CBS Goudenstein in Haaften

De resultaten van CBS Goudenstein in Haaften

Current section: resultaten
Vredeplein 1
4175 Haaften

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van CBS Goudenstein, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past CBS Goudenstein bij jullie?

Ontdek hoe goed CBS Goudenstein bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Behalen van het Fundamenteel Niveau op CBS Goudenstein

Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Deze 85% fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die voor alle basisscholen in Nederland geldt.

Grafiek

Grafiek laden...

Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op CBS Goudenstein

Het streefniveau biedt een verdere uitdaging, waarbij we streven naar een hogere beheersing van de leerstof dan het fundamenteel niveau. Het is onze ambitie om zoveel mogelijk leerlingen in groep acht dit hogere niveau te laten bereiken. De inspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie van de school. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen de school idealiter moet behalen om aan de gestelde verwachtingen te voldoen.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van CBS Goudenstein?

Bij CBS Goudenstein geloven we in een transparante overstap van basisschool naar voortgezet onderwijs. Onze werkkaart POVO beschrijft gedetailleerd hoe we leerlingen begeleiden naar het middelbaar onderwijs. In groep 7 bespreken we de uitstroomverwachting met ouders na het tweede rapport. Dit is een indicatie, geen definitief advies. Leerlingen uit groep 7 en 8 worden aangemoedigd deel te nemen aan informatieve dagen en doe-middagen van diverse middelbare scholen. Wij delen alle relevante informatie hierover proactief met ouders. Voor groep 8 starten we in november met de CITO LIB M8 toets. Leerlingen die potentieel in aanmerking komen voor een VMBO basisberoeps of kader advies, nemen deel aan de NIO-intelligentietest. Eind januari ontvangen leerlingen hun voorlopige schooladvies. De verplichte landelijke doorstroomtoets vindt plaats in februari. Na ontvangst van deze toetsresultaten, heroverwegen we het voorlopige advies in samenspraak met ouders, indien het lager uitvalt dan de doorstroomtoets. Een definitief advies kan enkel naar boven worden bijgesteld. Ons voorlopige schooladvies is gebaseerd op een breed scala aan factoren: leerprestaties uit methode-onafhankelijke toetsen (groep 6 tot heden), met extra nadruk op rekenen en begrijpend lezen als belangrijke voorspellers voor studiesucces. Ook intelligentieonderzoeken, zoals de NIO, en resultaten van methodetoetsen voor kernvakken, Engels en wereldoriëntatie spelen een rol. Daarnaast nemen we 'zachte' criteria mee, zoals sociaal-emotionele ontwikkeling, werkhouding en motivatie, evenals eventuele leer- en gedragsproblematieken die van invloed kunnen zijn op de leerontwikkeling. Alle leerlingen melden zich tussen 25 maart en 31 maart 2026 aan bij de middelbare school met hun definitieve advies. Ontdek de mogelijkheden voor uw kind op CBS Goudenstein en bereid u optimaal voor op de volgende stap in het onderwijs.

Grafiek

Grafiek laden...

Sociale Ontwikkeling: Groei in Vertrouwen en Respect bij CBS Goudenstein

Bij CBS Goudenstein in Haaften koesteren we de ontwikkeling van elk kind tot een evenwichtige persoonlijkheid en een verantwoordelijke burger. Dit alles vindt plaats binnen een veilige, liefdevolle en inspirerende omgeving, waar het geloof in God de fundering vormt. Een gevoel van veiligheid is cruciaal voor een gezonde groei. Onze toegewijde leerkrachten bieden stabiliteit door middel van liefdevolle begeleiding, eerlijkheid en betrouwbaarheid. Duidelijke regels en afspraken, gehandhaafd door ons team, garanderen een omgeving waarin kinderen zich geborgen voelen. In deze beschermde sfeer leren kinderen zelfvertrouwen op te bouwen en anderen te vertrouwen. De Kanjertraining is hierbij onze leidraad, een programma dat actief wordt ingezet om deze vaardigheden te versterken. Het geloof in God dient als onze constante bron van inspiratie, veiligheid en vertrouwen. Respect voor medemens is een kernwaarde die we actief aanleren. Kinderen, zeker in bepaalde ontwikkelingsfasen, kunnen nog primair op zichzelf gericht zijn. Daarom stimuleren we zelfreflectie, zodat ze begrijpen wie ze zijn en wat hen vormt. Tegelijkertijd begeleiden we hen om zich te verplaatsen in de ander, hun perspectieven en reacties te begrijpen.

Veiligheid voorop

Bouwen op vertrouwen

Respect voor iedereen

Hoe bevordert CBS Goudenstein de sociale ontwikkeling van leerlingen?

Wij hanteren de Kanjertraining als kernmethode voor sociale ontwikkeling. Onze gecertificeerde leerkrachten integreren de lessen, oefeningen en activiteiten van de Kanjertraining in alle groepen. De sociale vooruitgang in groep 1 en 2 monitoren we via de leerlijnen van Parnassys Jonge Kind. Voor de groepen 3 tot en met 8 gebruiken we KanVAS, ons observatie- en registratiesysteem voor de Kanjertraining. Leerlingen in groep 6 tot en met 8 nemen deel aan de jaarlijkse tevredenheidsmeting 'Scholen op de Kaart'. De resultaten analyseren we nauwgezet om onze aanpak in de klas te optimaliseren.

Welke instrumenten gebruikt deze school voor het registreren van sociale resultaten?

CBS Goudenstein registreert sociale opbrengsten met behulp van de volgende methoden:

  • Kanvas observatiesysteem
  • Leerlijnen Parnassys Jonge Kind
  • Enquêtes van Scholen op de Kaart (voorheen Vensters)

Welke methodiek voor sociaal-emotioneel leren wordt toegepast op CBS Goudenstein?

De primaire methodiek voor sociaal-emotioneel leren op CBS Goudenstein is de:

  • Kanjertraining

Onderwijsinspectie Rapport CBS Goudenstein: Kwaliteit en Ontwikkeling

CBS Goudenstein, gelegen in het hart van Haaften, streeft naar uitstekend onderwijs voor alle 141 leerlingen. Onze school onderscheidt zich door een focus op zowel academische groei als persoonlijke ontwikkeling, binnen een veilige en stimulerende leeromgeving. Wij nodigen u uit om meer te ontdekken over onze onderwijsaanpak en de resultaten die wij boeken, zoals vastgelegd in de officiële inspectierapporten.

Resultaten | CBS Goudenstein in Haaften | [2026] Schoolregister