De resultaten van IKC De Opstekker in Heeg
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IKC De Opstekker, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past IKC De Opstekker bij jullie?
Ontdek hoe goed IKC De Opstekker bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van IKC De Opstekker
Het fundamentele niveau is essentieel voor de taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool moet beheersen. Dit wordt getoetst in groep 8 met de doorstroomtoets. Onze school, IKC De Opstekker, streeft ernaar dit basisniveau voor alle leerlingen te garanderen. De onderwijsinspectie hanteert een signaleringswaarde van minimaal 85% voor het fundamentele niveau, een norm die landelijk geldt voor alle basisscholen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Resultaten op IKC De Opstekker
Het streefniveau vertegenwoordigt een uitdagender doel dan het fundamentele niveau. Wij moedigen onze leerlingen aan om dit hogere niveau aan het einde van groep 8 te bereiken. De onderwijsinspectie stelt specifieke streefniveaus vast, afgestemd op de unieke leerlingpopulatie van elke school. Voor IKC De Opstekker betekent dit dat een bepaald percentage van onze leerlingen dit ambitieuze niveau moet behalen, wat fungeert als de signaleringswaarde voor onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van IKC De Opstekker?
IKC De Opstekker, een bloeiende basisschool in Heeg, is ontstaan uit een fusie. Hierdoor zijn nog niet alle specifieke resultaten van onze school volledig beschikbaar. De Doorstroomtoets, voorheen de Eindtoets, biedt waardevolle inzichten, maar is slechts één onderdeel van onze beoordeling. Bij IKC De Opstekker kijken we verder dan toetsresultaten alleen. We stellen het schooladvies voor het vervolgonderwijs op basis van een breder en completer beeld van elk kind. Onze aanpak omvat een continue monitoring van de ontwikkeling van leerlingen, startend vanaf groep 6. Dit proces gebeurt altijd in nauwe samenwerking met zowel de ouders als de leerlingen zelf. Zo garanderen we een weloverwogen en ondersteunend advies voor de volgende stap in hun onderwijsloopbaan.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden op IKC De Opstekker in Heeg
Bij IKC De Opstekker in Heeg staat de sociale ontwikkeling van uw kind centraal. Wij geloven dat een veilige en inclusieve omgeving de basis vormt voor succesvol leren en persoonlijke groei. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van essentiële sociale vaardigheden, zoals effectieve communicatie, samenwerking en het vermogen om conflicten op te lossen. We creëren een schoolcultuur die gericht is op wederzijds respect, verantwoordelijkheid en een sterk gemeenschapsgevoel, zodat elk kind zich gewaardeerd en betrokken voelt. We zetten ons in voor een inclusieve school waar diversiteit wordt gevierd en alle kinderen, ongeacht hun achtergrond, zich welkom en veilig voelen. Dit bevordert niet alleen de sociale cohesie, maar ook de emotionele intelligentie van onze leerlingen, wat hen helpt hun gevoelens te begrijpen en te reguleren. Daarnaast bereiden we onze leerlingen voor op een actieve rol als verantwoordelijke burgers door middel van burgerschapsvorming. We moedigen een levenslange leermotivatie aan, zowel op academisch als sociaal vlak, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen in onze dynamische samenleving. Samenwerking met ouders en de gemeenschap is hierbij onmisbaar voor een holistische aanpak.
Vertrouwen op elkaars kunnen
Samenwerken aan groei
Continu in ontwikkeling zijn
Hoe bevordert IKC De Opstekker de sociale ontwikkeling van leerlingen?
IKC De Opstekker in Heeg focust op een veilige leeromgeving als fundament voor ontwikkeling. We stimuleren nieuwsgierigheid en initiatief, en integreren leergebieden om betekenisvol leren te bevorderen. Inclusiviteit, die de maatschappij weerspiegelt, is een kernwaarde. De sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen heeft onze prioriteit. Vrijwel ons gehele team is opgeleid in de Kanjertraining, een methode die gericht is op het creëren van een positief pedagogisch klimaat en de persoonlijke groei van kinderen. De training benadrukt de rol van ieder individu binnen de groep en het belang van welzijn en sfeer in de klas. Kanjerlessen worden structureel ingezet in alle groepen. Het doel is om kinderen te leren hoe ze goed met zichzelf en anderen kunnen omgaan. De lessen behandelen diverse thema's die bijdragen aan deze cruciale vaardigheden.
Welke methoden gebruikt IKC De Opstekker voor het registreren van sociale opbrengsten?
Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maakt IKC De Opstekker gebruik van het registratiesysteem Kanvas.
- Kanvas
Met welke sociaal-emotionele leermethodes werkt IKC De Opstekker?
IKC De Opstekker hanteert de Kanjertrainingen als methode voor sociaal-emotioneel leren.
- Kanjer trainingen
Inspectierapport IKC De Opstekker: Kwaliteit en Kansengelijkheid in Heeg
Bij IKC De Opstekker beschouwen we de onderwijsinspectie als een waardevolle 'critical friend'. Tijdens schoolbezoeken presenteren we met trots onze sterke punten en de innovaties binnen ons basisonderwijs. We omarmen de verbeterpunten die de inspectie aandraagt, omdat deze ons de kans bieden om ons onderwijs continu te optimaliseren. Deze proactieve houding zorgt ervoor dat we altijd streven naar het allerbeste onderwijs voor onze leerlingen in Heeg. Elk advies zien we als een stimulans om te leren en te groeien, wat essentieel is voor de ontwikkeling van elk kind op onze school. Ontdek de resultaten van de onderwijsinspectie en zie hoe IKC De Opstekker zich inzet voor een toekomstgerichte en kwalitatieve leeromgeving.