Het team van Kindcentrum De MarsWeijde in Hardenberg

Erve Odinck 5

7773 Hardenberg

0523261092 info-marsweijde@chronoscholen.nl Website

Zie hier hoe het team van Kindcentrum De MarsWeijde is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Kindcentrum De MarsWeijde. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kindcentrum De MarsWeijde bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum De MarsWeijde bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kindcentrum De MarsWeijde zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 79.4% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.7% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (79.4%)

Man (20.6%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.7%)

Man (17.3%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kindcentrum De MarsWeijde. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (6.1%)

25-35 jaar (27.3%)

35-45 jaar (27.3%)

45-55 jaar (27.3%)

55-65 jaar (9.1%)

≥65 jaar (3%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (27%)

35-45 jaar (26.9%)

45-55 jaar (20.5%)

55-65 jaar (16.4%)

≥65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kindcentrum De MarsWeijde werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (82.9%)

Direct ondersteunend personeel (11.4%)

Indirect ondersteunend personeel (2.9%)

Management (2.9%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kindcentrum De MarsWeijde gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige invulling van leerkrachtvervanging bij De MarsWeijde

Ziektevervanging en verlof: een vlekkeloze continuïteit van onderwijs Bij Kindcentrum De MarsWeijde zorgen we voor een snelle en efficiënte regeling van leerkrachtvervanging. Zodra een leerkracht zich ziek meldt, informeren wij direct Onderwijsbureau Twente (OBT). Zij beschikken over een uitgebreid netwerk van gekwalificeerde invallers. Het OBT benadert eerst de beschikbare invallers uit de A-pool, onze vaste reservekrachten. Indien nodig schakelen zij de B-pool in, met een zorgvuldige afweging om de Wet Werk en Zekerheid na te leven. Dit garandeert dat onze invallers flexibel inzetbaar blijven zonder werkgeversverplichtingen. Onverhoopt geen invaller beschikbaar? Dan zetten we onze flexibele parttime collega's in. Als dit niet lukt, verdelen we de leerlingen over andere klassen. Bij langdurige afwezigheid en het uitblijven van een vervanger, informeren wij u tijdig over eventuele aanpassingen in de opvang.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Passend onderwijs

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra Ondersteuning op Maat: Ontdek Onze Specialisten bij De MarsWeijde

Taal en Rekenen: Fundament voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Persoonlijke Leerpaden

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid: Talentontwikkeling

Taalspecialist: Communicatie en Begrip

Logopedist: Spraak en Taalontwikkeling

Specialist Jonge Kind: Vroege Ontwikkeling

Techniekexpert STEAMER: Innovatie en Creativiteit

Toelichting van de school:

Bij Kindcentrum De MarsWeijde staat uw kind centraal. Onze kindcoach ondersteunt de kinderen in de opvang. Onze twee kwaliteitscoördinatoren, één voor de onderbouw (1-4) en één voor de bovenbouw (5-8), werken nauw samen met de specialisten. Zij zorgen voor een optimale organisatie van de onderwijsbehoeften binnen ons kindcentrum. Onze taalspecialist monitort en stuurt de taalontwikkeling aan. Samen met de kwaliteitscoördinatoren analyseren zij, in overleg met de leerkracht, de reken- en leesontwikkeling van leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, gebaseerd op toetsen en observaties. Elke bouw heeft een specialist meer- en hoogbegaafdheid, die zich inzet voor de begeleiding van deze talentvolle leerlingen en het beleid hieromtrent. Twee toegewijde teamleden zijn de drijvende krachten achter onze STEAM-activiteiten, gericht op wetenschap, technologie, engineering, kunst en wiskunde. Daarnaast is het merendeel van ons team in groep 1-2 gespecialiseerd in de ontwikkeling van jonge kinderen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn en Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Emotionele Steun

Orthopedagoog: Psychosociaal Welzijn

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid: Sociaal Kompas

Toelichting van de school:

Onze orthopedagoog biedt specialistische hulp aan kinderen die belemmeringen ervaren in hun ontwikkeling door psychische problematiek, stoornissen, beperkingen of leerstoornissen. Deze orthopedagoog, verbonden aan Chrono, wordt ingeschakeld bij ondersteuningsniveau 3 en wanneer er handelingsverlegenheid ontstaat in het onderwijs. In samenwerking met de kwaliteitscoordinator, ouders en andere betrokkenen wordt gezocht naar de beste ondersteuning om aan de onderwijsbehoeften van het kind te voldoen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Structuur en Focus

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Wij bieden een gestructureerde omgeving die gericht is op het bevorderen van positief gedrag, een proactieve werkhouding en een effectieve taakaanpak bij al onze leerlingen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Kindcentrum De MarsWeijde stimuleert een gezonde levensstijl en de ontwikkeling van motorische vaardigheden door middel van diverse bewegingsactiviteiten en een uitdagende leeromgeving.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorgzaam en Veilig

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Voor medische ondersteuning en persoonlijke verzorging hanteren wij een zorgvuldig en veilig protocol, waarbij het welzijn van elk kind voorop staat.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Technieklokaal

Speellokaal

Gymlokaal

Fysio

Logopedie

Kinderopvang: dagopvang, peuterspeelzaal, VSO, BSO

Ontdek de Extra Ondersteuning op Kindcentrum De MarsWeijde

Gedetailleerde Informatie over Onze Zorgplicht en Onderwijsaanbod

Op Kindcentrum De MarsWeijde zetten we ons in voor een optimaal leerproces voor elk kind. Ons School Ondersteunings Profiel (SOP) beschrijft de hoogwaardige basiszorg die we bieden, aangevuld met specifieke ondersteuning die is afgestemd op de expertise van ons team en onze faciliteiten. Ons SOP, een document dat de kenmerken, zelfevaluatie, inspectieoordelen en specifieke expertise van onze school belicht, helpt ons om een breed scala aan onderwijsbehoeften te vervullen. Dit profiel is beschikbaar op Scholen op de kaart en opvraagbaar bij onze directie, zodat u volledig geïnformeerd bent over ons aanbod. Wij nemen onze zorgplicht serieus. Wanneer een kind extra ondersteuning nodig heeft die wij niet direct kunnen bieden, werken we nauw samen met ouders om een passende plek te vinden. Dit kan binnen speciaal onderwijs zijn of op een andere basisschool die beter aansluit bij de individuele behoeften van het kind. In samenspraak met u melden we het kind aan bij de Commissie voor Advisering en Toewijzing (CAT), die op basis van de SOP's van alle scholen de meest geschikte onderwijsomgeving bepaalt. Op Kindcentrum De MarsWeijde heten we kinderen met speciale onderwijsbehoeften van harte welkom. In samenwerking met ouders en externe specialisten streven we naar een op maat gemaakt onderwijstraject. Onze kwaliteitscoördinator en orthopedagoog ondersteunen de leerkrachten actief bij het realiseren van passend onderwijs, waarbij ook externe partijen zoals de GGD of Samen Doen betrokken kunnen worden. Indien de onderwijsbehoeften van een kind onze mogelijkheden binnen het kindcentrum overstijgen, zoeken we gezamenlijk met u naar een geschiktere omgeving. Onze dagelijkse onderwijsaanpak kenmerkt zich door differentiatie in instructie, lesmateriaal, verwerkingstijd en leertempo. Kinderen met dyslexie ontvangen begeleiding binnen onze basiszorg, en onze rekenspecialist biedt gerichte ondersteuning. Een uniek aspect van onze werkwijze is de actieve betrokkenheid van kinderen en ouders bij het bepalen van de onderwijsbehoeften. Deze worden vastgelegd in een digitaal groeidocument dat u thuis kunt raadplegen. Extra ondersteuning kan worden geboden via arrangementen, zoals individuele begeleiding door een onderwijsassistent, coaching door een gedragsspecialist, of ondersteuning voor leerkrachten door ambulante begeleiders. Deze arrangementen worden, altijd in overleg met u, aangevraagd via het samenwerkingsverband. Binnen ons kindcentrum beschikken we over bovengemiddelde expertise op het gebied van lichamelijke beperkingen en hebben we ruime ervaring met kinderen die moeite hebben met leren of een visuele beperking hebben. Toekomstplannen voor Verbeterde Ondersteuning: We zijn voortdurend bezig met het uitbreiden van onze specialistische ondersteuning, met name gericht op rekenen en taal. Daarnaast onderzoeken we de mogelijkheden voor een gespecialiseerde medewerker voor NT2-onderwijs en gedragsondersteuning, om zo ons aanbod voor alle leerlingen continu te optimaliseren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan: Kindcentrum De MarsWeijde

Wat zijn de belangrijkste ontwikkelingsdoelen van ons schoolplan 2023-2027?

Ons Kindcentrum De MarsWeijde heeft voor de periode 2023-2027 drie kernachtige verbeterdoelen vastgesteld die de leidraad vormen voor ons onderwijs en onze ontwikkeling. Deze doelen zijn nauw verbonden met onze visie op kindgerichte ontwikkeling en leren. Ten eerste focussen we op "Een sterke basis". Dit houdt in dat onze medewerkers de essentiële vaardigheden beheersen om optimaal aan te sluiten bij de leerbehoeften van ieder kind. We streven naar een professionele leergemeenschap waarin resultaten op het gebied van begrijpend lezen en rekenen van hoog niveau zijn. Ten tweede zetten we in op "Kindgerichte ontwikkeling". We erkennen en omarmen de unieke verschillen tussen kinderen en medewerkers. Onze aanpak is gericht op het afstemmen van ons onderwijs op de individuele behoeften van elk kind, zodat zij zich veilig en optimaal kunnen ontwikkelen. Ten derde bevorderen we "Kindcentrumontwikkeling". Dit betekent een diepgaande samenwerking tussen opvang en onderwijs, opererend vanuit één team met een gedeelde pedagogische en didactische visie, één plan en één uniforme uitstraling. We streven naar een naadloze samenwerking op het niveau van 'cheek-to-cheek', zoals beschreven door Sardes.

Hoe realiseren wij onze ambitieuze onderwijsdoelen?

De vastgestelde verbeterdoelen zijn het resultaat van een grondige analyse van onze sterke en zwakke punten, inclusief ons 'weerbericht'. De resultaten van niet-methodegebonden toetsen, met name in rekenen en begrijpend lezen, en een audit door J. de Jonge (2022) hebben geleid tot het doel 'een sterke basis'. Dit vertaalt zich in kwalitatief hoogwaardige instructie met aandacht voor de ontwikkeling van alle leerlingen. Voor de opvang, hoewel de basis op orde is volgens GGD-rapporten, blijven we kritisch en streven we naar verdere kwaliteitsverbetering. We richten ons op het creëren van stimulerende ruimtes en het optimaliseren van de begeleiding bij activiteiten en vrije momenten. Binnen ons kindcentrum is het essentieel dat elk kind zichzelf kan zijn. Door samenwerking met ouders en binnen onze professionele leergemeenschappen, sluiten we aan bij de individuele behoeften. Ons doel is om in 2027 het samenwerkingsniveau 'cheek-to-cheek' te bereiken, zoals uiteengezet in de hoofdstukken over onze kindcentrumbeschrijving. Om deze doelen te bereiken, stellen we jaarlijks concrete, SMART-geformuleerde doelstellingen op, gekoppeld aan het onderzoekkader van de onderwijsinspectie. Deze doelen worden verder uitgewerkt in periodieke 'pijlers' en uitgevoerd door toegewijde pijlergroepen. Deze werkwijze, zichtbaar gemaakt met 'De Roos', is gebaseerd op de theorie van 'agile portfolio management'.

Hoe waarborgt Kindcentrum De MarsWeijde de kwaliteit en voortgang van de onderwijsdoelen?

Bij Kindcentrum De MarsWeijde hechten we grote waarde aan een continue verbetercultuur, waarin de kwaliteit van ons onderwijs en onze opvang voortdurend besproken en aangescherpt wordt. Dit borgen we door een gestructureerde aanpak, gebaseerd op de PDCA-cyclus (Plan-Do-Check-Act). Voor de opvang vindt er regelmatige monitoring plaats, zowel intern door de directie, kindcoach en pedagogisch coach, als extern door de gemeente die de kwaliteit van de VVE-inzet meet. Intern wordt de kwaliteit continu gemonitord aan de hand van vragen van medewerkers en door coaching op de groepen, met nauwe afstemming tussen de coaches en de directeur. In het onderwijs werken we planmatig aan verbeteringen, gestuurd door onze gezamenlijke visie en de vastgestelde kern- en jaarplannen. Deze plannen zijn gebaseerd op evaluaties van het vorige schoolplan, onderwijsresultaten, audits en tevredenheidsonderzoeken. Onze kwaliteitszorg volgt de PDCA-cyclus: we leggen onze beloftes vast (Plan), implementeren en ontwikkelen gezamenlijk (Do), meten en evalueren onze prestaties (Check), en stellen op basis van data actiepunten vast voor de volgende cyclus (Act). We betrekken zowel interne als externe stakeholders bij onze kwaliteitsbeoordeling, onder andere via enquêtes. De uitkomsten van metingen en evaluaties worden besproken met het bestuur en de Medezeggenschapsraad (MR) en vastgelegd in ons jaarverslag. Jaarlijks stellen we een gedetailleerd jaarplan op met concrete actiepunten, en verantwoorden we de realisatie en resultaten in ons jaarverslag, wat tevens terug te vinden is in de schoolgids.

Downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Ontwikkeling van Jonge Kinderen: Uk & Puk Programma bij De MarsWeijde

Toelichting van de school

Bij Kindcentrum De MarsWeijde bieden we een stimulerende omgeving voor jonge kinderen door middel van het veelzijdige Uk & Puk programma. Dit programma wordt twee ochtenden per week aangeboden via onze peuterspeelzaal. Voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben om een solide (taal)basis te ontwikkelen voor groep 1, hebben we ons Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) traject. Kinderen in dit traject bezoeken de peuterspeelzaal vier ochtenden per week, wat zorgt voor verdieping en stimulering in specifieke ontwikkelingsgebieden. De overgang naar groep 1 verloopt soepel dankzij nauwe samenwerking. Pedagogisch medewerkers en de kwaliteitsمدewerker van de onderbouw brengen onderwijsbehoeften in kaart en stellen een groeidocument op. In overleg met ouders en de peuterspeelzaal wordt de benodigde ondersteuning voortgezet in de kleuterklassen. Indien nodig, wordt deze extra begeleiding ook in hogere groepen geboden om een consistente leerlijn te garanderen.

Veelgestelde vragen

Biedt Kindcentrum De MarsWeijde extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Kindcentrum De MarsWeijde biedt een uitgebreid programma voor jonge kinderen, inclusief Uk & Puk en een speciaal VVE-traject voor extra ondersteuning op het gebied van taal en ontwikkeling.

Kinderopvang Hardenberg

Peuteropvang & VVE Programma Hardenberg

Kindcentrum Hardenberg

Met welke partners werkt De MarsWeijde samen voor het jonge kind programma?

Kindcentrum De MarsWeijde werkt samen met Welluswijs, een partner die gespecialiseerd is in hoogwaardige kinderopvang en educatieve programma's.

Welluswijs: Kwaliteit in Kinderopvang