Basisschool Ekke de Haanschool in Heerenveen

Het team van Ekke de Haanschool in Heerenveen

Zegge 2

8446 Heerenveen

0513624386 directieekkedehaan@ambion.nl www.ekkedehaan.nl

Zie hier hoe het team van Ekke de Haanschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanEkke de Haanschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Ekke de Haanschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Ekke de Haanschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Ekke de Haanschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (75%)

Man (25%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.9%)

Man (17.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Ekke de Haanschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (33.3%)

35-45 jaar (25%)

45-55 jaar (16.7%)

55-65 jaar (25%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (24.8%)

35-45 jaar (26.3%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (18.1%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Ekke de Haanschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (16.7%)

Management (8.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Ekke de Haanschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op de Ekke de Haanschool: Ons Beleid

De Ekke de Haanschool, onderdeel van Ambion, ervaart, net als veel andere basisscholen, de uitdagingen van het lerarentekort. Dit maakt het vinden van gekwalificeerde vervangers voor onze gewaardeerde leerkrachten steeds complexer. Om deze uitdagingen het hoofd te bieden, zet Ambion een eigen vervangingspool in. Deze pool bestaat uit toegewijde leerkrachten die direct beschikbaar zijn bij ziekte of andere vormen van afwezigheid. Zij krijgen altijd als eerste de kans om in te vallen op een van de aangesloten scholen, waaronder de Ekke de Haanschool. Daarnaast maakt Ambion gebruik van een uitgebreide database met externe vervangers. Deze database wordt gedeeld met meerdere schoolbesturen, wat de flexibiliteit vergroot. Desondanks anticiperen we op situaties waarin vervanging niet direct mogelijk is. Bij eenzijdige afwezigheid van een leerkracht, wordt eerst onderzocht of een collega extra uren kan en wil bijdragen. Lukt dit niet, dan worden de leerlingen van de betreffende groep tijdelijk verdeeld over andere klassen. Indien er ook op de tweede dag van afwezigheid geen vervanging gevonden kan worden, zien wij ons genoodzaakt de betreffende groep leerlingen vrij te geven. We streven ernaar u direct te informeren over dergelijke situaties, zodat u de nodige opvang kunt regelen. Wij begrijpen de impact van onverwachte schoolsluitingen voor uw gezin en doen er alles aan om dit te voorkomen. Uw begrip is essentieel wanneer deze uitzonderlijke omstandigheden zich voordoen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Expliciete Directe Instructiemodel, het EDI-model Het Expliciete Directe Instructie (EDI) model is een instructiemodel dat bij kan dragen aan meer duidelijkheid en effectiviteit in de klas. EDI staat voor duidelijke instructies met concrete leerdoelen die de leerkracht aan het begin van elke les benadrukt. Het is dan ook een vorm van zogenoemde ‘leraargestuurde instructie’.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Deskundig Ondersteuningsteam voor Uw Kind op de Ekke de Haanschool

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Rekenspecialist

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op de Ekke de Haanschool bieden we gespecialiseerde hulp voor taal- en rekenontwikkeling. Voor leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis kan extra ondersteuning van Kentalis (cluster 2) mogelijk zijn, na beoordeling door de Commissie van Onderzoek. Nieuwkomers in Heerenveen en Joure kunnen terecht bij de centrale Schakelklassen op basisschool De Optimist of de Taalklassen op De Brede basisschool. Deze voorzieningen zijn er voor kinderen die uit het buitenland instromen of het Nederlands onvoldoende beheersen, ongeacht of ze binnen of buiten de EU vandaan komen. De ondersteuning duurt maximaal 1,5 jaar, waarna leerlingen teruggeplaatst worden naar regulier onderwijs. Voor rekenproblemen volgen we de landelijke richtlijnen voor Ernstige Reken- en Wiskunde-problemen en dyscalculie (ERWD). Onze leerkrachten zijn getraind in doorlopende leerlijnen, het handelingsmodel en differentiëren om elke leerling optimaal te begeleiden. We signaleren problemen vroegtijdig, van groep 1 tot en met 8, met observaties en CITO-toetsen. Ons stappenplan (groen, geel, oranje, rood) garandeert systematische aanpak bij rekenuitdagingen. Vanaf fase geel wordt extra ondersteuning geboden, en bij aanhoudende problemen schakelen we specialisten in. Bij vermoeden van dyscalculie vindt uitgebreid onderzoek plaats, gevolgd door blijvende intensieve begeleiding.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis voor Leren

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling en het welbevinden van onze leerlingen staan centraal. Jaarlijks monitoren we dit met het Cito-instrument 'Leerling in beeld', waarbij we gericht interventies inzetten op individueel of groepsniveau. Vanaf schooljaar 2022-2023 werken we met de methode Kwink, die gericht is op sociaal-emotioneel leren, burgerschap en mediawijsheid. Kwink stimuleert positief gedrag en bouwt aan een veilige groepsdynamiek, gebaseerd op de laatste wetenschappelijke inzichten. Bij specifieke behoeften werken we nauw samen met ouders en externe partners zoals de GGD of het Centrum voor Jeugd en Gezin om de juiste ondersteuning te organiseren.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Ondersteuning

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Toelichting van de school:

Voor leerlingen met uitdagingen op het gebied van gedrag, werkhouding of taakaanpak, bieden wij gerichte ondersteuning. Onze scholen binnen Ambion kunnen een beroep doen op gespecialiseerde gedragsexperts en specialisten op het gebied van executieve functies. Deze specialisten werken tijdelijk intensief samen met de leerling om concrete handvatten te bieden. Zowel de leerling als de leerkracht ontvangen begeleiding, wat essentieel is voor de verdere ontwikkeling van het kind.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Toegankelijk Onderwijs

Beschikbare specialisten:

vakleerkracht gymnastiek

Toelichting van de school:

Leerlingen met een lichamelijke beperking ontvangen ondersteuning via de expertise van Steunpunt Onderwijs Noord. Samen met hen zoeken we naar de meest geschikte aanpassingen binnen de klasomgeving. Steunpunt Onderwijs Noord werkt nauw samen met organisaties zoals Revalidatie Friesland, om zo de beste zorg en faciliteiten te garanderen voor onze leerlingen.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Voorop

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

bedrijfshulpverleners

Toelichting van de school:

Op de Ekke de Haanschool verlenen wij, onder specifieke voorwaarden, medewerking aan het toedienen van medicatie. Echter, voor medische handelingen verlenen wij in principe geen medewerking; hiervoor dienen ouders zelf een arts of de GGD in te schakelen. Ons beleid hieromtrent is vastgelegd in het protocol ‘Medische handelingen op scholen’. Voor gedetailleerde informatie kunt u dit protocol raadplegen via de documentenpagina op Ambion.nl.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal

Gymlokaal

Gemeenschapsruimte

Ontdek de Ondersteuning op OBS Ekke de Haan: Een Sterke Basis voor Elke Leerling

Gedetailleerde Informatie Over Ons Ondersteuningsaanbod

Op OBS Ekke de Haan staat de ontwikkeling van uw kind centraal. Wij bieden uitgebreide ondersteuning om elke leerling een optimale leeromgeving te garanderen. Ons schoolondersteuningsprofiel, met alle details over ons aanbod, vindt u op onze website onder "Onze school" en vervolgens bij "Documenten". Ons team, inclusief de intern begeleider, werkt nauw samen om te zorgen dat uw kind de juiste begeleiding krijgt. De intern begeleider coördineert de leerlingenzorg en is uw aanspreekpunt voor vragen over extra begeleiding. Zij ondersteunt leerkrachten en ouders en denkt mee over het zorgbeleid van de school. Wij hanteren een handelingsgerichte werkwijze, waarbij we systematisch de onderwijsbehoeften van leerlingen in kaart brengen. Dit vormt de basis van onze basisondersteuning. Indien nodig, kan de intern begeleider een beroep doen op de Bovenschoolse Ondersteuningsunit (BOU) van Ambion. Hier vinden we expertise op het gebied van orthopedagogie, dyslexie en logopedie, evenals gespecialiseerde hulp voor rekenen, taal, gedrag en hoogbegaafdheid. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, bieden we maatwerk. We signaleren stagnatie in de ontwikkeling, of dit nu op cognitief, sociaal-emotioneel of lichamelijk gebied is. Samen met u zoeken we naar passende oplossingen, waarbij we ook een orthopedagoog van de BOU betrekken in het zogenaamde HGPD-gesprek. Dit gesprek richt zich op het verkennen van onderwijsbehoeften en het realiseren van een passend onderwijsaanbod. Jonge kinderen krijgen bij ons een warme overdracht vanuit de peuterspeelzaal. Met speciale wenmomenten zorgen we voor een soepele start op de basisschool. Via observaties volgen we de ontwikkeling nauwlettend en dagen we kinderen spelenderwijs uit. In groep 1 en 2 leggen we een sterke basis voor rekenen en taal, met als doel een goede aansluiting op groep 3. De overgang naar groep 3 wordt zorgvuldig voorbereid. We kijken niet alleen naar de cognitieve, maar ook naar de sociaal-emotionele ontwikkeling. Indien nodig, bieden we extra ondersteuning of een extra kleuterjaar om een optimale start in groep 3 te garanderen. Ons dyslexieprotocol is gericht op vroegtijdige signalering en adequate begeleiding. Voor ernstige dyslexie wordt de begeleiding vergoed door de gemeente. Wij signaleren, interveniëren en documenteren zorgvuldig. OBS Ekke de Haan is aangesloten bij Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Friesland. Dit samenwerkingsverband stelt ondersteuningsplannen op, definieert basisondersteuning en verdeelt middelen voor extra ondersteuning. Meer informatie vindt u op hun website en in de brochure "Passend onderwijs" via Ambion. Wij streven ernaar een school te zijn met een brede basis, waar we leerlingen voorzien van alle benodigde vaardigheden. Ons team van specialisten, waaronder gedrags-, lees-, taal-, reken-, en ICT-experts, werkt nauw samen met interne professionals zoals een logopedist en fysiotherapeut. Via ons netwerk hebben we toegang tot een orthopedagoog, taal- en dyslexiespecialisten, wat snelle en laagdrempelige ondersteuning garandeert.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Visie voor de Toekomst

Wat zijn de strategische doelen in ons schoolplan?

Het Koersplan 2023-2027 van Ambion Ons nieuwe koersplan 2023-2027 legt de focus op zes kernthema’s die de komende jaren leidend zijn voor onze schoolontwikkeling. Deze thema’s zijn gebaseerd op de evaluatie van ons vorige beleidsplan. De zes strategische koersthema’s zijn: Professionele cultuur, Onderzoekend leren en werken, Uitdagend onderwijs, Onderwijs op maat, Samenwerken en Passende organisatie-inrichting. Het verstevigen van de basisvaardigheden taal, rekenen en digitale geletterdheid, aangevuld met wereldburgerschap, vormt de kern van ons onderwijs. Onze vier kernwaarden – Vertrouwen, Vakmanschap (kwaliteit en vitaliteit), Verbinding en Vindingrijkheid – weerspiegelen onze openbare identiteit, missie en visie. Elke school binnen Ambion vertaalt deze koersthema’s naar concrete schoolplannen, waarbij de voortgang en evaluatie worden vastgelegd in de jaarverslagen. Kwaliteitszorgdocument Ambion Het kwaliteitszorgdocument van Ambion beschrijft onze systematische aanpak voor continue kwaliteitsverbetering binnen de organisatie. Dit document is beschikbaar voor inzage. Schoolplan Ons schoolplan biedt een gedetailleerd overzicht van onze huidige prestaties en onze ambities voor de komende vier jaar. Het beschrijft tevens hoe we voldoen aan de kwaliteitsnormen van de Onderwijsinspectie. U kunt het volledige schoolplan vinden op onze website onder het kopje 'Onze school/documenten'. Schooljaarplan en Schooljaarverslag Jaarlijks stellen we een schooljaarplan en een schooljaarverslag op. Het schooljaarplan is de praktische uitwerking van ons schoolplan, inclusief planning en actiepunten. Het jaarverslag reflecteert op onze kwaliteitsverbeteringen en de behaalde resultaten, en dient als verantwoording en inspiratie voor toekomstige ontwikkelingen. Beide documenten zijn te raadplegen via 'Onze school/documenten' op onze website.

Hoe realiseren wij onze onderwijsdoelen?

De directeur en het team werken nauw samen aan de continue, planmatige verbetering van ons onderwijs. We rapporteren over onze onderwijskwaliteit aan ouders, partners en de inspectie via diverse kanalen, waaronder onze schoolgids, Scholen op de Kaart, het schoolplan en de schooljaarverslagen. Het schooljaarplan bevat specifieke doelen voor het schooljaar, inclusief verantwoordelijkheden, budgetten en tijdlijnen. Dit plan wordt in samenspraak met het team opgesteld en voorgelegd aan de medezeggenschapsraad (MR). De MR monitort de voortgang van het schooljaarplan, en aan het einde van het schooljaar evalueert het team de behaalde resultaten. Bij doelen die nog niet volledig zijn bereikt, analyseren we de oorzaken en bepalen we vervolgstappen. Dit zorgt voor een cyclisch verbeterproces, waarbij het schooljaarverslag van het voorgaande jaar in het nieuwe schooljaarplan wordt opgenomen voor continuïteit.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan Hier

Optimale Start: Programma voor Jonge Kinderen op Ekke de Haanschool

Toelichting van de school

De Ekke de Haanschool zet vol in op een naadloze overgang voor jonge kinderen. We onderhouden sterke banden met kinderopvangorganisaties die gespecialiseerde voorschoolse educatie bieden. Samen met gemeentelijke partners leggen we prestatieafspraken vast om de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 6 jaar optimaal te ondersteunen. Een "warme overdracht" van de peuteropvang naar onze basisschool garandeert een vertrouwde start. Door actieve samenwerking en kennisdeling stemmen we onze educatieve aanpakken continu op elkaar af en ontwikkelen we deze verder, wat leidt tot een doorlopende leerlijn. Specifiek werken we nauw samen met Kinderwoud, een gerenommeerde kinderopvangorganisatie die gevestigd is binnen ons schoolgebouw. Deze nabijheid bevordert de communicatie en coördinatie, ten gunste van uw kind.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod heeft de Ekke de Haanschool voor jonge kinderen?

De Ekke de Haanschool biedt een verrijkend programma voor jonge kinderen. Dit omvat gespecialiseerde voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en een soepele overgang vanuit de peuteropvang. Deze programma's zijn ontworpen om de cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling van uw kind te stimuleren. We zorgen voor een gestructureerde en stimulerende omgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontplooien.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke partners werkt de Ekke de Haanschool samen voor het aanbod voor jonge kinderen?

De Ekke de Haanschool werkt intensief samen met Kinderwoud, een vooraanstaande kinderopvangorganisatie. Deze samenwerking is cruciaal voor het bieden van een doorlopende leerlijn. Kinderwoud, gevestigd in ons schoolgebouw, deelt onze visie op een harmonieuze ontwikkeling van jonge kinderen. Door deze nauwe banden garanderen we een effectieve afstemming tussen de opvang en het basisonderwijs, wat essentieel is voor een succesvolle schoolstart.

De school werkt samen met:

Kinderwoud