De resultaten van School voor anderstaligen in Heemserveen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van School voor anderstaligen, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past School voor anderstaligen bij jullie?
Ontdek hoe goed School voor anderstaligen bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Welk schooladvies kregen de leerlingen van School voor anderstaligen?
Het doel van onze basisschool is om groep 8 leerlingen een soepele overgang te bieden naar het voortgezet onderwijs. We streven ernaar dat elke leerling het juiste vervolgonderwijs vindt, passend bij hun ontwikkeling. Voor leerlingen die nog niet direct naar het reguliere voortgezet onderwijs kunnen, bieden we extra ondersteuning. Als het NT2-niveau aan het einde van groep 8 nog niet voldoende is voor regulier VO, verwijzen we deze kinderen naar de Taalschool Hardenberg. De leerkracht van groep 8 onderhoudt contact met de coördinator voor een goede overdracht. We organiseren kennismakingsbezoeken aan de Taalschool, waar leerlingen informatie krijgen en vragen kunnen stellen over de gang van zaken. Na de zomervakantie wordt contact opgenomen met het COA en OpStap om de aanwezigheid van leerlingen op het AZC te verifiëren, waarna zij een schriftelijke uitnodiging ontvangen voor een intakegesprek. De leerkracht van groep 8 zorgt voor een warme overdracht, inclusief een bezoek aan de Taalschool en het uitwisselen van relevante gegevens. Dit bevordert een goede start in het nieuwe onderwijs. Leerlingen die wel direct doorstromen naar het regulier voortgezet onderwijs, kunnen bij twijfel over hun niveau gebruik maken van digitale toetsen van de Taalschool. Ouders beslissen mee over de schoolkeuze, waarna wij contact opnemen met de betreffende school. Samen met de ouders vullen we het aanmeldformulier in en plannen we een afspraak voor de gegevensuitwisseling. Indien de ontvangende school twijfelt over de toelating, kan onze orthopedagoog een onderzoek uitvoeren. In Hardenberg zijn de VO-scholen De Nieuwe Veste, het VechtdalCollege en het Greydanis College. In Dedemsvaart bevinden zich De Zeven Linden en het VechtdalCollege. Leerlingen en ouders worden uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek, waarbij de leerkracht van groep 8 en/of de IB-er aanwezig kan zijn.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociaal Welzijn op Onze Basisschool
Onze school streeft ernaar om elk kind een veilige en stimulerende omgeving te bieden waarin ze kunnen aarden, groeien en floreren. Dagelijkse observatie van uw kind is essentieel om de onderwijsbehoeften te identificeren en een optimale ontwikkeling te waarborgen. Wij geloven dat een sterke sociale en emotionele basis cruciaal is voor academisch succes en algemeen welzijn. Daarom integreren we sociaal-emotioneel leren in ons dagelijkse lesprogramma, zodat uw kind zich zowel persoonlijk als sociaal optimaal kan ontwikkelen. Ons toegewijde team werkt continu aan het creëren van een positieve schoolcultuur waar elk kind zich gewaardeerd en begrepen voelt. Dit draagt bij aan een leefomgeving waarin leren en persoonlijke groei centraal staan.
Veiligheid en Aarding: Een stabiele basis voor groei
Gelijkheid en Ontwikkeling: Gelijke kansen voor elk kind
Bloei: Het stimuleren van potentieel en welzijn
Hoe bevordert deze school de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze school focust op het creëren van een veilige en ondersteunende omgeving waar kinderen zich sociaal en emotioneel kunnen ontwikkelen. Door middel van gerichte observaties en pedagogische interventies, stimuleren we positieve interacties en zelfbewustzijn. We maken gebruik van bewezen methodieken zoals TeamUp om sociaal-emotionele vaardigheden te versterken. Hierdoor leren leerlingen effectief samenwerken, conflicten oplossen en empathie tonen. Ons team is getraind om signalen van kinderen op te vangen en hier adequaat op in te spelen, zodat elk kind zich gehoord en gesteund voelt in zijn of haar ontwikkeling.
Welke methoden worden gebruikt om sociale vooruitgang te meten?
Om de sociaal-emotionele vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig te volgen, maken wij gebruik van de Sociaal Emotionele Vragenlijst. Dit instrument helpt ons om de ontwikkeling van elk kind in kaart te brengen. Daarnaast observeren onze leerkrachten dagelijks de interacties en het gedrag van de kinderen. Deze observaties vormen een belangrijk onderdeel van onze diagnostiek en stellen ons in staat om tijdig te interveniëren waar nodig. De resultaten van deze metingen bespreken we intern en, indien relevant, met ouders. Zo werken we samen aan de optimale sociale en emotionele ontwikkeling van uw kind.
Welke lesprogramma's ondersteunen het sociaal-emotioneel leren?
Onze school zet de methode TeamUp in om het sociaal-emotioneel leren van leerlingen te bevorderen. TeamUp biedt een gestructureerde aanpak die gericht is op het aanleren van essentiële sociale en emotionele vaardigheden. Via TeamUp leren kinderen onder andere hoe ze hun emoties kunnen herkennen en reguleren, hoe ze effectief kunnen communiceren en hoe ze positieve relaties kunnen opbouwen. Dit draagt bij aan een betere klasdynamiek en een prettiger leerklimaat voor iedereen. De implementatie van TeamUp zorgt ervoor dat sociaal-emotioneel leren een integraal onderdeel wordt van ons onderwijs, wat resulteert in een algehele verbetering van het welzijn en de leerprestaties van onze leerlingen.
Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Resultaten van onze School voor Anderstaligen
Onze school, gelegen in het hart van Heemserveen, is speciaal ontworpen om anderstalige kinderen een sterke start te geven in het Nederlandse onderwijs. Met een toegewijd team van ervaren leerkrachten bieden we een stimulerende en veilige leeromgeving waar elke leerling zich welkom voelt en optimaal kan ontwikkelen. Wij geloven in gepersonaliseerd onderwijs dat aansluit bij de individuele behoeften van onze leerlingen. Elk kind krijgt de aandacht die het nodig heeft om de Nederlandse taal en cultuur snel eigen te maken en succesvol deel te nemen aan het reguliere basisonderwijs. Onze aanpak is gericht op het bevorderen van zowel taalvaardigheid als sociaal-emotionele groei. De onderwijsinspectie beoordeelt de kwaliteit van ons onderwijs. Deze beoordeling helpt ons om continu te blijven verbeteren en te zorgen dat we voldoen aan de hoogste standaarden. Hieronder vindt u directe links naar de officiële inspectierapporten, zodat u zelf de kwaliteit en de resultaten van onze school kunt inzien.