De resultaten van Benedictusschool Kindcentrum in Heiloo
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Benedictusschool Kindcentrum, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Benedictusschool Kindcentrum bij jullie?
Ontdek hoe goed Benedictusschool Kindcentrum bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing Fundamenteel Niveau op de Benedictusschool Kindcentrum
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool moet beheersen. Onze leerlingen in groep acht worden hierop getoetst met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit percentage is cruciaal voor het waarborgen van een solide basis voor alle leerlingen, ongeacht hun schoolkeuze.
Grafiek
Grafiek laden...
Ambitie Streefniveau: Hogere Prestaties op de Benedictusschool Kindcentrum
Het streefniveau biedt een uitdagender doel, gericht op het maximaliseren van de leerresultaten van onze leerlingen tegen het einde van groep acht. Dit niveau gaat verder dan de basisvereisten. De onderwijsinspectie stelt specifieke streefniveaus vast per school, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Deze school-specifieke doelen dienen als leidraad om de prestaties van de Benedictusschool Kindcentrum continu te evalueren en te verbeteren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Benedictusschool Kindcentrum?
Ontdek de schooladviezen voor leerlingen van de Benedictusschool Kindcentrum, inclusief adviezen voor groep 7 en groep 8. Sinds de invoering van de doorstroomtoets is het schooladvies cruciaal voor de plaatsing in het voortgezet onderwijs (VO). De eerste indicatie voor het VO-advies wordt eind groep 7 gegeven en besproken met ouders en leerlingen. Voor een nauwkeurigere meting, en indien ouders toestemming geven, kan de NIO-toets worden afgenomen aan het begin van groep 8. Deze toets meet zowel prestaties als motivatie en draagt bij aan het VO-advies. De resultaten worden in november besproken. In groep 8 wordt door het team, bestaande uit de kwaliteits coördinator, groepsleerkracht en directeur, het voorlopige schooladvies vastgesteld en gedeeld met de leerling en ouders. De doorstroomtoets vindt plaats in februari, met de uitslagen uiterlijk 15 maart. Bij het bepalen van het schooladvies kijkt de school naar de leerprestaties, aanleg en algemene ontwikkeling van de leerling gedurende de hele basisschoolperiode. Indien de doorstroomtoets een hoger resultaat laat zien dan het eerder gegeven advies, wordt dit in overleg met de ouders bijgesteld. In oktober ontvangen ouders van groep 7 en 8 informatie over het VO-aanbod en de kwaliteitsgids van de regio Alkmaar-Haarlem. Een onderwijskundig rapport wordt opgesteld en, met ouderlijke toestemming, doorgestuurd naar de gekozen VO-school.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op de Benedictusschool
De Benedictusschool in Heiloo hecht grote waarde aan de sociale en emotionele ontwikkeling van elk kind. Wij geloven dat een positief sociaal-emotioneel welbevinden essentieel is voor succesvol leren en opgroeien. Daarom besteden we systematisch aandacht aan het sociaal-emotioneel leren, met als doel onze leerlingen op te leiden tot zelfstandige, verantwoordelijke en veerkrachtige individuen. We stimuleren kinderen om goed voor zichzelf te zorgen en positieve relaties aan te gaan met hun omgeving, zowel dichtbij als verder weg. We werken nauw samen met ouders en verzorgers om een optimale ondersteuning te bieden. Om de voortgang te volgen, maken we gebruik van zorgvuldig geselecteerde instrumenten die inzicht geven in de ontwikkeling van elk kind.
Welbevinden van leerlingen
Veiligheid en positieve beleving
Vertrouwen in groei
Hoe bevordert de Benedictusschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De Benedictusschool, onderdeel van Blosse, hanteert kernwaarden zoals vertrouwen, groei, eigenaarschap, gemeenschapszin, duidelijkheid en vooruitstrevendheid. Deze waarden vormen de basis voor ons pedagogisch handelen. We creëren een veilige en stimulerende leeromgeving waarin elk kind zich vrij voelt om te leren, ontdekken en zich te ontwikkelen. Door kinderen vertrouwen te geven, moedigen we hen aan om vanuit hun eigen kracht te participeren in de leefgemeenschap. Onze aanpak omvat continue observatie, het gebruik van specifieke instrumenten en het nauwgezet volgen van de groei in sociale en emotionele vaardigheden, wat resulteert in een duidelijke workflow voor de sociaal-emotionele ontwikkeling.
Welke registratiesystemen gebruikt de Benedictusschool voor sociale opbrengsten?
Om de sociale ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen effectief in kaart te brengen, maakt de Benedictusschool gebruik van gespecialiseerde registratievormen: * **Kanvas:** Een platform dat ons helpt bij het documenteren en volgen van de voortgang van leerlingen. * **WMK Sociale veiligheid en welbevinden:** Dit instrument biedt diepgaande inzichten in de sociale veiligheid en het algehele welbevinden van onze leerlingen.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op de Benedictusschool?
De Benedictusschool zet diverse effectieve methoden in om het sociaal-emotioneel leren te stimuleren: * **Een doos vol gevoelens:** Een interactieve methode om kinderen te helpen hun emoties te herkennen en te uiten. * **Kanjer trainingen:** Deze trainingen zijn gericht op het versterken van zelfvertrouwen, sociale vaardigheden en het omgaan met pestgedrag. * **Sta sterk (training):** Een programma dat kinderen weerbaarheid en zelfredzaamheid bijbrengt.
Inspectierapport Benedictusschool Heiloo: Kwaliteit en Ontwikkeling
Op 5 oktober 2020 voerde de Inspectie een digitaal themaonderzoek uit naar kwaliteitsverbetering en de leerlingenpopulatie van de Benedictusschool (09XB). Dit onderzoek, vanwege de toenmalige coronamaatregelen, resulteerde in een constructief en positief gesprek met de Inspecteur over diverse schoolaspecten zoals leerlingpopulatie, onderwijsresultaten en het welbevinden van leerlingen. Het bezoek van de Inspectie werd ervaren als een intensieve, constructieve en positieve sessie. Hoewel dit toezicht niet gericht was op een definitief waardeoordeel, werd de Benedictusschool conform het toezichtkader 2020 als 'bezocht' aangemerkt. Eerdere evaluaties, zoals het auditrapport uit 2019, zijn beschikbaar voor inzage. Recentelijk, in april 2023, heeft een auditcommissie de school opnieuw bezocht, en het bijbehorende verslag kunt u hier vinden. Tevens heeft het bestuur van Blosse in het schooljaar 2023-2024 verantwoording afgelegd aan de Inspectie over onder andere de behaalde resultaten van de Benedictusschool.