De resultaten van De Fontein in Harmelen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Fontein, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Fontein bij jullie?
Ontdek hoe goed De Fontein bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op De Fontein
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. De eindtoets in groep acht meet deze cruciale vaardigheden. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau, een benchmark die wij nastreven voor al onze leerlingen. Op De Fontein in Harmelen zetten we ons dagelijks in om onze 168 leerlingen een solide basis te bieden. Met een behaald resultaat van 97.62% op het fundamentele niveau, overtreffen we de landelijke norm van 85%. Dit toont de effectiviteit van ons onderwijs. Onze score van 97.62% ligt ruim boven de vergelijkende score van 96.78%, wat aangeeft dat onze leerlingen uitstekend voorbereid zijn. De signaleringswaarde van 85% wordt hiermee ruimschoots gehaald, wat de kwaliteit van ons basisonderwijs onderstreept.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitieus Onderwijs voor Toekomstige Succes
Het streefniveau bouwt voort op de fundamentele vaardigheden en daagt leerlingen uit om een hoger academisch niveau te bereiken voor taal en rekenen. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke, op de leerlingpopulatie afgestemde, signaleringswaarde vast voor dit ambitieuze niveau. Bij De Fontein behalen 73.81% van de leerlingen het streefniveau, wat onze toewijding aan excellentie weerspiegelt. Deze prestatie overstijgt de vergelijkende score van 63.12%, wat de positieve impact van ons onderwijsprogramma benadrukt. Met een score van 73.81% voor het streefniveau, dat boven de specifieke signaleringswaarde van 53.6% ligt, laten we zien dat we leerlingen uitdagen om hun volledige potentieel te benutten. Dit resultaat bevestigt de effectiviteit van ons onderwijs voor de toekomst van onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Fontein?
Op basisschool De Fontein in Harmelen begeleiden we leerlingen met zorgvuldigheid naar het vervolgonderwijs. Een passend schooladvies is cruciaal voor een succesvolle start in het voortgezet onderwijs. Ons team, bestaande uit leerkrachten van groep 7 en 8, de intern begeleider en de directeur, stelt dit advies op. Wij hanteren een kansrijke advisering. Waar wij potentie zien, moedigen we leerlingen aan om zich verder te ontwikkelen. Veel van onze leerlingen stromen succesvol door, een resultaat dat we ook terugkrijgen van middelbare scholen. Het beperkte aantal leerlingen dat doorstroomt naar een ander niveau, zoals zichtbaar op Scholenopdekaart, onderstreept de effectiviteit van onze aanpak. In groep 7 ontvangen leerlingen en ouders een voorlopig advies tijdens de gesprekken in juni/juli. Hierbij baseren we ons op de resultaten van Cito-toetsen (M6 t/m B8) voor rekenen en begrijpend lezen. Werkhouding, motivatie en inzet van de leerling spelen ook een belangrijke rol. In groep 8 wordt dit advies definitief na de doorstroomtoets in februari. Een positieve uitslag kan leiden tot een bijstelling van het advies. Ontdek meer over de doorstroommogelijkheden van De Fontein en hoe wij uw kind optimaal voorbereiden.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Fontein: Een Veilige Basis
Op basisschool De Fontein in Harmelen staat sociale ontwikkeling centraal. We creëren een omgeving waar elk kind zich veilig en gewaardeerd voelt, met volop ruimte voor persoonlijke groei. Verantwoordelijkheid nemen voor eigen gedrag en zorg dragen voor elkaar zijn hierbij onze leidende principes. Onze school is meer dan een plek om te leren; het is een gemeenschap waar kinderen leren omgaan met elkaar, met respect en begrip. Een positieve sfeer, waarin iedereen zichzelf kan zijn, is essentieel. Door aandacht te schenken aan elkaar en door leerkrachten die als rolmodel fungeren, bevorderen we een cultuur van verbondenheid. Om deze sociale vaardigheden te versterken, maken we gebruik van de KWINK-methode. Deze methode, toegepast in alle groepen van 1 tot en met 8, richt zich op preventie en het creëren van een veilige groepsdynamiek. KWINK leert kinderen essentiële levenslessen en versterkt hun sociaal-emotionele competenties, wat cruciaal is voor een positieve schoolervaring en toekomstig succes.
Een veilige en stimulerende leeromgeving
Respectvol omgaan met elkaar en vertrouwen
Ontwikkelen van normen en waarden
Hoe meet De Fontein de sociale vooruitgang van leerlingen?
De sociale ontwikkeling van elke leerling wordt jaarlijks geëvalueerd door de leerkracht met behulp van een leerlingvolgsysteem. Voor groep 1 en 2 gebruiken we Parnassys, specifiek de leerlijnen voor jonge kinderen. Vanaf groep 3 zetten we Leerling in Beeld in, dat een gedetailleerd inzicht geeft in sociaal-emotioneel functioneren. Daarnaast meten we jaarlijks de tevredenheid van onze leerlingen in groep 6 tot en met 8 middels de leerlingtevredenheidsvragenlijst van Vensters. Dit geeft ons waardevolle feedback om ons onderwijs continu te verbeteren en de sociale opbrengsten te optimaliseren.
Welke systemen gebruikt De Fontein voor het registreren van sociale opbrengsten?
Basisschool De Fontein hanteert specifieke registratievormen om de sociale ontwikkeling en opbrengsten van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen. Dit omvat de volgende systemen:
- Leerling in Beeld voor het sociaal-emotioneel functioneren (groep 3-8)
- Parnassys leerlijnen jonge kind (groep 1-2)
Met welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren werkt basisschool De Fontein?
Om de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen te stimuleren, maakt basisschool De Fontein actief gebruik van de volgende methode:
- KWINK: een uitgebreide methode voor sociaal-emotioneel leren.
Inspectierapport Basisschool De Fontein: Resultaten en Kwaliteit
Basisschool De Fontein in Harmelen staat bekend om zijn kwalitatieve aanpak. In het inspectierapport van 2018 werd de school beoordeeld met het predicaat 'Goed', wat de toewijding aan uitstekend onderwijs onderstreept. Deze erkenning weerspiegelt de sterke educatieve prestaties en de positieve leeromgeving die De Fontein biedt aan haar 168 leerlingen.