De resultaten van School voor Speciaal Basisonderwijs St Bernardus in Gulpen

Bij SBO St Bernardus begeleiden we leerlingen zorgvuldig naar het voortgezet onderwijs met een helder en meerzijdig proces. We starten met een grondige analyse van CITO-toetsen en het individuele ontwikkelingsperspectief van elke leerling, vanaf groep 3. Deze toetsgegevens, zowel methodegebonden als ongebonden, worden uitgebreid besproken met ouders tijdens rapportgesprekken. Hierbij focussen we op de ontwikkeling per vakgebied en de prognoses voor het voortgezet onderwijs (VO), met speciale aandacht voor begrijpend lezen en rekenen. Deze vakken bieden de beste indicatie van het inzichtelijk niveau en de toekomstige schoolkeuze van uw kind. We informeren ouders proactief over de schoolverlatingsprocedure, het tijdspad en belangrijke mijlpalen, zoals de ouderavonden aan het begin van het schooljaar. De aanwezigheid van ouders van 11- en 12-jarigen wordt sterk aangemoedigd om een gezamenlijke visie op de schoolloopbaan te vormen. Indien nodig, faciliteren we intelligentieonderzoeken op school, afgenomen door gekwalificeerde professionals. Dit is cruciaal voor aanmeldingen bij PRO en VSO, en de resultaten worden altijd in het belang van het kind meegenomen in het advies. Het schooladvies wordt opgesteld na zorgvuldige overweging van alle toetsresultaten, persoonlijke kenmerken zoals motivatie en doorzettingsvermogen, en eventuele intelligentietests. De stamgroepleerkrachten, intern begeleider en orthopedagoog werken nauw samen om tot een weloverwogen advies te komen. Na de doorstroomtoets, zoals Route 8, wordt het schooladvies eventueel bijgesteld op basis van de resultaten, altijd met het welzijn en de ontwikkeling van het kind als prioriteit. Bij het landelijk bepaalde advies PRO/VMBO basis voor Route 8, passen wij het advies niet aan, omdat dit de meest passende uitkomst is voor de leerling. De overdracht naar het voortgezet onderwijs verloopt via een 'warme overdracht', waarbij persoonlijke contacten en gedetailleerde informatie-uitwisseling centraal staan. SBO Bernardus biedt actieve ondersteuning aan ouders bij het navigeren door het aanmeldingsproces en de schoolkeuze, en zorgt voor een soepele overgang.

De Onderwijsinspectie is uitermate tevreden over de onderwijskwaliteit van Speciaal Basisonderwijs St Bernardus. Het schoolaanbod is niet alleen aantrekkelijk en voldoet aan de kerndoelen, maar gaat op diverse punten zelfs verder. Leraren en intern begeleiders houden de ontwikkeling van elke leerling nauwkeurig bij. Leerlingen die extra ondersteuning of zorg nodig hebben, ontvangen dit op een gestructureerde en planmatige wijze. Dankzij de activerende lesmethoden doen leerlingen actief mee en ontwikkelen ze een goed begrip van de lesstof. Leerlingen ervaren een prettig leerklimaat waarin ze gestimuleerd worden om actief mee te denken over hun eigen leerproces en doelen. De directie en het team werken professioneel samen aan de continue ontwikkeling van de school, met een sterke focus op duurzame groei en leerlingbetrokkenheid. De inspectie concludeert dat de school overwegend goed onderwijs levert en heeft het basisarrangement verlengd. Op het gebied van het 'onderwijsproces' scoort de school op alle drie de onderzochte standaarden goed. Het 'pedagogisch klimaat' binnen 'schoolklimaat' is eveneens als goed beoordeeld. Binnen het kwaliteitszorgbeleid is de standaard 'kwaliteitscultuur' ook als goed beoordeeld. SBO St Bernardus heeft na het vorige bezoek de ingezette ontwikkeling voortgezet, met de ideeën van duurzame schoolontwikkeling centraal. Dit resulteert in zichtbare successen, mede dankzij de actieve rol van de leerlingen in hun eigen ontwikkeling. De school deelt faciliteiten en directie met basisschool Triangel, wat de samenwerking versterkt. De geboden kwaliteit is stevig verankerd in zowel beleid als de dagelijkse praktijk van directie en team. Dit wordt bevestigd door de positieve reacties van leerlingen en ouders. Wij zijn trots op dit resultaat en zullen de bevindingen en adviezen van de inspectie blijven vertalen in ons schoolbeleid om de kwaliteit verder te optimaliseren.