Het team van School voor anderstaligen in Heemserveen
Current section: teamZie hier hoe het team van School voor anderstaligen is samengesteld
Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanSchool voor anderstaligen. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.
Hoe goed past School voor anderstaligen bij jullie?
Ontdek hoe goed School voor anderstaligen bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Vakleerkrachten op deze school
Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor School voor anderstaligen gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.
Beschikbare vakgebieden:
Betrouwbare Leerkrachtvervanging op onze School voor Anderstaligen
Onze school, gelegen in Heemserveen, streeft naar optimale continuïteit in het onderwijs voor alle leerlingen, inclusief onze nieuwkomers. We begrijpen dat onverwachte afwezigheid van leerkrachten invloed kan hebben op de leerervaring. Daarom hebben we een robuust systeem voor leerkrachtvervanging ingericht. Bij geplande afwezigheid informeren we ouders en verzorgers tijdig over wie de vervangende leerkracht is en hoe de dagelijkse gang van zaken wordt gewaarborgd. Dit gebeurt via diverse communicatiekanalen om u volledig op de hoogte te houden. Bij ongeplande afwezigheid, zoals ziekte of dringende persoonlijke omstandigheden, zetten we direct alles op alles om snel een gekwalificeerde vervanger te vinden. Onze prioriteit is het minimaliseren van onderbrekingen voor de leerlingen. Onze vervangingsstrategie omvat meerdere stappen. Eerst benaderen we onze vaste invalleerkracht. Indien deze niet beschikbaar is, schakelen we onze specifieke invalpoule in. Als laatste redmiddel kijken we naar de inzet van deeltijdmedewerkers binnen onze scholengroep. In uitzonderlijke situaties, wanneer alle andere opties zijn uitgeput, kan het voorkomen dat we genoodzaakt zijn een klas tijdelijk naar huis te sturen. Dit is echter een laatste redmiddel waar we alles aan doen om dit te voorkomen. Leidinggevenden en ondersteunend personeel zetten we hierbij niet in. Alle ouders en verzorgers worden direct geïnformeerd via WhatsApp of telefonisch bij een dergelijke noodzakelijke maatregel. Uw kind kan rekenen op kwalitatief hoogstaand onderwijs, ook bij onvoorziene omstandigheden.
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Groeperingsvormen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Leerjaar 3 t/m 8
Ontdek Ons Deskundig Ondersteuningsteam voor Uw Kind
Taalontwikkeling en Rekenen
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Focus op Academische Basis Op De OpStap ligt de nadruk op de kernvakken. Ons hoofddoel is het aanleren van de Nederlandse taal, leesvaardigheid en rekenvaardigheden. Hiermee faciliteren we een soepele overgang naar het reguliere Nederlandse onderwijs. Onze lessen maken gebruik van diverse werkvormen en visueel, tactiel materiaal. Dit bevordert spelenderwijs leren en de ontwikkeling van essentiële vaardigheden. Individuele Instructie Bij aanvang op onze school bepalen we het niveau van elk kind door middel van toetsing, waarna het onderwijs hierop wordt afgestemd. Vanaf groep blauw (groep 3) werken we groepsdoorbrekend tijdens de leeslessen. Kinderen met vergelijkbare leesniveaus worden samengevoegd voor effectieve instructie, wat samenwerking en peer-learning stimuleert. We gebruiken de methode 'Veilig Leren Lezen' en voor gevorderde lezers 'Atlantis' voor woordenschat en begrijpend lezen. Nederlands Mondeling en Rekenen De lessen Mondeling Nederlands vinden plaats binnen de eigen groep, met focus op luisteren en spreken. Samenwerkingsvormen bevorderen het leren van elkaar, ongeacht niveau. Verlengde instructie wordt geboden aan kleinere, homogene groepen. Rekenen wordt gedoceerd met concreet materiaal om inzicht te vergroten, onder het motto 'Met sprongen vooruit'. Kinderen worden ingedeeld in niveau-specifieke rekengroepen. Na instructie werken zij zelfstandig met het adaptieve computerprogramma 'Wereld in Getallen' en oefenen zij basisvaardigheden met het 'rekenmuurtje' van Bareka. Thematisch en Praktijkgericht Leren Onze aanpak voor Mondeling Nederlands ('Wereld vol Woorden') en de methodiek van José Coenen zijn geïntegreerd in schoolbrede thema's. Dit versterkt de woordtoepassing in diverse contexten en zorgt voor een visueel aantrekkelijke leeromgeving. Thema's worden verweven in alle vakken. Ons team is gespecialiseerd in het versneld aanleren van de Nederlandse taal, volgens de methodiek van José Coenen. Regelmatige coaching van leerkrachten en onderwijsassistenten waarborgt de effectieve toepassing hiervan. Indien relevant, organiseren we excursies om leerervaringen te verdiepen, zoals bezoeken aan een supermarkt, molen of bos. Leesplezier Vergroten Dagelijks wordt er gelezen met diverse leeskisten, waaronder stripboeken, zoekboeken, theaterlezen en knuffellezen. Onze uitgebreide schoolbibliotheek en bibliotheekprojecten ondersteunen dit leesplezier. Ondersteuning door Onderwijsassistenten Elke klas wordt ondersteund door een onderwijsassistent die zich richt op het verwerken van leerstof en het oefenen met kleine groepen. Logopedische Ondersteuning Bij spraakproblemen adviseren wij logopedie. Ouders ontvangen begeleiding voor verwijzing en kunnen kiezen voor behandeling op school of elders. Wij werken samen met het Logopedisch Spectrum.
Sociaal-Emotionele Ontwikkeling
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Sociale Vaardigheden en Groepsdynamiek De OpStap verwelkomt kinderen van over de hele wereld. De dag start gezamenlijk in de kring om het groepsgevoel en de samenwerking te versterken. Elke maand staat een gedragsregel centraal, zichtbaar in de hele school, en wordt in de klas actief behandeld. Dit biedt kinderen handvatten voor een veilige en prettige schoolomgeving. Pauzesport en Reflectie We bieden wekelijks pauzesport aan, begeleid door teamleden. Dit stimuleert zelfstandig spel en het onderhouden ervan. Nabespreking in de klas vergroot het inzicht in sociale situemen; Speltherapie: Een Veilige Uitlaatklep Vanuit de samenwerkingsverbanden is er behoefte aan speltherapie. Met subsidie van het samenwerkingsverband bieden we deze dienst aan. Anneke van de Oudeweetering, gediplomeerd speltherapeut, begeleidt kinderen op woensdagen. Zij werkt nauw samen met de intern begeleider en leerkrachten, stelt behandelplannen op, verzorgt verslaglegging en onderhoudt contact met ouders.
Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Begeleiding en Zorgstructuur Alie Tjarks, Intern Begeleider (IB) van De OpStap, is het aanspreekpunt voor alle zorgvragen. Zij begeleidt leerkrachten, beheert de zorgstructuur en fungeert als contactpersoon voor het COA en externe scholen bij zorgen rondom leerlingen. Individuele Leerlijnen en Interventies Bij instroom wordt elk kind ingedeeld in een leerlijn, gebaseerd op taalverwantschap, leesniveau en leeftijd. Deze leerlijn bevat concrete doelen en meetmomenten, met registratie in het leerlingvolgsysteem en Basispoort. Binnen tien weken brengen we de onderwijsbehoeften in kaart via observaties, toetsen en intake-informatie. Kinderen die doelen niet halen, ontvangen aanvullende instructie, aangepaste leerstof of worden ondersteund door externe deskundigen na ouderlijke toestemming. Het Zorgadviesteam Voor complexe hulpvragen kan de Intern Begeleider een Zorgadviesteam samenroepen, bestaande uit specialisten zoals orthopedagogen en onderwijskundigen. Gezamenlijk ontwikkelen we oplossingen voor de optimale ontwikkeling van elk kind.
Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Sport en Beweging Elke woensdag vindt de gymles plaats in de gymzaal van de Matrix. Kinderen nemen deel aan diverse spelvormen en gebruiken verschillende materialen. Onder begeleiding van een vakdocent gymnastiek wordt de motoriek gestimuleerd, met aandacht voor zowel spelinzicht als sociale vaardigheden.
Medische Handelingen en Persoonlijke Verzorging
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Veiligheid en Medische Ondersteuning Onze school beschikt over gekwalificeerde bedrijfshulpverleners (BHV-ers). Zij zijn getraind om medische handelingen uit te voeren en de veiligheid op school te waarborgen.
Overzicht ondersteuning
Extra mogelijkheden op deze school
Uitmuntende Leerlingondersteuning voor Succes
Gedetailleerde Uitleg van Onze Educatieve Aanpak
Het team
Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.