De resultaten van Openbare Basisschool Prinses Irene in Gramsbergen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool Prinses Irene, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool Prinses Irene bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool Prinses Irene bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamenteel Niveau op Prinses Irene
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht met een doorstroomtoets. De onderwijsinspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau moet halen. Dit percentage van 85% geldt als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die voor alle basisscholen in Nederland geldt.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Prinses Irene
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamenteel niveau en is het ambitieniveau dat we nastreven voor zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie bepaalt per basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingpopulatie, welk percentage leerlingen dit streefniveau zou moeten behalen. Dit op maat gemaakte percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het streefniveau van onze school, Openbare Basisschool Prinses Irene, en weerspiegelt onze inzet voor excellentie in het onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool Prinses Irene?
Bij Openbare Basisschool Prinses Irene in Gramsbergen stellen we een weloverwogen schooladvies op voor de overstap naar het voortgezet onderwijs. We gebruiken hiervoor de resultaten van de Leerling in Beeld toetsen en de deskundige observaties van onze ervaren leerkrachten. Dit schooladvies kan, indien de resultaten van de doorstroomtoets dit ondersteunen, worden aangepast aan een hoger niveau. Alle verzamelde gegevens vormen samen de solide basis voor een verantwoord en toekomstgericht advies voor elke leerling. LEES VERDER
Grafiek
Grafiek laden...
Bloeiende Sociale Ontwikkeling op Basisschool Prinses Irene
Op Openbare Basisschool Prinses Irene stimuleren we de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind met de innovatieve HiRO methode, ingevoerd sinds schooljaar 2023-2024. Deze methode is specifiek ontworpen als een preventieve, schoolbrede aanpak die kinderen helpt sociale vaardigheden te ontwikkelen door middel van ervarend en bewegend leren. De digitale leeromgeving vormt het hart van HiRO en wordt actief ingezet in de klas, aangevuld met diverse praktische en fysieke werkvormen. Deze lessen leggen een solide basis voor sociale competenties die kinderen hun hele leven lang zullen ondersteunen en verrijken. Onze kernwaarden binnen HiRO omvatten vertrouwen, samenwerken, respect, beheersing, weerbaarheid, discipline en plezier. Deze waarden helpen kinderen niet alleen op school, maar ook daarbuiten, uit te groeien tot zelfverzekerde en sociale individuen.
Vertrouwen & Samenwerken: Essentieel voor een positieve groepssfeer
Respect & Beheersing: Kweken van wederzijds begrip en zelfcontrole
Weerbaarheid, Discipline & Plezier: Bouwen aan veerkracht, focus en levensvreugde
Hoe bevordert Basisschool Prinses Irene de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Basisschool Prinses Irene zet de HiRO methode in voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Deze methode combineert een digitale leeromgeving met bewegend en ervarend leren, gericht op het aanleren van essentiële sociale vaardigheden. De focus ligt op het ontwikkelen van vertrouwen, samenwerken, respect, beheersing, weerbaarheid, discipline en plezier.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren hanteert Basisschool Prinses Irene?
Basisschool Prinses Irene maakt gebruik van de HiRO methode voor sociaal-emotioneel leren. Deze methode ondersteunt de ontwikkeling van sociale vaardigheden door middel van een digitale leeromgeving en actieve, bewegende werkvormen, wat bijdraagt aan een positieve sociale ontwikkeling van alle leerlingen.
Hoe monitort de school de sociale vooruitgang van leerlingen?
De school monitort de sociale vooruitgang van leerlingen met behulp van de Sociaal Emotionele Vragenlijst. Dit instrument helpt ons om de ontwikkeling van sociale vaardigheden en emotioneel welzijn van elk kind nauwkeurig in kaart te brengen en waar nodig extra ondersteuning te bieden.
Inspectierapport Basisonderwijs: Inzicht in de Kwaliteit van OBS Prinses Irene
Openbare Basisschool Prinses Irene in Gramsbergen hecht veel waarde aan transparantie en kwaliteit. Wij nodigen u graag uit om de officiële inspectierapporten van de onderwijsinspectie in te zien. Deze rapporten bieden een gedetailleerd inzicht in de prestaties en de onderwijskwaliteit van onze school. Ontdek hoe wij streven naar excellentie en een veilige, stimulerende leeromgeving bieden voor elk kind.