonderwijs versterken door middel van open dialogen en gezamenlijke afspraken. Zo creëren we een bewuste en betrokken leeromgeving. Om ons onderwijsaanbod optimaal af te stemmen op de individuele leerbehoeften, zetten we vol in op verdere differentiatie in onze instructiemethoden, met name door het effectief toepassen van het Expliciete Directe Instructiemodel. Tot slot willen we ons inzicht in de ontwikkeling van elk kind verdiepen. Door toetsresultaten en werk nauwkeuriger te analyseren en onze monitoringsprocessen te verfijnen, waarborgen we een compleet beeld van de voortgang van onze leerlingen. Onze school heeft de afgelopen jaren een significante transformatie ondergaan; dit jaar focussen we op het bestendigen en continueren van deze positieve ontwikkeling.

Hoe waarborgt De Zuidwester het behalen van de schoolplan-doelen?

De directie, in nauwe samenwerking met de intern begeleider, monitort proactief de voortgang van onze schoolplan-doelen. Tijdens studiedagen en teamvergaderingen staan de actiepunten centraal, waarbij we concrete afspraken vastleggen in kwaliteitskaarten die jaarlijks worden geëvalueerd. Door frequente klasbezoeken – zowel van de directie bij leerkrachten als onderling tussen collega's – bewaken we de consistente onderwijslijn door de gehele school. Deze collegiale consultatie draagt bij aan een gedeelde visie en effectieve implementatie van ons schoolplan.

Ontdek Ons Stimulerende Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Bij Basisschool De Zuidwester in Heiloo faciliteren we een soepele overgang van de peuteropvang naar de basisschool. Onze peuterspeelzaal bevindt zich in hetzelfde gebouw, wat zorgt voor regelmatige afstemming en samenwerking tussen pedagogisch medewerkers en leerkrachten. Peuters worden op een speelse en leeftijdsgeschikte manier betrokken bij schoolactiviteiten en vieringen. Dit creëert een vertrouwde omgeving en verkleint de drempel voor de start in groep 1. Het bevordert een naadloze ontwikkeling en een positieve schoolervaring voor elk kind. Deze nauwe band zorgt ervoor dat kinderen bekend zijn met de schoolomgeving en de gezichten van de leerkrachten, wat de aanpassing aanzienlijk vergemakkelijkt. Bovendien kunnen pedagogisch medewerkers en leerkrachten elkaar ondersteunen, wat de kwaliteit van de opvang en het onderwijs ten goede komt.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod heeft Basisschool De Zuidwester voor jonge kinderen?

Basisschool De Zuidwester biedt specifieke programma's gericht op jonge kinderen, waaronder Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en geïntegreerde peuteropvang. Wij zetten ons in om de ontwikkeling van jonge kinderen optimaal te stimuleren. Deze programma's zijn ontworpen om de taalvaardigheid, cognitieve vaardigheden en sociale competenties van jonge kinderen te vergroten. Door een stimulerende leeromgeving te creëren, leggen we een sterke basis voor toekomstig schoolsucces. Ons doel is om elk kind een vliegende start te geven, met aandacht voor individuele behoeften en ontwikkelingsstadia. Wij geloven in een holistische benadering, waarbij spel en educatie hand in hand gaan.

Basisschool De Zuidwester biedt specifieke programma's gericht op jonge kinderen, waaronder Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en geïntegreerde peuteropvang. Wij zetten ons in om de ontwikkeling van jonge kinderen optimaal te stimuleren. Deze programma's zijn ontworpen om de taalvaardigheid, cognitieve vaardigheden en sociale competenties van jonge kinderen te vergroten. Door een stimulerende leeromgeving te creëren, leggen we een sterke basis voor toekomstig schoolsucces. Ons doel is om elk kind een vliegende start te geven, met aandacht voor individuele behoeften en ontwikkelingsstadia. Wij geloven in een holistische benadering, waarbij spel en educatie hand in hand gaan.

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke organisaties werkt De Zuidwester samen voor het aanbod voor jonge kinderen?

Basisschool De Zuidwester werkt nauw samen met Forte kinderopvang om een doorlopende leerlijn te garanderen voor de allerkleinsten. Deze samenwerking is essentieel voor een harmonieuze overgang van de kinderopvang naar de basisschool. Via Forte kinderopvang bieden we hoogwaardige VVE-programma's die de ontwikkeling van jonge kinderen stimuleren. De expertise van Forte kinderopvang sluit perfect aan bij onze onderwijsvisie, met focus op spelenderwijs leren en persoonlijke groei. Deze samenwerking zorgt ervoor dat kinderen een consistente en ondersteunende omgeving ervaren, zowel tijdens de peuterfase als bij de start van het basisonderwijs. Bezoek de website van Forte kinderopvang voor meer informatie over hun diensten en filosofie.

Basisschool De Zuidwester werkt nauw samen met Forte kinderopvang om een doorlopende leerlijn te garanderen voor de allerkleinsten. Deze samenwerking is essentieel voor een harmonieuze overgang van de kinderopvang naar de basisschool. Via Forte kinderopvang bieden we hoogwaardige VVE-programma's die de ontwikkeling van jonge kinderen stimuleren. De expertise van Forte kinderopvang sluit perfect aan bij onze onderwijsvisie, met focus op spelenderwijs leren en persoonlijke groei. Deze samenwerking zorgt ervoor dat kinderen een consistente en ondersteunende omgeving ervaren, zowel tijdens de peuterfase als bij de start van het basisonderwijs. Bezoek de website van Forte kinderopvang voor meer informatie over hun diensten en filosofie.

Team | De Zuidwester in Heiloo | [2026] Schoolregister