Het team van Kindcentrum De Akker in Gramsbergen

Goudenregenstraat 75

7783 Gramsbergen

0524561367 deakker@chronoscholen.nl www.akkergramsbergen.nl

Zie hier hoe het team van Kindcentrum De Akker is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKindcentrum De Akker. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kindcentrum De Akker bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum De Akker bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kindcentrum De Akker zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (80.6%)

Man (19.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kindcentrum De Akker. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (3.2%)

25-35 jaar (3.2%)

35-45 jaar (29%)

45-55 jaar (16.1%)

55-65 jaar (41.9%)

≥65 jaar (6.5%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.4%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kindcentrum De Akker werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (54.8%)

Direct ondersteunend personeel (9.7%)

Indirect ondersteunend personeel (25.8%)

Management (9.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kindcentrum De Akker gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Deskundige Invallerregeling op Kindcentrum De Akker: Zekerheid voor Uw Kind

Op Kindcentrum De Akker, als onderdeel van Stichting Chrono, garanderen we continuïteit in het onderwijs door middel van een professionele eigen invalpool. Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht, zetten wij direct onze toegewijde invalpool in om de lessen zo snel mogelijk op te vangen. Dit zorgt ervoor dat uw kind altijd les krijgt van een gekwalificeerde professional. Indien onze interne pool niet alle benodigde vervanging kan dekken, schakelen we eerst een ervaren duo-collega in. Als laatste redmiddel vragen we andere bekwame personeelsleden, zoals onze onderwijsassistenten, om bij te springen. Wij zijn trots te kunnen melden dat wij in de afgelopen jaren alle vormen van verlof, inclusief ziekte, succesvol hebben opgevangen. Hierdoor hebben we nog nooit groepen naar huis hoeven sturen, wat de stabiliteit en kwaliteit van ons onderwijs onderstreept.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Kindcentrum De Akker

Taalontwikkeling en Rekenvaardigheid

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider (IB)

Orthopedagoog

Rekenspecialist

Taalspecialist

Logopedist

Toelichting van de school:

Bij Kindcentrum De Akker zetten we vol in op optimale taal- en rekenontwikkeling voor al onze leerlingen. In het schooljaar 2023-2024 hebben onze Intern Begeleiders (IB'ers) de opleiding tot Kwaliteits-Coördinator (KC-er) succesvol afgerond. Deze KC-ers fungeren als leercoördinator, zorgregisseur en trendanalist, en professionaliseren ons team continu om passend onderwijs te realiseren. Onze toegewijde taalspecialist, actief in landelijke netwerken, waarborgt de kwaliteit van ons taalonderwijs en anticipeert op nieuwe ontwikkelingen. Zij richt zich op leesvaardigheid met het preventieve en remediërende programma 'Bouw!' voor groepen 2 t/m 4. Kinderen met dyslexie kunnen rekenen op gespecialiseerde behandeling, en leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij technisch lezen of spelling krijgen intensieve begeleiding van onze onderwijsassistenten en extra handen in de klas. Met twee rekenspecialisten die de laatste inzichten vertalen naar de praktijk, werken we aan een sterke rekenvaardigheid. We gebruiken de adaptieve methode Snappet-rekenen en de 'Met Sprongen Vooruit'-materialen voor effectieve differentiatie en remediëring. Onze aanpak met Expliciete Directe Instructie (EDI) zorgt ervoor dat elke leerling de juiste ondersteuning krijgt, van verlengde instructie voor zwakkere leerlingen tot uitdagende verrijkingsstof voor meerbegaafde kinderen. Voor leerlingen met specifieke behoeften stellen we een ontwikkelingsperspectief (OPP) op, met mogelijke arrangementen toegekend door onze orthopedagoog. Kinderen met een voorsprong worden uitgedaagd met speciale materialen, en via Manifesto bieden we (hoog)begaafde leerlingen een verrijkend programma dat focust op leren leren en verdere ontwikkeling in homogene groepen. Onze orthopedagoog speelt een cruciale rol in het identificeren en begeleiden van deze leerlingen, en zorgt voor de juiste arrangementen binnen ons zorgsysteem.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welbevinden

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

2 Anti-Pest Coördinatoren

Orthopedagogen (Stichting Chrono)

Toelichting van de school:

Bij Kindcentrum De Akker staat de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind centraal. We hanteren duidelijke regels en routines, met respect voor individuele verschillen als kernwaarde. Onze Kwinklessen versterken belangrijke gedragscompetenties zoals zelfbewustzijn, empathie, zelfmanagement, relatievaardigheden en besluitvorming. We monitoren en stimuleren dit leerproces met Kindbegrip van Parnassys. Leerkracht- en leerlingvragenlijsten geven ons waardevolle inzichten, waarop we bijsturen met gerichte adviezen. Bij aanhoudende zorgen bieden onze Intern Begeleiders en orthopedagogen ondersteuning, inclusief arrangementen die door de leerkracht of onderwijsassistent worden uitgevoerd. Daarnaast werken we nauw samen met gedragscoaches van onze samenwerkingsverband SBO-school. Zij bieden begeleiding aan individuele kinderen, voeren groepsobservaties uit en voorzien leerkrachten van praktische handelingssuggesties om sociaal-emotionele groei te bevorderen. Onze twee anti-pest coördinatoren bewaken actief een veilige en respectvolle schoolomgeving voor iedereen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Toelichting van de school:

Voor een positieve gedragsontwikkeling verwijzen we naar onze aanpak voor sociaal-emotioneel leren. Problemen met werkhouding en taakaanpak observeren we dagelijks en signaleren we ook via de Kindbegrip-vragenlijsten. Deze geven leerkrachten handvatten voor individuele of groepsgerichte ondersteuning. In ons rooster is tijd ingeruimd voor individuele kindgesprekken, waarin we samen met de leerling zoeken naar oplossingen voor uitdagingen in werkhouding en taakaanpak. Alle vaste leerkrachten zijn getraind als coach, wat hen in staat stelt om leerlingen effectief te begeleiden bij het ontwikkelen van een proactieve leerhouding.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Bij vragen over de motorische of lichamelijke ontwikkeling van uw kind, adviseren wij om contact op te nemen met de huisarts. De huisarts kan de benodigde diagnostiek stellen en een passend vervolgtraject adviseren. Onze school biedt bovendien driejaarlijkse teamvoorlichting door een fysiotherapeut. Deze sessies informeren ons team over de mogelijkheden van kinderfysiotherapie en hoe wij uw kind hierin optimaal kunnen ondersteunen.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Kindcentrum De Akker hanteert duidelijke protocollen voor medicijntoediening en medische handelingen, conform het veiligheidsplan van Chrono. Bij kleine ongelukjes of ziekte bieden leerkrachten directe hulp en nemen zij contact op met ouders of contactpersonen. In acute noodsituaties wordt direct 112 gebeld. Voor het toedienen van medicatie op vaste tijden of voor noodgevallen, zoals bij astma of ADHD, werken we met een nauwkeurig logboek en schriftelijke toestemming van ouders. Hierbij wordt exact vastgelegd welke medicijnen, wanneer en door wie ze mogen worden toegediend. Leerkrachten mogen medische handelingen in principe niet uitvoeren, tenzij zij hiervoor specifiek zijn opgeleid, BIG-geregistreerd en de ouders hier schriftelijk toestemming voor geven, met duidelijke instructies en noodprocedures. Ouders blijven te allen tijde verantwoordelijk voor de gezondheid van hun kind en dienen het kindcentrum te informeren over relevante medische situaties.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Prachtig groen schoolplein met een wadi

BSO ruimte voor voor en naschoolse opvang

Peuterspeelzaal

Kinderkeuken

Ontdek de Extra Ondersteuning voor Leerlingen op Kindcentrum De Akker

Gedetailleerde Uitleg over Ons Onderwijsmodel en Toekomstplannen

Bij Kindcentrum De Akker zetten we vol in op effectief onderwijs met onze instructielessen, gebaseerd op het gerenommeerde EDI-model. Dit model stelt ons in staat om elk kind de aandacht en het onderwijs te geven dat perfect aansluit bij zijn of haar individuele leerbehoeften en tempo. We geloven in gepersonaliseerd leren voor succes. Toekomstgericht Onderwijs: Meer Tijd voor Extra Ondersteuning Wij streven ernaar om ons onderwijs continu te optimaliseren. Door een efficiëntere organisatie van onze dagelijkse werkzaamheden, willen we in de toekomst meer tijd en middelen vrijmaken. Deze gewonnen tijd zal geïnvesteerd worden in een nog betere en verdere ondersteuning van leerlingen die extra hulp nodig hebben. Kindcentrum De Akker werkt aan een toekomst waarin elke leerling excelleert.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitsborging en Schoolontwikkeling op Kindcentrum De Akker

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan voor dit academisch jaar?

Dit schooljaar focussen we integraal op de ontwikkeling van ons kindcentrum. Chrono/Welluswijs biedt flexibele opvang voor kinderen van 0 tot 13 jaar, dagelijks van 07:00 tot 19:00 uur, wat continuïteit garandeert voor werkende ouders. We zetten vol in op het stimuleren en nauwgezet volgen van onze kleuters. Door hen een doordacht en uitdagend aanbod te bieden, faciliteren we een ononderbroken leerproces en optimale ontplooiing. Om het onderwijs nog beter af te stemmen op de unieke leerbehoeften van elk kind, implementeren we Co-pilot van Snappet. Dit innovatieve platform ondersteunt gepersonaliseerd leren. Daarnaast verdiepen we de toepassing van het Expliciete Directe Instructie (EDI) model, met een sterke nadruk op het gebruik van heldere stappenplanners voor effectieve didactiek. We hanteren een uniform logboek om de voortgang van elk kind zorgvuldig te documenteren en het onderwijsaanbod continu te optimaliseren. Het bevorderen van eigenaarschap bij onze leerlingen staat centraal. Daarom gaan we doelgerichter werken met weektaken, wat zelfstandigheid en verantwoordelijkheid stimuleert.

Hoe realiseren we de gestelde ontwikkelingsdoelen binnen onze school?

De realisatie van onze ambitieuze schoolplandoelen wordt ondersteund door gerichte studiedagen voor ons gehele team. Hierbij maken we gebruik van de expertise van externe specialisten om onze professionaliteit te verhogen. Elke leerkracht heeft een specifiek doel uit het schoolplan geadopteerd. Binnen hun Professionele Leer Gemeenschap (PLG) werken zij in teams aan de uitwerking van deze doelen en presenteren zij innovatieve voorstellen aan het voltallige personeel. Voor elk vastgesteld doel ontwikkelen we een gedetailleerde kwaliteitskaart. Hierop worden de behaalde resultaten en de impact van de interventies nauwkeurig beschreven. De reeds bestaande kwaliteitskaart met betrekking tot het Expliciete Directe Instructie (EDI) model wordt momenteel verder uitgebreid en verfijnd om de effectiviteit van onze onderwijsaanpak te maximaliseren.

Schoolplan downloaden

Ontdek Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Stimulerend Aanbod Jonge Kind bij Kindcentrum De Akker

Toelichting van de school

Kindcentrum De Akker, in samenwerking met Chrono en Stichting Welluswijs, ontwikkelt zich tot een volwaardig kindcentrum. Wij bieden een veilige en stimulerende omgeving voor kinderen van 0 tot 13 jaar, met opvang van 7:00 tot 19:00 uur. Momenteel faciliteren wij op De Akker een levendige peuterzaal, voorschoolse opvang vanaf 6:30 uur en naschoolse opvang tot 18:30 uur. Ons doel is om een naadloze doorgaande lijn te creëren voor de ontwikkeling van elk kind. Voor externe kinderopvang in de directe omgeving verwijzen wij naar: De Dassenburcht (www.kinderdagverblijfdedassenburcht.nl) voor dagopvang van kinderen van 0 tot 4 jaar. Eigenwijz. (www.kinderdagverblijfeigenwijz.nl) biedt eveneens gespecialiseerde opvang voor de allerkleinsten. Wij streven ernaar om ons eigen aanbod in de toekomst verder uit te breiden, zodat we nog meer gezinnen optimaal kunnen ondersteunen.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod is er voor jonge kinderen op Kindcentrum De Akker?

Kindcentrum De Akker biedt specifieke programma's gericht op de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit omvat kwalitatieve kinderopvang, voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en een geïntegreerd kindcentrumconcept dat zorgt voor een optimale leeromgeving.

De school werkt samen met:

Professionele Kinderopvang

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Peuteropvang

Integraal Kindcentrum Diensten

Met welke partners werkt Kindcentrum De Akker samen voor het jonge kind programma?

Kindcentrum De Akker werkt nauw samen met Stichting Welluswijs. Deze samenwerking waarborgt hoogwaardige educatieve programma's en een consistente, ontwikkelingsgerichte aanpak voor alle jonge kinderen binnen ons kindcentrum.

De school werkt samen met:

Stichting Welluswijs: Samenwerken aan Onderwijs