De resultaten van Ekke de Haanschool in Heerenveen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Ekke de Haanschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Ekke de Haanschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Ekke de Haanschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel niveau: Een solide basis voor elke leerling
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van het basisonderwijs beheerst. Dit wordt getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit percentage geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland, inclusief de Ekke de Haanschool. Dit fundamentele niveau is cruciaal voor de verdere ontwikkeling en schoolloopbaan van uw kind. Het garandeert dat leerlingen de basisvaardigheden meekrijgen die nodig zijn voor succes in het voortgezet onderwijs. De Ekke de Haanschool zet zich in om dit niveau voor al haar leerlingen te waarborgen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en doorstroming op de Ekke de Haanschool
Het streefniveau biedt een uitdaging bovenop het fundamentele niveau, met als doel dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen deze hogere standaard bereikt. De Onderwijsinspectie stelt voor elke school individueel een streefpercentage vast, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als de signaleringswaarde voor het behalen van het streefniveau op de Ekke de Haanschool. Op de Ekke de Haanschool streven we ernaar om leerlingen optimaal voor te bereiden en te stimuleren om ook het streefniveau te behalen. Dit draagt bij aan een succesvolle overgang naar het voortgezet onderwijs en biedt kansen voor verdere academische groei. Ontdek hoe onze school presteert ten opzichte van deze ambitieuze doelen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Ekke de Haanschool?
De Ekke de Haanschool bereidt leerlingen optimaal voor op de overstap naar het voortgezet onderwijs. In de herfst begint de voorlichting met de Schoolkeuzegids, boordevol informatie over het middelbaar onderwijs in de regio. Hierin presenteren lokale scholen zich en vindt u alle belangrijke data voor open dagen en contactgegevens. Voor een passend schooladvies maakt de Ekke de Haanschool gebruik van de Plaatsingswijzer. Dit instrument, gebaseerd op de Cito Leerlingvolgsysteem resultaten van groep 6, 7 en 8, geeft een indicatie van het juiste niveau in het voortgezet onderwijs. Het definitieve advies wordt gevormd door een combinatie van toetsresultaten, leerlingobservaties en de sociaal-emotionele ontwikkeling. De groepsleerkracht, intern begeleider en directeur werken samen om het best passende advies te bepalen. Het voorlopige advies wordt uiterlijk 31 januari met leerling en ouders besproken. Vanaf schooljaar 2023-2024 heet de eindtoets officieel de doorstroomtoets. Dit benadrukt de continue ontwikkeling van leerlingen, ook na groep 8. De school bepaalt het definitieve advies op basis van het voorlopige advies en de resultaten van deze toets, met een garantie dat het advies niet lager is dan de toetsresultaten, tenzij dit aantoonbaar in het belang van de leerling is. Leerlingen ontvangen uiterlijk 24 maart het definitieve schooladvies. De inschrijfperiode voor het voortgezet onderwijs is van 25 tot en met 31 maart. De school ondersteunt dit proces met informatieavonden, voorlichtingsmateriaal en de mogelijkheid tot schoolbezoeken. Een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs is cruciaal. Daarom zorgt de leerkracht voor een warme overdracht, inclusief een digitaal leerlingdossier. De school monitort de doorstroomgegevens en onderhoudt contact met middelbare scholen om de kwaliteit van de adviezen te waarborgen. Het tijdpad is als volgt: in de herfst- en wintermaanden zijn er open dagen van middelbare scholen. In januari vinden de adviesgesprekken plaats. De doorstroomtoets wordt in februari afgenomen, met uitslagen rond 15 maart. Het definitieve advies volgt uiterlijk 24 maart, waarna de aanmeldingen plaatsvinden.
Grafiek
Grafiek laden...
Stimuleren van Sociale Ontwikkeling en Talent op de Ekke de Haanschool
Op de Ekke de Haanschool zetten we kinderen in hun kracht door hun unieke talenten te erkennen en te ontwikkelen. We geloven dat door aandacht te besteden aan creatieve expressie, zoals dans en muziek, en ook aan specifieke vaardigheden zoals taal en rekenen, kinderen een sterker zelfvertrouwen ontwikkelen. Wij zijn ervan overtuigd dat het optimaal benutten van individuele talenten leidt tot een bredere persoonlijke ontwikkeling en een groter zelfvertrouwen. Een veilige leeromgeving, waarin respect centraal staat, is hierbij essentieel voor het succesvol ontplooien van deze talenten. Samenwerking binnen deze veilige omgeving bevordert wederzijds begrip en leert kinderen van elkaars kwaliteiten. Door gezamenlijk te werken en van elkaar te leren, bouwen de leerlingen aan respect en een positieve groepsdynamiek. Dit draagt bij aan een harmonieuze schoolervaring waarin iedereen zich gewaardeerd voelt en zich optimaal kan ontwikkelen.
Een veilige leeromgeving voor alle leerlingen
Respect voor elkaar en voor de omgeving
Samenwerken bevordert groei en begrip
Hoe bevordert de Ekke de Haanschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De Ekke de Haanschool erkent en waardeert de unieke eigenschappen van elke leerling. Door leerlingen te stimuleren om op een respectvolle manier met elkaar om te gaan, ongeacht hun verschillen, bevorderen we wederzijds respect en begrip. We moedigen samenwerking actief aan door het werken met flexibele werkplekken, waardoor leerlingen met diverse klasgenoten in contact komen en sociale vaardigheden vergroten. Dagelijkse interacties in de klas en op het schoolplein bieden concrete leermomenten om te praten over reacties, het omgaan met verschillende meningen en het zorgen dat iedereen zich gehoord en gewaardeerd voelt. Om de sociaal-emotionele groei te monitoren, maken we gebruik van de Cito-vragenlijsten 'Leerling in Beeld'. Leerkrachten in groep 1-4 vullen deze in, terwijl leerlingen in groep 5-8 dit samen met hun leerkracht doen. De resultaten helpen ons om gerichte aandacht te geven aan sociaal-emotionele ontwikkeling, zowel individueel als op groepsniveau.
Welke methoden hanteert de Ekke de Haanschool voor het registreren van sociale opbrengsten?
De Ekke de Haanschool maakt gebruik van het registratiesysteem 'Zien' om de sociale opbrengsten van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen.
- Zien
Welke lesmethoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op de Ekke de Haanschool?
Op de Ekke de Haanschool zetten we ons in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling met behulp van de volgende bewezen methoden:
- Kanjer trainingen voor veerkracht en sociale vaardigheden
- Het gedragsprotocol "Trots zijn op jezelf en elkaar" voor een positief zelfbeeld en groepsgevoel
- De Gouden Weken om een sterke sociale basis te leggen
Onderwijsinspectie Resultaten Ekke de Haanschool: Inzicht in Kwaliteit
De Ekke de Haanschool hecht veel waarde aan transparantie en kwaliteit van het onderwijs. Ons meest recente inspectierapport uit 2013 biedt een gedetailleerd inzicht in de prestaties en ontwikkelingen van onze school. Wij kijken ernaar uit om de inspectie binnenkort weer te mogen ontvangen. Hun bezoek zal ons helpen om onze educatieve aanpak verder te verfijnen en de leerervaring voor alle leerlingen te optimaliseren. Op deze pagina vindt u alle relevante informatie en links om het volledige inspectierapport te bekijken en de voortgang van de Ekke de Haanschool te volgen.