Het team van Basisschool Het Mozaïek -school met de Bijbel - in Haren (Groningen)

Tussenziel 25

9753 Haren (Groningen)

0505370087 dir.hetmozaiek@noorderbasis.nl www.gbshetmozaiek.nl

Zie hier hoe het team van Basisschool Het Mozaïek -school met de Bijbel - is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool Het Mozaïek -school met de Bijbel -. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Het Mozaïek -school met de Bijbel - bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Het Mozaïek -school met de Bijbel - bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Het Mozaïek -school met de Bijbel - zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 83.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (86%)

Man (14%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Het Mozaïek -school met de Bijbel -. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (20%)

35-45 jaar (20%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (40%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (23%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (21.2%)

55-65 jaar (19.3%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Het Mozaïek -school met de Bijbel - werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (66.7%)

Direct ondersteunend personeel (16.7%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (16.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Het Mozaïek -school met de Bijbel - gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Leerkrachtvervanging op Basisschool Het Mozaïek

Op Basisschool Het Mozaïek zorgen we voor een naadloze continuïteit van onderwijs, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. In eerste instantie lossen we vervangingen intern op, waarbij onze toegewijde duo-collega's vaak bijspringen. Noorderbasis, waar wij deel van uitmaken, heeft een bovenschoolse vervangingscoördinator. Deze coördinator is verantwoordelijk voor het efficiënt regelen van vervangingen met onze vaste invallers. Ondanks de uitdagingen van het huidige personeelstekort, streven we ernaar om alle vacatures in te vullen en beschikken we over een betrouwbare invalpool. We erkennen dat periodes zoals griepgolven het lastiger maken om direct adequate vervanging te vinden. Bij ziektevervanging wordt u altijd tijdig geïnformeerd via ons communicatieplatform 'Parro'. Zo bent u altijd op de hoogte van de lesdoorgang voor uw kind.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

We werken met vier combinatieklassen: groep 1/2, groep 3/4, groep 5/6 en groep 7/8.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Het Mozaïek

Taal en Rekenen Ondersteuning

Toelichting van de school:

Op Basisschool Het Mozaïek zetten we ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Ons team, aangevuld met gespecialiseerde krachten, biedt gerichte hulp. Onze interne begeleider en hoogbegaafdheidsspecialisten werken nauw samen om leerlingen met specifieke behoeften te ondersteunen. Ook een logopedist en dyslexiespecialist dragen bij aan de taalontwikkeling, terwijl de schoolmaatschappelijk werker zorgt voor brede ondersteuning. We geloven in een gezamenlijke aanpak en werken samen met externe expertise, zoals het Bovenschools Onderwijs Ondersteunings Team (BOOT) van NoorderBasis. Dit team, met orthopedagogen en kindercoaches, versterkt onze capaciteit om elke leerling de best mogelijke begeleiding te bieden.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Ondersteuner Nieuwsbegrip

Kanjercoördinator

Hoogbegaafdheidsspecialist

Toelichting van de school:

Het welzijn en de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen staan centraal op Basisschool Het Mozaïek. Wij bieden een veilige en stimulerende omgeving waar ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen. Onze intern begeleider, José Horst, is tevens Kanjercoördinator en aandachtsfunctionaris. Zij ondersteunt leerkrachten en groepen actief en richt zich op beeldcoaching en didactisch handelen. Dit draagt bij aan een positief leerklimaat. Daarnaast hebben onze leerkrachten Jeanet Elsinga, Corrien Bakker en Margriet Horlings zich gespecialiseerd in hoogbegaafdheid. In schooljaar 2025-2026 coördineren Corrien (bovenbouw) en Jeanet (onderbouw) het onderwijs voor meer- en hoogbegaafde leerlingen, wat onze brede zorg voor talentvolle kinderen onderstreept.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Orthopedagoog

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Kanjercoördinator

Toelichting van de school:

Basisschool Het Mozaïek besteedt veel aandacht aan de ontwikkeling van een positieve werkhouding en effectieve taakaanpak bij alle leerlingen. We creëren een omgeving waarin iedereen zich veilig en zelfverzekerd voelt. Onze Kanjercoördinator, José Horst, voorziet leerkrachten van praktische handvatten voor de Kanjertraining. Deze training bevordert onderling vertrouwen en draagt bij aan rust in de klas, wat essentieel is voor een goede leeromgeving. Meer informatie over de Kanjertraining vindt u via de link. Ons team blijft zich professionaliseren door middel van trainingen, zoals de recente interne scholing over executieve functies in schooljaar 2024-2025. We benutten ook de expertise van het Bovenschools Onderwijs Ondersteunings Team (BOOT) van NoorderBasis om leerlingen optimaal te begeleiden.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Vakleerkracht gymnastiek, meester Arno geeft twee

Toelichting van de school:

Op Basisschool Het Mozaïek stimuleren we de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen. Beweging is een belangrijk onderdeel van een gezonde ontwikkeling. Onze kleuters genieten dagelijks van gymnastiek, zowel in ons eigen speellokaal als buiten op het schoolplein, waar een speciale ligschommel beschikbaar is. Dit zorgt voor veel plezier en beweging. Voor de oudere leerlingen organiseren we tweemaal per week gymlessen in de nabijgelegen gymzaal. Onder begeleiding van onze vakleerkracht gymnastiek, meester Arno, ontwikkelen zij hun lichamelijke vaardigheden en sportiviteit.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Hoewel Basisschool Het Mozaïek zich primair richt op onderwijs, erkennen we het belang van medische zorg en persoonlijke verzorging. We zorgen voor een veilige omgeving waarin leerlingen zich prettig voelen. Bij specifieke hulpvragen of de behoefte aan extra ondersteuning, werken we nauw samen met externe medische professionals, zoals de GGD. Deze samenwerking stelt ons in staat om de best mogelijke zorg en begeleiding te bieden aan leerlingen die dit nodig hebben.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Teamkamer en een kamer voor de intern begeleider

Ontdek de Ondersteuning op Basisschool Het Mozaïek

Ons Aanbod voor Leerlingontwikkeling

Op Basisschool Het Mozaïek geloven we in het bieden van passende ondersteuning aan elke leerling. We streven ernaar om een veilige en stimulerende leeromgeving te creëren waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen. Ons team van toegewijde professionals staat klaar om leerlingen met specifieke behoeften te begeleiden. We maken gebruik van de expertise binnen ons team, waarbij diverse collega's gespecialiseerd zijn in de begeleiding van meer- en hoogbegaafde leerlingen. Onderwijsassistenten ondersteunen de leerkrachten actief in de leerlingenzorg, zodat we individuele aandacht kunnen garanderen. De coördinatie van de leerlingbegeleiding ligt in handen van onze intern begeleider. Daarnaast maken we deel uit van het OnderwijsOndersteuningsTeam van NoorderBasis en onderhouden we nauwe banden met externe specialisten zoals fysiotherapeuten, logopedisten, en instanties als OCRN en Accare. Dit netwerk stelt ons in staat om een breed scala aan ondersteuning te bieden. In het schooljaar 2024-2025 focussen we op de verdere implementatie van planmatig en handelingsgericht werken, het versterken van executieve functies en het hanteren van duidelijke gedragsafspraken. Daarnaast zetten we in op thematisch werken, verrijkte wereldoriëntatie en de vernieuwing van onze Engelse taallesmethode. Onze ambitie voor het schooljaar 2025-2026 omvat de introductie van nieuwe lesmethodes voor aanvankelijk lezen en Engels. We blijven investeren in de professionele ontwikkeling van ons team, onder meer op het gebied van hoogbegaafdheid en de effectieve implementatie van onze nieuwe taalmethode 'Taaljacht' en 'Met Sprongen Vooruit'. We blijven trouw aan de bewezen methodiek van 'Stichting LeerKracht', wat garant staat voor kwalitatief hoogstaand onderwijs.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Bij Basisschool Het Mozaïek streven we naar voortdurende onderwijskwaliteit. Dit realiseren we door gerichte scholing voor ons team, gecombineerd met systematische monitoring via klassenbezoeken en collegiale consultatie. Ons schoolplan focust op handelingsgericht werken om het leerproces te optimaliseren. We zetten ons in voor de ontwikkeling van executieve functies en de ondersteuning van hoogbegaafde leerlingen. Daarnaast werken we aan een doorlopende lijn voor thematisch onderwijs, met extra aandacht voor fijne motoriek, schrijfvaardigheid en de Engelse taal. We blijven de succesvolle methodieken van Stichting LeerKracht toepassen.

Hoe realiseren wij onze onderwijsdoelen?

De afgelopen twee jaar hebben we intensief samengewerkt met Stichting LeerKRACHT en zetten we hun bewezen methodieken voort, met ondersteuning van Noorderbasis. Deze samenwerking versterkt onze verbetercultuur. We hanteren korte, staande teamvergaderingen ('bordsessies') bij een verbeterbord. Hierin bespreken we het welzijn van teamleden, successen, de voortgang van leerlinggerichte doelen en benodigde acties. Specifieke verbeterdoelen worden in aparte 'doelensessies' vastgesteld. We stimuleren gezamenlijke lesvoorbereidingen en het bezoeken van elkaars lessen, waarbij de betrokkenheid van leerlingen bij de klasdoelen centraal staat. Maandelijkse updates voor ouders, via de nieuwsbrief en de Parro-app, houden hen geïnformeerd. Regelmatige voortgangs- en groepsgesprekken, evenals besprekingen van toetsresultaten en de Doorstroomtoets, vinden plaats tussen directie, intern begeleider en teamleden. Elke twee weken delen de directeur en intern begeleider een 'Advertentie' met het team, een memo vol agenda's, planningen, informatie en handige tips. De directie en intern begeleider analyseren toetsresultaten, bespreken deze met collega's en sturen de bevindingen door naar Noorderbasis. Hun regelmatige overleg focust op onderwijsontwikkeling en schoolbrede vooruitgang. Ter versterking van hun samenwerking volgen de directeur en intern begeleider een tandemcursus. Deze cursus richt zich op het versterken van hun gezamenlijke aanpak voor schoolontwikkeling, het stimuleren van oplossingsgericht werken en het vergroten van het eigenaarschap bij leraren, inclusief het omgaan met teamdynamiek. NoorderBasis voert jaarlijks interne audits uit met behulp van externe directeuren, die scholen bezoeken en een kwaliteitsdoorsnede maken. Ons schoolbezoek staat gepland voor oktober 2024. De focus ligt op 'de leerkracht centraal', waarbij we leerkrachten ondersteunen met handelingsgerichte adviezen om effectief les te geven, zelfs in uitdagende situaties. Een positieve schoolcultuur is hierbij essentieel. Onze ondersteuningsgids wordt vernieuwd en zal in september/oktober beschikbaar zijn op onze schoolwebsite. De onderwijsinspectie bezoekt onze scholen regelmatig en nodigt ons uit voor deelname aan diverse onderzoeken.

Schoolplan downloaden

Download ons volledige schoolplan hier

Optimale Start voor Jonge Kinderen op Basisschool Het Mozaïek

Toelichting van de school

Basisschool Het Mozaïek in Haren (Groningen) hecht veel waarde aan een naadloze overgang voor jonge kinderen. We onderhouden nauwe banden met 'Stichting Kinderopvang Haren', gelegen op slechts 100 meter afstand. Deze samenwerking zorgt voor een soepele overdracht van informatie wanneer kinderen van de kinderopvang naar onze basisschool komen. We bespreken de ontwikkelingslijnen en zorgen voor een consistente voortgang in het leerproces. Onze intern begeleider coördineert dit, met regelmatige afstemming met het WIJ-team van de gemeente. We hanteren een thematische aanpak en gebruiken de leerlijnen uit ParnasSys om de ontwikkeling van elk kind nauwkeurig te volgen. Kinderen zijn vanaf vier jaar welkom. Voor deze leeftijd bieden wij geen opvang, maar werken we intensief samen met lokale opvangpartners. Daarnaast werken we samen met het WIJ-team Haren, een multidisciplinair team dat ondersteuning biedt aan gezinnen. Ook de GGD is een belangrijke partner. Binnen de school bieden we extra ondersteuning voor taal, rekenen en sociaal-emotionele ontwikkeling middels hulpplanen, 'Sidi', 'Kanvas' en het 'Levelspel'. Twee onderwijsassistenten staan klaar om zowel collega's als leerlingen te ondersteunen.

Veelgestelde vragen

Welke aanvullende ondersteuning is er voor jonge kinderen op Het Mozaïek?

Basisschool Het Mozaïek biedt specifieke ondersteuning via hulpplanen voor taal, rekenen en sociaal-emotionele ontwikkeling. Twee onderwijsassistenten en een intern begeleider coördineren deze zorg.

Met welke organisaties werkt Basisschool Het Mozaïek samen voor het jonge kind?

Wij onderhouden nauwe banden met 'Stichting Kinderopvang Haren' voor een optimale doorlopende leerlijn. Tevens werken we samen met het WIJ-team Haren en de GGD om de ontwikkeling van jonge kinderen te ondersteunen.

De school werkt samen met:

Stichting Kinderopvang Haren, gevestigd op 100 meter van onze school.