Kindcentrum De MarsWeijde in Hardenberg

De resultaten van Kindcentrum De MarsWeijde in Hardenberg

Current section: resultaten
Erve Odinck 5
7773 Hardenberg

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kindcentrum De MarsWeijde, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Kindcentrum De MarsWeijde bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum De MarsWeijde bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau Beheersing op De MarsWeijde

Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool moet beheersen. Deze worden getoetst in groep acht met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit is een cruciale indicator voor de onderwijskwaliteit, die voor alle basisscholen in Nederland gelijk is vastgesteld.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau Resultaten Kindcentrum De MarsWeijde

Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden en een hoger niveau van taal en rekenen te bereiken. Ons doel is om zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep acht dit ambitieuze streefniveau te laten halen. De inspectie stelt voor elke school een individuele signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie. Dit percentage biedt een gepersonaliseerde maatstaf voor excellentie in ons basisonderwijs.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kindcentrum De MarsWeijde?

Op Kindcentrum De MarsWeijde volgen we een gestructureerd protocol voor het schooladvies en de verwijzing naar het voortgezet onderwijs. Dit proces start midden in groep 7, waar het team een voorlopig advies opstelt. Dit advies wordt persoonlijk toegelicht aan zowel het kind als de ouders. In april/mei van groep 7 vindt een tussentijdse evaluatie plaats. Tijdens een eindgesprek met het kind en de ouders wordt het advies opnieuw bekeken en, indien nodig, bijgesteld door de school. Dit zorgt ervoor dat het advies altijd actueel blijft. Midden groep 8 evalueren we opnieuw aan de hand van de resultaten van de BOOM-toets, de NIO-toets en de algemene ontwikkeling van het kind. Indien nodig passen we het voorlopige advies aan. Het definitieve schooladvies wordt in januari van groep 8 aan kind en ouders overhandigd. Na de Doorstroomtoets in maart groep 8 kan het definitieve advies verbeteren als de resultaten hoger uitvallen dan verwacht. Een lager advies op basis van deze toets is niet mogelijk; het oorspronkelijke definitieve advies blijft dan van kracht. Met dit definitieve advies maken leerlingen en ouders de keuze voor een passende school voor voortgezet onderwijs.

Grafiek

Grafiek laden...

Sociale Ontwikkeling Kindcentrum De MarsWeijde

Bij Kindcentrum De MarsWeijde geloven we dat een veilige omgeving essentieel is voor de groei van elk kind. Onze kernwaarden, gezamenlijk bepaald door team, ouders en leerlingen, vormen de basis voor dit veilige leerklimaat. Kinderen leren hier om fouten te durven maken en veerkracht te tonen wanneer dingen niet meteen lukken. We benadrukken het belang van iedereen in zijn of haar waarde laten, met oprechte aandacht, oog en oor voor elkaar. Hierdoor voelen kinderen zich gehoord, gezien en gewaardeerd. We stimuleren zelfvertrouwen, zodat elk kind vol overtuiging zijn of haar mening durft te uiten. We waarderen de inzet en het 'best doen' net zozeer als de schoolresultaten. Kinderen worden aangemoedigd om zelf mede-eigenaar te worden van hun leerproces en leren om kleine conflicten vreedzaam op te lossen, wat bijdraagt aan hun persoonlijke ontwikkeling.

Veerkracht

Zelfvertrouwen

Eigenaarschap

Hoe bevordert Kindcentrum De MarsWeijde de sociale ontwikkeling van leerlingen?

Kindcentrum De MarsWeijde is een trotse Vreedzame School, die de 'Vreedzaam'-methodiek hanteert om een positief pedagogisch klimaat te creëren. Deze aanpak leert kinderen hoe ze zich optimaal kunnen gedragen binnen een groep, wat essentieel is voor succesvolle samenwerking. De methodiek start vanaf groep 1, met de ambitie om deze in de toekomst uit te breiden naar de peuters, aangepast aan hun ontwikkelingsniveau. Door onszelf te zien als een micro-maatschappij, ontwikkelen kinderen sociale vaardigheden die hen niet alleen in de klas, maar ook in hun verdere leven ten goede zullen komen. Succesvolle implementatie vereist een gezamenlijke aanpak van alle volwassenen: leerkrachten, medewerkers en ouders. Via ouderavonden en communicatie creëren we betrokkenheid en helderheid. Onze kernwaarden zijn zichtbaar in de dagelijkse praktijk, van schoolafspraken en mediatoren tot groepsvergaderingen en de leerlingenraad, zoals verder uitgewerkt in ons Kindcentrumplan.

Welke methoden worden gebruikt om sociale vooruitgang te monitoren?

Om de sociale ontwikkeling en opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken we gebruik van het registratiesysteem 'Zien'. Dit helpt ons om de voortgang op sociaal gebied systematisch te volgen en te ondersteunen.

  • Zien

Welke programma's ondersteunen het sociaal-emotioneel leren op onze school?

Kindcentrum De MarsWeijde zet zich actief in voor het sociaal-emotioneel leren van haar leerlingen door middel van de erkende 'Vreedzame School'-methodiek. Deze methode vormt de ruggengraat van onze aanpak om kinderen te helpen bij hun persoonlijke en sociale groei.

  • Vreedzame school

Inspectierapport Kindcentrum De MarsWeijde: Kwaliteit en Ontwikkeling in het Basisonderwijs

Kindcentrum De MarsWeijde in Hardenberg is een bruisende basisschool. Wij zetten ons dagelijks in voor kwalitatief hoogstaand onderwijs, waarbij elke leerling de aandacht krijgt die hij of zij verdient om zich optimaal te kunnen ontwikkelen. Ontdek de resultaten van onze inspanningen en de beoordelingen van de onderwijsinspectie.